Лабораторна робота № 12 “Дослідження rs і т- тригерів”
1 Мета роботи: Дослідити роботу однотактного і двотактного синх-ронного і несинхронного RS - тригерів і Т - тригера.
2 Завдання:
2.1 До лабораторної роботи!
Із довідника Тарабрин Б.В. Справочник по интегральным мик-росхемам – Москва: Энергия, 1981 – 816 ст. ( або аналогічного ) за-писати до теоретичних відомостей ( пункт 3.1 ) основні електрич-ні параметри мікросхем, на яких зібраний тригер: К155ЛА3, К155ЛА4, К155ЛА8, накреслити їх схемне позначення і цоколівку.
2.2 Під час виконання лабораторної роботи:
Дослідити роботу несинхронного RS - тригера, однотактного синхронного “R-S” тригера, синхронного двотактного RS - тригера і записати їх таблиці функціонування, а також дослідити роботу Т - тригера. Результати досліджень занести до таблиці, зробити виснов-ки за результатами виконаної роботи.
3 Рекомендована література:
3.1 Брамер Ю.А. Импульсная техника – Москва: Высшая школа, 1985 320 ст.
3.2 Тарабрин Б.В. Справочник по интегральным мікросхемам – Моск-ва: Энергия, 1981 – 816 ст.
3.3 Опадчий Ю.Ф. Аналоговая и цифровая электроника – Москва: Горячая линия – Телеком, 2002 – 768 ст.
4 Теоретична частина:
RS-тригер має два інформаційні входи: одиничний S і нульовий R. При подачі логічної одиниці на вхід S і відсутності на вході R, на виходах логічних елементів АБО-НІ (рисунок 1) отримаємо логічну одиницю Q = 1 ( вихід DD1 ) і логічний нуль Q = 0 ( вихід DD2 ).
Ц
1
DD2
S
R
Q
Q
DD1
Рисунок
2 RS-тригер
на
елементах
І-НІ
&
&
DD2
S
R
Q
DD1
Рисунок
1 RS-тригер
елементах АБО-НІ
а)
АБО-НІ,
б)
І-НІ
1
Q
RS-тригер на елементах І-НІ: У цьому випадку Q = 1 за умови відсутності імпульсу на одиничному вході S = 0. Такі тригери відносяться до тригерів із інверсним входом, тобто на входи потрібно подавати сигнали, протилежні до вказаних (на одиничний вхід нуль, а на нульовий вхід одиницю).
Вхідний сигнал який забезпечує переключення тригера повинен зберігатись до приходу по ланцюгу зворотного зв’язку сигналу, який його дублює на другому вході відповідного логічного елементу, тобто протягом часу, який дорівнює двом затримкам елементів, на яких побудована схема.
Комбінація вхідних сигналів R=S=1 заборонена!
5 Техніка безпеки при виконанні лабораторної роботи:
5.1 До виконання лабораторної роботи допускаються тільки ті сту-денти, які пройшли ввідний інструктаж з охорони праці і склали залік про, що свідчить запис у спеціальному журналі.
5.2 Включати живлення лабораторного макету дозволяється тільки після перевірки схеми (до початку лабораторної роботи) викла-дачем.
5.3 Виключати живлення дозволяється тільки після перевірки результатів досліджень викладачем.
5.4 З метою забезпечення безпеки на робочому місці повинно знаходитись не більше 3-х студентів, які виконують лабораторну роботу.
5.5 Категорично забороняється залишати робоче місце, що знахо-диться під напругою.
5.6 Під час, виконання лабораторної роботи попунктно читати і виконувати рекомендації інструкції до лабораторної роботи.
6 Характеристика робочого місця:
6.1 Схема електрична структурна
Джерело
живлення Б
№5
Макет
лабораторний № __
6.2 Схема електрична принципова макету
DD2
DD1
XS9
S
T
XS5
S
T
XS1
Q1
Q2
DD2
DD1
XS1
Q1
Q2
XS7
XS2
XS9
S
T
XS5
S
T
S
S
S
XS7
XS8
S
C
R
XS8
C
XS3
R
C
C
VD3
VD5
XS10
XS6
XS4
Q1
Q2
R
R
R
R
XS10
XS6
R
XS4
XS3
XS2
Q1
Q2
R
VD4
VD6
XS11
XS12
XS11
ГОІ
1
XS12
VD2
VD1
ГІ
1
7 Порядок виконання роботи:
7.1 Вивчити структурну схему дослідження і схему макету.
7.2 Записати номер робочого місця, номер макету і прилади, які ви-користовуються на лабораторній роботі.
7.3 Запросити викладача для перевірки заготовки звіту та отримати дозвіл на виконання лабораторної роботи.
7.4 З’єднати макет з джерелом живлення.
7.5 Запросити викладача для перевірки правильності підключення макету до джерела живлення і отримати дозвіл на виконання роботи.
7.6 Включити живлення макету.
7
.7
Впевнитись, що на виході мікросхеми
DD1
встановлений стан
Q1
= ;
Q1
= 1, який відповідає
виключеному стану тригера.
( У випадку коли
Q1 ;
Q1 1,
з’єднати перемичкою гнізда ХS11
із ХS4
і примусово перевести тригер у виключений
стан ).
7.8 Дослідити роботу несинхронного однотактного “RS” тригера на базі мікросхеми DD1. Результати досліджень занести до таблиці 1 та прокоментувати стан тригера ( з цією метою: необхідно пода-вати імпульсний сигнал від генератора, який вмонтований у ма-кеті, на інверсні інформацуійні входи R або S. У випадку, коли по-трібно подавати “0” з’єднати перемичкою гнізда ХS11 із ХS1 або ХS4 логічна “1” подається автоматично).
Таблиця станів та коментарів №1
-
R
S
Q
Q
коментар
1
1
1
0
0
1
0
0
7
.9
Дослідити роботу синхронного “RS”
тригера на базі мікросхе-ми DD1.
Результати досліджень занести до таблиці
2 та прокомен-тувати стан тригера ( з
цією метою аналогічно пункту 7.6 необхід-но
подавати імпульсний сигнал від генератора
на інформаційні входи R
або S. На керуючому
вході С значенню
логічного “0”
відповідає положення ненатиснутої
кнопки генератора імпульсів,
логічної “1”
натиснутої кнопки ГОІ
).
цоколівка
1,2,4,5,9,10,12,13 - входы X1-X8; 3 - выход Y1; 6 - выход Y2; 7 - общий; 8 - выход Y3; 11 - выход Y4; 14 - напряжение питания
Мікросхема К155ЛА4
Vcc=5 ± 0,5 В tзад =9 нс I0вх=1,6 мА I1вх=40 мкА N=10 U0вых=0,4 В U1вых=2,4 В Iкз макс=55 мА Iкз мин=18 мА |
t10=15 нс t01=22 нс U0пор=0,8 В U1пор=2 В I0п=22 мА I1п=8 мА Pлэ=19,7 мВт
|
цоколівка
1,2,13,3,4,5,9,10,11 - входы X1-X9; 6 - выход Y3; 7 - общий; 8 - выход Y2; 12 - выход Y1; 14 - напряжение питания;
Мікросхема
К155ЛА4
Vcc=5 ± 0,5 В tзад =9 нс I0вх=1,6 мА I1вх=40 мкА N=10 U0вых=0,4 В U1вых=2,4 В Iкз макс=55 мА Iкз мин=18 мА |
t10=15 нс t01=22 нс U0пор=0,8 В U1пор=2 В I0п=22 мА I1п=8 мА Pлэ=19,7 мВт
|
Цоколівка
1
- выход Y1;
2,3,5,6,8,9,11,12 - входы X1-X8;
4 -
выход Y2;
7 - общий;
10 - выход Y3;
13
- выход Y4;
14 - напряжение питания;