5.4 Зміст індивідуального завдання

У період виробничої практики студент, відповідно з її цілями та задачами, повинен закріпити та вдосконалити навички дослідницької роботи на основі використання реального практичного матеріалу з подальшою апробацією отриманих результатів при участі у наукових студентських, науково-практичних конференціях, захисті магістерських робіт. Результати досліджень можуть бути представлені у вигляді індивідуального завдання, доповіді, повідомлення, статті, магістерської роботи.

Робота з індивідуальним завданням є важливим елементом у процесі відпрацьовування проблематики магістерської роботи при проходженні виробничої практики, шляхом конкретизації ключових аспектів змісту наукового дослідження на основі матеріалів бази практики. Тема індивідуального завдання обирається керівником-викладачем відповідно до напрямку магістерської роботи і узгоджується зі студентом-практикантом, а в процесі опрацьовування може уточнюватися керівниками від навчального закладу і бази практики.

Виконання індивідуального завдання передбачає вирішення таких задач:

• обробка статистичної інформації (зібраної і узагальненої під час виробничої практики) за допомогою ПЕОМ з відповідними висновками;

• обгрунтування практичних напрямків та рекомендацій по функціонуванню об’єкту дослідження в системі ринкових відносин;

• засвоєння навичок дослідної роботи та використання ПЕОМ для вирішення практичних завдань.

Джерелами інформації для написання індивідуального завдання є плани та звіти з різних напрямків господарської діяльності відповідної бази практики її оперативного, статистичного і бухгалтерського обліку, інша оперативна і періодична документація, виступи керівників та провідних спеціалістів підприємства чи організації, опубліковані інформаційні та аналітичні матеріали.

У ряді випадків інформація, що наявна в різних джерелах буває недостатньо для грунтовного аналізу і узагальнень. Тоді необхідно самостійно провести комплекс спостережень та аналітичних розрахунків.

В основу індивідуального завдання повинні бути покладені детально відібрані достовірні, систематизовані і узагальнені дані. У процесу збору і первинного опрацювання матеріалу слід застосовувати елементи наукового дослідження, звертати увагу на кількісну відповідність аналітичних даних у різних джерелах (планових і статистичних формах, обгрунтуваннях обчислень), що підтверджує їх вірогідність.

Збираючи і опрацьовуючи матеріал, важливо використовувати одержані в університеті теоретичні знання, а також вивчати все нове у практиці господарювання в даній галузі, передовий досвід, включаючи зарубіжний, та нормативні документи (закони, положення, інструкції, стандарти та інші).

Конкретний обсяг інформації, який необхідно використати для виконання індивідуального завдання, встановлює науковий керівник. Для організації чіткої роботи і систематизації матеріалу слід разом з науковим керівником скласти програму його збору. Така програма дозволяє: по-перше, в повному обсязі представити перелік матеріалів, достатніх для аналізу, висновків і обгрунтування пропозицій; по-друге, вірно розподілити час на збір та аналіз матеріалу шляхом особистих спостережень, самостійних розрахунків і додаткового визначення літературних джерел.

З урахуванням таких матеріалів робиться оцінка стану та перспективи розвитку підприємства чи організації, з’ясовуються ті чи інші недоліки в економічній та виробничій діяльності і обгрунтовуються шляхи їх усунення.

По закінченню практики студент повинен відзвітуватися перед науковим керівником про виконання індивідуального завдання. На цій основі керівник визначає чи виконав студент поставлені програмою та змістом практики вимоги. Студент, який не виконав в призначені терміни обсяг програми практики та індивідуального завдання, не допускається до захисту магістерської роботи..

ДОДАТОК

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра економіки та управління

національним господарством

З В І Т