Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
р.п. угол. право яранова.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.08.2019
Размер:
61.06 Кб
Скачать

Тема 1.5. Квалификация преступлений. Студент должен

иметь представление:

  • о значении признаков состава преступления,

знать:

  • понятие, виды, правила квалификации,

уметь:

  • правильно квалифицировать преступление.

Понятие и предпосылки квалификации преступлений. Признаки, имеющие значение для квалификации. Виды квалификации. Правила квалификации преступлений. Особенности квалификации с учетом субъективной стороны.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1 «Квалификация преступлений»

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

- решение ситуационных задач;

Тема 1.6. Множественность преступлений. Студент должен

иметь представление:

  • о значении множественности преступлений,

знать:

  • понятие и виды единых преступлений,

  • понятие и признаки множественности,

  • виды множественности,

уметь:

  • определять виды единых преступлений,

  • определять вид множественности и применять соответствующие нормы права.

Понятие единого простого и единого сложного преступления.

Виды единых сложных преступлений: длящееся, продолжаемое, составное, с альтернативными признаками, с дополнительными тяжкими последствиями.

Понятие множественности преступлений, ее отграничение от единого сложного преступления.

Социальная и юридическая характеристика множественности. Признаки множественности.

Значение множественности преступлений.

Виды множественности.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

- решение ситуационных задач;

- доклад «Множественность преступлений»

Тема 1.7. Стадии преступления. Студент должен

иметь представление:

  • о стадиях формирования и реализации преступного умысла,

знать:

  • понятие и виды стадий преступления,

  • понятие и признаки приготовлений, покушений, оконченных преступлений,

  • понятие добровольного отказа и деятельного раскаяния,

  • понятие и виды негодного покушения,

уметь:

  • определять стадию преступления и квалифицировать ее,

  • отграничивать добровольный отказ, покушение и деятельное раскаяние.

Понятие оконченного преступления.

Момент окончания преступления, его влияние на квалификацию.

Понятие и виды стадий преступления.

Формирование умысла. Обнаружение умысла. Приготовление к преступлению, его отграничение от обнаружения умысла.

Формы приготовительной деятельности, квалификация и наказание за приготовление. Понятие и признаки покушения на преступление.

Виды покушений. Понятие и виды негодного покушения, его наказуемость и квалификация.

Добровольный отказ от доведения преступления до конца. Основание и условия исключения ответственности при добровольном отказе.

Деятельное раскаяние, его отличия от добровольного отказа.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

- решение ситуационных задач;

- доклад «стадии преступления»

Тема 1.8. Соучастие. Студент должен

иметь представление:

  • о значении соучастия для квалификации преступления,

знать:

  • понятие и виды соучастников,

  • понятие и формы соучастия,

  • суть акцессорной теории соучастия,

  • понятие посредственного исполнения,

  • понятие и виды прикосновенности к преступлению,

уметь:

  • определять вид и форму соучастия, квалифицировать их,

  • отграничивать прикосновенность от соучастия.

Понятие и значение соучастия, признаки.

Формы соучастия, их значение для квалификации.

Простое соисполнительство. Группа лиц по предварительному сговору. Организованная группа. Преступное сообщество.

Условия ответственности соучастников в группе лиц по предварительному сговору и в организованной группе.

Виды соучастников: организатор, исполнитель, подстрекатель, пособник.

Соучастие в преступлениях со специальным субъектом. Посредственное исполнение. Эксцесс соучастника.

Особенности добровольного отказа соучастника.

Неудавшееся соучастие.

Понятие и виды прикосновенности к преступлению. Отличия прикосновенности от соучастия.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

- подготовка сообщения «Ответственность соучастников при добровольном отказе одного из них»;

- решение ситуационных задач;