|
Министерство образования и науки РФ Ульяновский государственный университет |
Форма |
|
|
Ф - Рабочая программа по дисциплине «История таможенного дела» |
|
|
|
УТВЕРЖДЕНО Ученым советом юридического факультета Протокол №______ от «____»___________ 2012г. Председатель _________________ С.Ю. Морозов (подпись, расшифровка подписи) |
Рабочая программа
|
Дисциплина: |
ИСТОРИЯ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА И ТАМОЖЕННОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ |
|
|
_______________________________________________________________ |
|
Кафедра: |
Таможенного дела ____(ТД)____ (аббревиатура) |
|
|
|
С
пециальность
(направление) 036401 «Таможенное дело»
(код специальности (направления), полное наименование)
Дата введения в учебный процесс УлГУ: «_____»____________________200____г.
Сведения о разработчиках:
|
ФИО |
Аббревиатура кафедры |
Ученая степень, звание |
|
Сандальникова Елена Владимировна |
ТД |
доцент |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заведующий кафедрой |
|
|
Капканщикова С.В. /_____________/ (ФИО) (Подпись) «______»_________________200_____г.
|
Оглавление
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………....3
1.1. Цели…………………………………………………………………………………….....3
1.2 Задачи……………………………………………………………………………………...3
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП………………………………………...3
3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………………….4
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………..…………………………....6
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………………...6
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы………………………….......7
4.3. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами...8
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………….……………………………………...8
Тема 1. Введение к курсу «История таможенного дела и таможенной политики России». Торговля и таможенное обложение в Древней Руси (IX – начало XIII вв.)…....8
Тема 2. Торговля, таможенное дело и таможенная политика Новгорода
Великого (XII – XV вв.)………………………………………………………………………8
Тема 3. Торговая и таможенная политика Руси в «удельное время»
(XII – XV вв.)………………………………………………………………………………….8
Тема 4. Русское торговое и таможенное право в XV –XVI вв…………………………...10
Тема 5. Таможенные платежи в XIII – первой половине XVII вв..……………………....10
Тема 6. Торговля и таможенное дело России в XVII в……………………..…………….10
Тема 7. Таможенная реформа царя Алексея Михайловича и особенности
развития таможенного дела во второй половине XVII в…………………………………11
Тема 8. Финансовое управление и таможенная служба в Русском
государстве (XVI – XVII вв.)……………………………………………………………….12
Тема 9. Таможенное дело и таможенная политика России в первой
половине XVIII в…………………………………………………………………………….13
Тема 10. Таможенное дело и таможенная политика России во второй
половине XVIII в…………………………………………………………………………….13
Тема 11. Таможенное дело и таможенная политика России в I пол. XIX в……………..14
Тема 12. Таможенное дело и таможенная политика России в 50−70-х гг. XIX в……....15
Тема 13. Таможенное дело и таможенная политика России в 1877−1917 гг……...……16
Тема 14. Таможенное дело и таможенная политика Советской России и
СССР (1917−1991)…………………………………………………………………………...17
Тема 15. Таможенное дело и таможенная политика России в новейший
период (1991−2011)…………………………………………………………………………18
Тема 16. Основные направления международного сотрудничества России
в области таможенного дела………………………………………………………………..20
6. ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ……………………………………………………20
7. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ……………………………………...………………………40
8. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ (ДОКЛАДОВ)……………………..42
9. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ…………………………………………………...43
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………………....44
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………...51
12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………53
13. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ………………………………………….51
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели:
– вооружить студентов научными знаниями истории становления, развития и осуществления таможенного дела и таможенной политики в России, содействовать формированию исторического сознания у студентов.
Задачи:
– формирование у студентов патриотически ориентированного мировоззрения, позволяющего осмысленно и профессионально отстаивать интересы своей страны в сфере таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности;
– способствование критическому осмыслению исторического опыта, функционирования таможенной системы, вырабатывать навыки его творческого применения на практике;
– формирование у студентов потребности самостоятельного изучения исторического наследия в области таможенного дела и таможенной политики России.