Лабораторная работа № 14

Тема: Проверка правильности включения реле направления мощности.

Дидактическая цель:

1. Выработка умений по правильности включения реле направления мощности.

2. Закрепление практических навыков сборки электрических схем.

3. Закрепление теоретических знаний о реле направления мощности.

4. Научиться анализировать результаты измерений и делать практические выводы по

результатам измерений.

Оборудование: РБМ-171; ВАФ-85 М1; оборудование лаборатории.

Литература:

1. Методические указания к выполнению лабораторной работы.

Ход занятия:

1. Организационный момент

2. Контроль и актуализация теоретических знаний студентов:

а) Как произвести снятие векторной диаграммы с помощью ВАФа?

б) Как измерить ток с помощью ВАФа?

в) Как на векторной диаграмме изображается стандартный треугольник напряжений?

г) Как на векторной диаграмме изображаются токи, протекающие по трёхфазной цепи?

3. Инструктаж преподавателя о порядке выполнения работы.

4. Самостоятельная работа студентов.

5. Подведение итогов и оценка работы каждого студента.

Порядок выполнения работы:

1. Записать паспортные данные реле направления мощности в таблицу 1.

Таблица 1 – Паспортные данные реле направления мощности.

Тип реле	Ток, А	Напряжение, В	Частота, Гц

2. Собрать 90 – градусную схему включения реле направления мощности по трём схемам

подключения реле согласно указаниям таблицы 2.

(Первая схема подключения реле представлена на рис. 1)

Таблица 2 – Схемы включения реле направления мощности

Наименование схемы	N схемы	Напряжения, подводимые к реле	Ток, подводимый к реле	Векторные диаграммы токов и напряжений на реле
90 – градусная	1
	2
	3

Реле настроено таким образом, что имеет угол максимальной чувствительности –

Ток, подаваемый на реле через реостат должен быть не более 1,5 А.

3. Произвести измерение токов и напряжений, подводимых к реле, данные занести в таблицу 3.

Измерения токов и угла векторов токов следует производить с помощью ВАФ-85 М1.

При измерении тока переключатель ставиться в положение “величина” предел по току 5 А, и клещами производим измерение тока в проводе.

При измерении угла векторов токов переключатель ВАФа ставим в положение “Фаза” и начинаем вращать лимб против часовой стрелки. Вращение производим до тех пор, пока стрелка не уйдёт от нуля в левую сторону, затем вернётся к нулю и пойдёт направо, после этого начнёт идти снова в левую сторону (к нулю). Доводим стрелку до нуля и снимаем угол с лимба. Если ноль стоит правее риски то это значит что, ток имеет индуктивную составляющую, если ноль стоит левее риски то это значит, что ток имеет ёмкостную составляющую.

Таблица – 3 Результаты измерений

, В	, А	Составляющая тока	, В	, А	Составляющая тока	, В	, А	Составляющая тока

4. В одних осях координат построить векторную диаграмму проверки под нагрузкой правильности

включения реле направления мощности РБМ-171, включенного по 90 – градусной схеме.

При построении ВД необходимо самостоятельно выбрать масштаб векторов тока и напряжений для наиболее точного построения векторной диаграммы, а также нанести зону действия реле и максимальных моментов для ( , , ).

Построение векторной диаграммы.

А) На миллиметровой бумаге откладываем вектора напряжений , , (фазные значения

напряжений).

Б) Строим вектора , , .

В) Так как ВАФ отстроен от напряжения , то переносим вектор с началом в точку 0 (строим прямую 0-1).

Г) От прямой 0-1 (от 0) откладываем полученный на ВАФе угол, если имеется индуктивная

составляющая тока, то угол откладываем по часовой стрелке, если имеется ёмкостная

составляющая, то угол откладываем против часовой стрелки. Таким образом, строим вектора токов.

Д) Проводим горизонтально ось х и от неё строим линию максимальной чувствительности, так как

угол максимальной чувствительности реле равен – , то на – и откладываем эту линию

(начало линии максимальной чувствительности из 0)

Е) От линии максимальной чувствительности откладываем угол (так как у нас собрана 90 –

градусная схема) и строим линию нулевых моментов, зона лежащая левее этой линии называется

зоной заклинивания и если вектор тока попадёт в эту зону, то реле работать не будет. Для того

чтобы реле надёжно работало, вектор тока должен попадать в зону работу, которая находиться

правее линии нулевых моментов (зону работы) и чем ближе к линии максимальной

чувствительности будет находиться вектор тока, тем более надёжно будет работать реле.

5. Анализируя полученную векторную диаграмму сделать вывод о наиболее надёжной схеме

включения реле направления мощности, согласно приведённых схем.

6. Оформить отчёт по лабораторной работе, который должен включать в себя:

а) Номер, тема и цели лабораторной работы;

б) Таблицу паспортных данных реле мощности;

в) Электрическую схему опыта;

г) Таблицу результатов измерений;

д) Векторную диаграмму на миллиметровой бумаге;

е) Вывод, о проделанной работе основанный на результатах измерений.