- •Цель и задачи изучаемой дисциплины, её место в системе подготовки специалиста коммерции
- •Рабочая программа
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель и задачи курса
- •2. Содержание курса
- •Тема 6. Организация коммерческой деятельности предприятий розничной торговли
- •Тема 7. Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка
- •Тема 8. Моделирование коммерческой деятельности предприятий
- •2.2. Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу
- •2.3. Курсовая работа
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет, метод и содержание курса
- •Тема 2. Видовой состав коммерческих предприятий
- •Тема 3. Организация и управление коммерческой деятельностью предприятий Вопросы
- •Тема 4. Организация коммерческой деятельности на предприятиях производственной сферы Вопросы
- •Тема 5. Организация коммерческой деятельности на оптово-посреднических предприятиях Вопросы
- •Тема 6. Организация коммерческой деятельности предприятий розничной торговли Вопросы
- •Тема 7. Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка Вопросы
- •Тема 8. Моделирование коммерческой деятельности предприятий Вопросы
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарам
- •Сборник задач
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Методические указания к написанию курсовой работы
- •1. Организационно-методический раздел
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Требования к содержанию курсовой работы
- •Примерные темы курсовых работ
- •3.3. Порядок выполнения курсовой работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу
- •Словарь терминов
- •Список литературы по курсу
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
По курсу «Организация коммерческой деятельности» в соответствии с рабочей программой предусматривается самостоятельная работа студента.
Самостоятельная работа студента организована в двух формах:
Аудиторной – на практических занятиях, при выполнении контрольных, проверочных работ, решении задач.
Внеаудиторной – проработка лекций, в том числе разделов, выделенных на самостоятельное изучение; подготовку к практическим занятиям, контрольных и проверочных работ, выполнение индивидуальных заданий, написание рефератов, докладов и курсовой работы, являющейся важнейшей формой контроля самостоятельной работы (см. методические указания к написанию курсовой работы).
Темы учебной программы, контрольные вопросы, а также рекомендуемая литература изложены в программе курса и плане семинарских занятий.
В качестве тем рефератов (докладов) по курсу могут быть взяты следующие:
Планирование ассортимента товаров в магазине.
ЖЦТ и его влияние на формирование ассортимента.
Основные направления в области формирования ассортимента.
Собственные торговые марки розничной торговли. Возможные риски, экономический эффект.
Управление товарными запасами в магазине.
Организационно-правовые формы функционирования предприятий розничной торговли
Организация коммерческих служб и управление коммерческой деятельностью предприятий розничной торговли.
Основные документы, применяемые при исполнении договоров поставок.
Прямые хозяйственные связи и их эффективность.
Организация хозяйственных связей с поставщиками
Роль товарных запасов в обеспечении устойчивости товарного ассортимента.
Управление товарными запасами в оптовой торговле.
Роль современной теории и практики маркетинга в коммерческой работе
Маркетинговые решения оптовых торговых предприятий
Торговые дома – коммерческая практика создания и использования.
Оптовые магазины.
Аукционы.
Консалтинговые компании.
При необходимости и/или интересе студентов, по согласованию с преподавателем могут быть взяты иные темы.
При выполнении самостоятельной работы студенту следует, прежде всего, согласовать тему доклада (реферата) с преподавателем или тематику семинара, к которому ведется подготовка. Затем следует подобрать соответствующую литературу, а также изучить периодические издания экономической тематики, законодательные и нормативные акты в сфере коммерческой деятельности, в том числе, с использованием ресурсов сети Интернет. При необходимости, студенты могут получать индивидуальные консультации преподавателя.
Лучшему усвоению тем будут способствовать краткие конспекты рекомендованной литературы и ответы на контрольные вопросы по каждой теме.
Работа над изучением дисциплины в межсессионный период позволяет студенту в период экзаменационной сессии сэкономить время на уяснение смысла основных понятий и вопросов дисциплины.
Методические указания к написанию курсовой работы