- •Грамматика Блок 1. Ключевые вопросы русской морфологии
- •С и с т е м а п а д е ж е й: основные значения и конструкции Предложный падеж
- •1. Значение места (вопрос где?), предлоги в, на.
- •Предложный падеж со значением объекта речи (вопросы о ком? о чем?), предлог о/об.
- •Проверьте себя.
- •Предложный падеж со значением «средства передвижения» (вопрос на чем?) предлог на
- •Предложный падеж со значением времени (вопрос когда?) предлог в я родился в январе
- •Запомните глаголы, после которых употребляются существительные в предложном падеже
- •Винительный падеж
- •Проверьте себя!
- •Винительный падеж с локальным значением (вопрос куда?) предлоги в, на
- •Родительный падеж
- •2. Выражение значения отрицания: сына нет дома; бабушки нет дома; у меня нет проблем; в кассе нет концертной программы; в аудитории нет письменных столов
- •Образец
- •3. Выражение количественных значений: два больших апельсина, десять пальцев, пять тетрадей, полтора километра, много / мало ошибок, несколько вариантов, килограмм конфет
- •4. Значение времени (вопросы когда? какое число?) Сегодня, вчера было; Завтра будет
- •5. А. Значение места (вопрос где?),
- •Запомните глаголы, требующие после себя родительного падежа (кого? чего?)
- •Дательный падеж Дательный падеж со значением адресата (вопрос кому?) я должен позвонить моей жене Марине, моему другу Сереже, своим любимым родителям
- •Проверьте себя!
- •Дательный падеж в безличных конструкциях (вопрос кому?)
- •Запомните
- •Дательный падеж со значением места (поверхности) движения
- •Проверьте себя!
- •Запомните
- •Запомните
- •Творительный падеж со значением инструмента (вопрос чем?)
- •Творительный падеж в составе сказуемого
- •Творительный падеж со значением совместности Сын говорил по телефону с матерью, отцом, младшей сестрой, старшим братом
- •Творительный падеж со значением места
- •Виды глаголов в будущем времени
- •Запомните видовые пары класть – положить вешать – повесить ставить – поставить
- •Виды глаголов в императиве
- •Вставай, тебе пора идти в школу – Встань немедленно
- •Глаголы движения в прошедшем времени
- •Нести – везти Он нес. Она несла. Они несли. Он вез. Она везла. Они везли.
- •Глаголы движения в императиве
- •Глаголы движения с приставками
- •Блок 2. Трудные вопросы русской грамматики
- •1. Падежные формы прилагательных (единственное число)
- •2. Падежные формы существительных и прилагательных во множественном числе
- •Примеры упражнений на отработку падежных форм
- •3. Выбор вида глагола в речи (завершающий этап)
- •4. Глагол-связка есть в настоящем времени
- •5. Порядок слов в предложении
- •6. Фреймы и работа с ними
- •1. «Политика. Управление»
- •Лексические упражнения
- •2. «Охрана природы»
- •Лексические упражнения
- •3. «Терроризм»
- •Террористические акты
- •Убийства
- •Похищения людей
- •7. Коллокации
- •8. Неопределенные местоимения и наречия
- •9. Частицы (даже, же. Ведь, п. -то)
- •Глаголы движения с приставками
- •II. Некоторые парадигмы в их традиционном виде Склонение существительных единственное число
Дательный падеж в безличных конструкциях (вопрос кому?)
Упражнение 78. Закончите предложения, используя слова, данные в скобках.
1. (Незнакомый человек) трудно сориентироваться в большом городе. 2. (Маленькие дети) нельзя курить и пить спиртное. 3. (Она) было больно, когда врач выдернул зуб. 3. Можно (мы) уйти с урока? 4. (Добрые люди) легче жить на свете. 5. (Эти специалисты) предложили выгодную работу. 6. (Я) было холодно утром, а сейчас (я) жарко. 7. (Смелый боец) вручили медаль. 8. Расскажи свою историю (мой брат). 9. (Они) пора уезжать. 10. (Опытные специалисты) легко решить эту проблему. 11. Не стоит давать взаймы деньги (нечестные люди). 12. Поцелуй за меня (все родные и близкие). 13. Судьи единогласно отдали первой место (китайская спортсменка).
Упражнение 79. Измените данные предложения, начиная их со слов: а) вчера; б) завтра.
1. Ирине легко сдавать экзамен. 2. Олегу скучно сидеть дома. 3. Мне больно слышать твои упреки. 4. Лектору трудно найти контакт с такой аудиторией. 5. Ивану нужно сходить в институт. 6. Мне приятно получить награду из ваших рук. 7. Моему брату 23 года. 8. Студентам весело на празднике. 9. В аудитории очень шумно.
Упражнение 80. Используя существительные в дательном падеже, дайте синонимичные конструкции.
О б р а з е ц: Зрители скучают – Зрителям скучно.
1. Ученики не понимают объяснение учителя. 2. Наша подруга обиделась. 3. Больной с трудом ходит. 4. Студент из Конго не привык видеть снег. 7. Наташа грустит. 8. Публика смеется. 9. Женщина грустит.
Запомните
Мне не хочется (есть, спать, гулять)
Олегу не работается
Моей сестре нездоровится
Пожилым людям не спится
Малышу не сидится
Упражнение 81. Найдите в русских пословицах и поговорках существительные и прилагательные в дательном падеже.
1. Пьяному море по колено. 2. Дареному коню в зубы не смотрят. 3. Любопытной Варваре на базаре нос оторвали. 4. Большому кораблю – большое плаванье. 5. Всем сестрам по серьгам.
Упражнение 82. Прочитайте пословицы. Слова в скобках поставьте в дательном падеже.
1. Не всё (кот) масленица, будет и великий пост. 2. Ворон (ворон) глаз не выклюет. 3. Слезами (горе) не поможешь. 4. (Каждый овощ) свое время. 5. Москва (слезы) не верит. 6. Дурная голова (ноги) покою не дает. 7. (Каша) маслом не испортишь. 8. (Дело) – время, (потеха) – час.
Упражнение 83. Ответьте на вопросы, используя слова, данные справа.
А. 1. Кто написал это письмо? Мой отец
2. Кому вы написали письмо?
3. Кого вы давно не видели?
Б. 1. Кому Наташа часто пишет письма? Любимая подруга
2. Кого она давно не видела?
3. Кто звонил сегодня Наташе?
В. 1. Кто получил дипломы? Русские студенты
2. Кому ректор вручил дипломы?
3. Кого мы видим в актовом зале?
Дательный падеж со значением места (поверхности) движения
(вопрос где?, предлог по)
Упражнение 84. Задайте вопросы к выделенным словам.
О б р а з е ц: Самолет летит по небу. Где летит самолет?
1. Мы долго гуляли по городу. 2. Пароход плывет по реке Волге. 3. В летние каникулы школьники много ходили по музеям и выставочным залам. 4. По синему небу плывут перистые облака. 5. Я люблю ходить босиком по зеленой траве. 6. Дети бегают по парку. 7. Машина с трудом едет по мокрому асфальту. 8. Йоги могут ходить по битому стеклу и горящим углям.
Упражнение 85. Закончите предложения, используя слова, данные в скобках, в дательном падеже с предлогом по.
1. Машина ехала прямо (тротуар). 2. Путники шли (край обочины). 3. Она металась (комната) как разъяренная тигрица. 4. (Край) платья были пришиты стразы. 5. Мы плыли (Ангара). 6. Он вечно ездит (командировки). 7. Скажите, где здесь ближайший продуктовый магазин? – Идите прямо (улице) и увидите. 8. Вчера мы катались весь вечер на лодке (озеро). 9. Троллейбусы и автобусы едут (улице). 10. Мы часто гуляем (окрестности Екатеринбурга).
Упражнение 86. Задайте вопросы к выделенным словам.
1. Ребенок бежит к бабушке. 2. Ребенок спит на диване. 3. Ребенок залез на диван. 4. Ребенок носится по комнате. 5. Мы часто гуляем по Екатеринбургу. 6. В Екатеринбурге две недели идут дожди. 7. Приезжайте к нам в Екатеринбург.
Упражнение 87. Закончите предложения, используя слова, данные в скобках, в нужном падеже.
1. Я поеду в субботу (лес) за грибами. 2. Как хорошо дышится (лес). 3. Я люблю бывать (осенний лес). 4. Вчера мы были (филармония). 5. Я хочу пойти еще раз (филармония). 6. (Наша филармония) скоро закроют на ремонт. 7. (Шкаф) завелась моль. 8. В нашем магазине вы можете заказать (книжные шкафы). 9. Чертежи пылятся (шкаф).
Упражнение 88. Вставьте подходящие глаголы.
Туристы долго … по Кремлю. 2. Спортсмены … на стадион. 3. Белый пароход … по реке. 4. Дети любят … на санках и коньках. 5. Туристы … в поход. 6. Мама … ребенка в поликлинику. 7. Студенты … на практику
Слова для справок: бродить, плыть, вести, поехать, бежать, кататься, пойти.