- •Вінниця 2011 Зміст практики
- •Змістове наповнення кожного етапу практики
- •Критерії оцінювання
- •Список рекомендованої літератури:
- •Методичне забезпечення роботи студента Орієнтовна схема конспекту лекції
- •Орієнтовна схема конспекту практичного заняття
- •(Лабораторного заняття)
- •Вимоги до звіту практиканта
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ,
МОЛОДІ І СПОРТУ УКРАЇНИ
ВІННИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ
ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО
Кафедра методики філологічних дисциплін
П Р О Г Р А М А
науково-педагогічної практики
для студентів ОКР «магістр»
галузі знань «Гуманітарні науки» 0203
зі спеціальності 8.02030301
«Українська мова і література»
“Ухвалено” «Затверджено»
на засіданні НМР на засіданні кафедри МФД
протокол №____ від___2011 р. протокол №___ від___2011 р.
_____________ І.Є. Руснак ______________О.М. Куцевол
Вінниця 2011 Зміст практики
Під час проходження практики студент повинен:
здійснювати спостереження за виконанням викладачем-наставником та іншими викладачами ВНЗ різних видів навчальної роботи зі студентами;
розробити елементи робочої програми з дисципліни, що буде викладати;
підготувати конспекти лекцій, обговорити їх з викладачем, провести 1 лекційне заняття;
розробити плани 4 практичних / лабораторних занять, обговорити їх з викладачем-наставником та провести ці заняття;
розробити завдання для самостійної роботи, для поточного контролю, тести, створити матеріали для навчально-методичного комплексу тощо;
упродовж практики відвідувати й аналізувати аудиторні заняття провідних викладачів кафедр інституту філології й журналістики з метою ознайомлення з досвідом їхньої роботи;
систематично відвідувати заняття, проведені іншими магістрантами, брати участь в їх подальшому колективному обговоренні;
виконувати обов’язки помічника наставника академічної групи на молодших курсах, організувати й провести 1 виховний захід;
організувати 1 позааудиторний захід, що має професійну спрямованість із застосуванням сучасних форм навчання (круглий стіл, зустріч з фахівцями, обговорення актуальних проблем курсу в нетрадиційній формі);
підготувати портфоліо практиканта-магістранта й презентувати його на звітній конференції.
Змістове наповнення кожного етапу практики
Таблиця № 1.
І тиждень – ознайомчий етап |
Призначення викладача-наставни-ка, представлення практиканта на кафедрі, знайомство із закріпленою за ним студентською групою. Складання індивідуального плану роботи, графіка проведення заліко-вих занять. Планування роботи на тиждень. Відвідування занять викладачів ІФЖ. Знайомство із системою роботи кафедри, документацією особливос-тями методично-наукової та органі-заційної роботи викладачів зі сту-дентською аудиторією. Планування й підготовка до занять. Підсумок роботи групи практикан-тів за тиждень. |
Настановча конференція, консультації керівника практики та викладача- наставника |
ІІІ-ІV тижні – асистентський етап |
Планування індивідуальної роботи на цей період. Підготовка до занять. Затвердження планів й текстів лек-цій, практичних чи лабораторних занять викладачем-наставником та керівником практики. Проведення пробних занять чи їх фрагментів. Проведення відкритих лекційних та практичних занять. Відвідування занять та виховних заходів інших студентів-практикан-тів, їх аналіз. Проведення виховних заходів в групі. Проведення позааудиторної роботи зі студентами. Підсумок роботи групи практикан-тів за кожен тиждень. |
Консультації керівника практики та викладача- наставника |
V тиждень – підсумковий етап |
Затвердження планів і текстів лекцій та практичних занять. Проведення відкритих лекційних та практичних занять. Відвідування відкритих занять інших студентів-практикантів. Проведення виховних заходів у групі. Оформлення документації. Підготовка та здача керівнику практики портфоліо й звітної доку-ментації. Проведення підсумкової конферен-ції з оцінюванням результатів прак-тики. |
Консультація керівника практики та викладача- наставника. Підсумкова конференція. Презентація портфоліо |