Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОТС Практическое занятие 2.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
19.08.2019
Размер:
241.15 Кб
Скачать
  1. Описание динамической системы [2]

На предыдущем практическом занятии мы рассмотрели, как система воспринимается человеком как целое, и описали нескольких информационных объектов.

В настоящем практическом занятие мы рассмотрим характеристики динамических систем или их описание:

  • уточнить статус системы (статическая или динамическая),

  • выделить элементы и подсистемы,

  • описать функции и действия,

  • описать состояния и процессы.

Практическое выделение (описание) системы

Во-первых, исходя из намеченных функций данной системы, вычленить (провести границу) из внешней (более общей) среды, назвав и определив ограничения и связи ее с внешней средой (окружением). Это - трудный и важный процесс, существенно влияющий на все последующие. Обратим внимание на многовариантность, неоднозначность выбора.

Во-вторых, четко определить функцию системы и в соответствии с ней проверить систему на полноту элементов, целостность, единство (все ли «винтики» и «детали» системы имеются) с позиции ее функционирования, и, в конечном счете - достижения желаемой цели. Нет ли лишних, дублирующих, несовместимых либо недостающих элементов и связей между ними.

В-третьих, построить (выявить, сконструировать) структуру системы, понимая при этом, что функция системы может реализоваться различными структурами.

В-четвертых, установить внутренние законы, по которым система существует и развивается. При этом система должна пониматься диалектически, т.е. в развитии и движении. Должна быть установлена связь законов функционирования внутри системы с законами функционирования системного окружения (среды и надсистемы).

Пример [1]. Делая покупки в магазине, вы выступаете в качестве элемента системы «ТОРГОВОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ». Торговое предприятие – динамическая система. Ее элементами также являются магазин, товар, продавец. Надо заметить, что объект «магазин» тоже представляет довольно сложную систему: торговый зал, склад, администрация и пр. Но в рамках рассматриваемой системы будем воспринимать его как единое целое.

Опишем систему «ТОРГОВОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ» в виде таблицы, представляющей основные характеристики системы в целом и ее элементов.

Таблица 1. Описание системы ТОРГОВОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ

Объект

Параметры

Цель

Состояние

ТОРГОВОЕ ПРЕДПРИ­ЯТИЕ

Профиль (чем торгует)

Вид торговли (опт, розница)

Торговая наценка

Получать выручку (прибыль)

Работает

Не работает (ремонт, учет, …)

Таблица 2. Информационные модели элементов системы ТОРГО­ВОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ

Объект (сущность)

Описание или параметры

Действия

Состояние

МАГАЗИН

Режим работы Выручка

Открывать

Закрывать

Продавать

Работает

Не работает (ремонт, учет, …)

ТОВАР

Вид товара

Цена

Качество

Поставлять

Предлагать

Выбирать

Годен (качественный, посредственный, …, брак)

ПРОДАВЕЦ

Параметры, характеризующие профессионализм: образование, опыт, личные качества

Выслушивать покупателя

Помогать в выборе нужного товара Упаковывать товар

Здоров

Болен

ПОКУПАТЕЛЬ

Наличные средства Желание совершать покупки

Выбирать товар Расплачиваться с продавцом

Имеет деньги

Имеет банковскую карточку

Между элементами системы существует множество отношений. Это, в первую очередь, пространственные отношения (все элементы долж­ны присутствовать в магазине) и временные отношения (магазин уста­навливает режим работы, который удобен покупателю и обязателен для продавца). Чтобы покупка могла состояться, в магазине должен присутствовать тот товар, который интересует покупателя, пользует­ся спросом. Цена товара должна быть приемлемой, а ассортимент — достаточно широким, чтобы было из чего выбрать. С прибылью торгового предприятия связана зарплата продавца. С другой стороны, сама прибыль возможна только при активных про­дажах, то есть зависит от покупательной способности клиента, а так­же от опыта и энергичности продавца. Это далеко не все связи, кото­рые существуют в системе. На рисунке приведена схема наиболее очевидных отношений и связей, имеющих место в торговом предпри­ятии.

Рассмотренные в качестве примеров модели отображают достаточно простые системы. Чем сложнее система, тем труднее ее исследовать и строить модель. Такая задача не каждому по силам. Поэтому построением моделей сложных систем обычно занимаются специалисты высокой квалификации. Про таких специалистов говорят, они обладают системным мышлением, навыками системного подхода. Системный подход проявляется в систематизации знаний о чем-либо.

Схема связей и отношений в системе ТОРГОВОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ

Задачи самостоятельной работы:

  1. Повторить теорию вопроса;

  2. Ответить на контрольные вопросы;

  3. Доработать задания из первого практического занятия.

Самостоятельные задания

  1. Опишите систему обучения студентов в текущем семестре (точка зрения – студент).

  2. Опишите систему контроля студентов в текущем семестре (точка зрения – преподаватель и деканата).

  3. Опишите систему самостоятельного подготовки студента к занятиям дома.

  4. Опишите структуру системного блока ПК и схему его сборки (укрупнено).

  5. Опишите структуру одноранговой ЛВС на примере одной компьютерной аудитории (10 ПК) и схему её сборки, настройки.

1. http://e-educ.ru/tsisa.html. Теория систем и системный анализ. Курс лекций.

2. http://umk-model.narod.ru/p5.html. Электронное учебное пособие по теме: Моделирование и формализация