1.6. Контрольные вопросы:

1. Приведите общепринятую классификацию нейронов спинного мозга.

2. Назовите типы мотонейронов спинного мозга, укажите их лабильность и иннервируемые ими мышечные волокна.

3. Каковы функции ассоциативных нейронов спинного мозга?

4. Какие функции выполняет спинной мозг?

5. Сформулируйте закон Белла-Мажанди. Приведите экспериментальные факты, доказывающие данный закон.

6. Какое значение для организма имеют афферентные импульсы, поступающие в ЦНС по задним корешкам спинного мозга?

7. Что характерно для спинного мозга в сегментарной иннервации тела организма? Каково биологическое значение этого факта?

8. В каких сегментах спинного мозга расположены центры симпатической и парасимпатической нервной системы?

9. Из каких сегментов спинного мозга иннервируются диафрагма и мышцы верхних конечностей?

10. Укажите сегменты спинного мозга, из которых иннервируются мышцы нижних конечностей?

11. Какие четыре вида чувствительности проводит спинной мозг?

12. Назовите пути спинного мозга, проводящие проприоцептивную чувствительность. 

13. Какие пути спинного мозга проводят болевую, температурную и тактильную чувствительность (прикосновение и давление)?

14. Назовите главные нисходящие пути спинного мозга. 

15. Почему спинальные рефлексы изучают на спинальных животных? Почему перерезку при этом делают ниже 3-го шейного сегмента?

16. Что такое спинальный шок? Какова основная причина возникновения спинального шока?

17. Какова продолжительность спинального шока у разных животных и человека?

18. Какие рефлекторные реакции конечностей (по характеру ответной реакции) можно вызвать у спинального животного?

Лабораторная работа№1. Спинальный шок.

Для работы необходимо: штатив с крючком и пробкой, набор препаровальных инструментов, лягушка.

Цель работы: наблюдать явления спинального шока и его продолжительность у низших позвоночных – лягушек.

Ход работы: У лягушки концом острого скальпеля производят перерезку спинного мозга на уровне III-IV грудного сегмента (середина лопаток), засекают время, немедля подвешивают лягушку на крючок штатива и тут же приступают к наблюдению за состоянием рефлекторной возбудимости. Для этого кончики одной из задних лапок сдавливают пинцетом. При наличии шока рефлекса нет: лапка не отдергивается. Раздражая лапку пинцетом через каждые 30 секунд, определяют время от момента перерезки спинного мозга до появления рефлекса. Это и есть время продолжительности спинального шока у лягушки.

Результат: Записать время продолжительности спинального шока.

Вывод: Что называется спинальным шоком и в чем он выражается? Одинакова ли продолжительность спинального шока у разных животных?

Лабораторная работа №2. Спинальные рефлексы.

Для работы необходимо: штатив с крючком и пробкой, набор препаровальных инструментов, лягушка, 1% раствор серной кислоты, стакан с водой, фильтровальная бумага.

Цель работы: наблюдать способность спинальной лягушки к рефлекторной деятельности, а также изменчивость спинальных рефлексов и их приспособительный характер.

Ход работы: 1. Рефлекс сгибания. Берут лягушку и производят декапитацию. После этого спинальную лягушку подвешивают за нижнюю челюсть на крючке штатива. Пинцетом сдавливают кончики пальцев задней лапки – возникает рефлекс сгибания.

2. Сбрасывание раздражающего агента. Смочив квадратик фильтровальной бумаги 1% раствором серной кислоты, накладывают его на наружную поверхность верхней трети бедра – лягушка той же лапкой сбрасывает бумажку.

Вывод: Какие рефлексы способно осуществлять спинальное животное? Зарисовать рефлекторную дугу одного из двух спинальных рефлексов.