Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм употребления глагольных форм

вид ошибки	примеры	правильный вариант
1. Неправильное образование форм настоящего времени	колыхает,махаю,плескается, полоскает дремет, сыпет, трепаешь, щипают	колышет, машу, плещется, полощет дремлет, сыплет, треплешь, щиплют
2. Неправильное образование форм настоящего времени разноспрягаемых глаголов	хотишь хочем бегите	хочешь хотим бежите
3. Неправильное образование форм прошедшего времени глаголов с суффиксом -ну-	замёрзнул охрипнули утихнули	замёрз охрипли утихла
4. Неправильное образование форм повелительного наклонения	лечь – ляжь ехать – ехайте	лечь – ляг ехать – поезжайте
5. Неправильное образование видовых пар	оспорить – оспоривает класть – покласть	оспорить – оспаривает класть – положить
6. Неправильное образование форм 1 лица единственного числа	ржавею зеленею зноблюсь	__

Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм образования и употребления причастий

вид ошибки	примеры	правильный вариант
1. Неправильное образование причастий настоящего времени	будующий задавающий	будущий задающий
2. Образование причастий с суффиксами настоящего времени от глаголов совершенного вида	Студенты, примущие участие в конференции, будут премированы.	Студенты, которые примут участие в конференции, будут премированы.
3. Неправильное образование причастий прошедшего времени	забрёвший расцвёвший умеревший ослепнувший	забредший расцветший умерший ослепший
4. Употребление причастий с частицей бы	Студенты, пожелавшие бы сдать экзамен досрочно, должны будут написать заявление.	Студенты, которые пожелают сдать экзамен досрочно, должны будут написать заявление.

Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм образования и употребления деепричастий

вид ошибки	примеры	правильный вариант
1. Образование деепричастий несовершенного вида при помощи суффиксов -в-, -вши-	ткать – ткав бежать – бежавши тянуть – тянувши	Подобные глаголы не имеют деепричастных форм
2. Образование при помощи суффикса -вши- деепричастий, не имеющих постфикса -ся	нарисовать – нарисовавши узнать – узнавши	нарисовав узнав

Вопросы и задания:

1. Охарактеризуйте понятие “вид”.

2. Глаголы каких видов существуют в русском языке?

3. Как определить вид глагола?

4. Назовите основные причины, по которым от некоторых глаголов нельзя образовать форму 1-го лица настоящего и будущего простого времени.

5. Как образуются формы повелительного наклонения глаголов?

6. Как образуются формы причастий и деепричастий?

Задание 1. Образуйте формы повелительного наклонения от приведённых глаголов. Разграничьте нормативные литературные, разговорные и просторечные варианты. Отметьте глаголы, не имеющие формы повелительного наклонения.

Клеить _____________, слышать _____________, ездить _____________, лечь _____________, лежать _____________, клянчить _____________, лететь _____________, ехать _____________, нянчить _____________, трогать _____________, бежать _____________, хотеть _____________, бегать _____________, летать _____________, жаждать _____________, чтить _____________, гнить _____________, составить _____________, мочь _____________.

Задание 2. Образуйте от приведённых ниже глаголов форму настоящего (будущего) времени 1-го лица единственного числа. Объясните случаи, когда нельзя образовать данную форму.

ОБРАЗЕЦ: читать – читаю, прочитать – прочитаю.

Ездить _____________, угораздить _____________, победить _____________, досадить _____________, чудить _____________, молотить _____________, умилосердить _____________, пригвоздить _____________, сбрендить _____________, нашкодить _____________, убедиться _____________, учредить _____________, прекратить _____________, позолотить _____________, светить _____________, тяготиться _____________, испестрить _____________.

Задание 3. Образуйте, если это возможно, формы 1-го лица единственного числа настоящего (будущего) времени от приведённых ниже глаголов.

затмить убедить чадить столпиться дерзить ютиться

ощутить прорасти очутиться обезопасить дудеть пылесосить

болеть быть мерцать поразить хлынуть знобить

колоситься победить гудеть гласить ладить вечереть

Задание 4. Образуйте от приведеёных ниже глаголов причастия.

	действительное причастие настоящего времени	действительное причастие прошедшего времени	страдательное причастие настоящего времени	страдательное причастие прошедшего времени
вид	несов.в.	сов.и несов. в.	несов. в.	сов.и несов. в.
переходность	перех. и неперех.	перех. и неперех.	перех.	перех.
слышать молчать склеить выделать

Задание 5. Подберите к глаголам видовую пару и образуйте от приведенных ниже глаголов деепричастия.

Видовая пара	Деепричастия несов. в. образуются от основ глаголов несов. в. настоящего времени	Деепричастия сов. в. образуются от основ неопределённой формы глаголов
увидеть – задохнуться – купаться – освещать – подъехать – купить – ловить –

Задание 6. Поставьте глаголы в форме настоящего времени.

1. По лесу (рыскать) ___________________ волк голодный. 2. Всю ночь в окна (хлестать) __________________ дождь. 3. Природа словно (дремать) ______________. 4. Лёгкий ветерок (колыхать) ______________________ ветви берёз. 5. Малыши энергично (махать) ______________ руками. 6. Рыба (метать) __________________ икру. 7. Наверху целый день (двигать) ___________________ мебель. 8. Портниха (метать) __________________ платье. 9. Игорем (двигать) ______________________ чувство честолюбия.

Задание 7. Из слов, данных в скобках, выберите формы, соответствующие литературной норме.

1. Он часто (ложит, кладёт) вещи на стол. 2. Я (ощущу, смогу ощутить) это, когда сам испытаю нечто подобное. 3. Я (побежу, смогу победить, одержу победу). 4. Я (убежу, убеждю, смогу убедить, сумею убедить) всех в правильности моего решения. 5. Давай встретимся, когда я (выздоровею, выздоровлю) 6. Участники конференции активно (обсудили, обсуждали) доклады, (делились, поделись) с коллегами опытом и (брали, взяли) на себя новые обязательства. 7. Весь день (сыпет, сыплет) снежная крупа. 8. Меня (мучат, мучают) сомнения. 9. (Едь, ехай, езжай, поезжай) в деревню. 10. Котёнок тихонько (мурлыкает, мурлычет). 11. В комнату (проник, проникнул) лунный свет. 12. Двигатель внезапно (заглох, заглохнул). 13. (Зажгёшь, зажжёшь) спичку и сразу всё увидишь. 14. Зачем он (залазит, залезает) в машину, шофёра еще нет. 15. (Ляжь, ляг) и не (вылезай, вылазь) из кровати.

Задание 8. Какие глаголы могут иметь только форму прошедшего времени ед. ч. ср. р. и форму 3-го л. ед. ч. настоящего времени?