6.6 Перелік

6.6.1 Переліки, за потреби, можуть бути наведені всередині пунктів або підпунктів. Перед переліком ставлять двокрапку.

6.6.2 Перед кожною позицією переліку слід ставити малу літеру української абетки, або, не нумеруючи – дефіс.

Для подальшої деталізації переліку слід використовувати арабські цифри з дужкою.

6.7 Примітки

6.7.1 Примітки вміщують у тексті за необхідності пояснення змісту, таблиці або ілюстрації.

6.7.2 Примітки розташовують безпосередньо після тексту, таблиці, ілюстрації, яких вони стосуються.

Слово примітки пишуть з великої літери з абзацного відступу і з великої літери в тому ж рядку подають текст примітки.

Приклад

Примітка

5.7.3 Декілька приміток нумерують послідовно арабськими цифрами.

Приклад

Примітки:

1.

2.

6.8 Виноски

6.8.1 Пояснення до окремих даних, наведених у тексті або в таблицях, допускається оформляти виносками.

6.8.2 Виноски позначаються надрядковими знаками у вигляді арабських цифр (порядкових номерів) з дужкою. Нумерація виносок – окрема для кожної сторінки.

Знаки виноски проставляють безпосередньо після слова, символа, речення до якого дають пояснення. Текст виноски вміщають під таблицею або в кінці сторінки і відокремлюють лінією довжиною 30 – 40 мм в лівій частині сторінки.

6.9 Список літератури

6.9.1 Список літератури регламентується нормативними документами.

Список літератури – сукупність літературних джерел про документ, наведених за певними правилами, необхідних та достатніх для загальної характеристики та ідентифікації документа.

6.10 Додатки

6.10.1 Додатки оформляються як продовження пояснювальної записки і розміщаються в порядку посилання на них у тексті. Додаток повинен мати заголовок, розміщений в верху аркуша симетрично відносно тексту, написаний малими літерами з першою великою.

6.10.2 Кожний додаток починають з нової сторінки, посередині рядка над заголовком пишуть малими з першою великою слово «Додаток» і велику літеру,що позначає додаток.

6.10.3 Додатки слід позначати послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер: Г, Є, З, І, Ї, Й, О, Ч, Ь. Наприклад: додаток А, Додаток Б і т.д.

6.10.4 Текст кожного додатка, в разі необхідності, можна розділити на розділи, підрозділи, пункти, наприклад: А2-другий розділ додатка А.

6.10.5 Рисунки , таблиці, формули, що є у додатка, нумерують в межах кожного додатка, наприклад: Рисунок М3 – третій рисунок додатка М, формула (А1) перша формула додатка М.

7. Організація і порядок захисту курсових проектів

7.1 Керівництво курсовим проектуванням здійснює викладач відповідної дисципліни.

7.2 Перед початком курсового проектування проводиться консультація, на якій доводять, до відома студентів задачі, значення його для підготовки фахівців по даній спеціальності, повідомляється зразковий план пояснювальної записки, вимоги, що додаються до графічної частини завдання та інше.

7.3 Проведення консультацій по курсовому проектуванню проводяться в терміни передбачені по даному предмету навчальним планом.

7.4 Робота студентів над виконанням курсового проекту проводиться за графіком, складеному викладачем – керівником курсового проектування; в графіку вказується строки виконання основних розділів проекту. Виконання графіку всіма студентами перевіряється викладачем – керівником курсового проектування кожного тижня, з відмітками про виконання в навчальному журналі та в календарному плані студента.

7.5 Закінчені курсові проекти у встановлений термін здаються студентами керівнику курсового проектування для перевірки якості роботи студентів, відповідність об´єму, змісту завдання. Після перевірки, креслення та пояснювальна записка підписуються викладачем і повертаються студенту разом з рецензією для ознайомлення з виправленнями та вказівками викладача.

7.6 Захист курсових проектів проводиться комісійно –поза розкладом навчальних занять за окремим графіком, затвердженим заступником директора з навчальної роботи. При цьому пропонується викладачам – керівникам курсового проектування проводити прийом від студентів виконаних курсових проектів в порядку відкритого захисту.

Безпосередньо , хід захисту курсового проекту студентом можна розділити на кілька етапів.

Перший етап. Вступ.

Студент викладає суть завдання, пояснює його проблемність і актуальність. Характеризує структуру проекту, основні джерела використані при виконанні курсового проекту. Вказує проблеми, що виникли в ході роботи над темою курсового проекту.

Другий етап. Безпосередній захист курсового проекту. На даному етапі, студент повинен бути готовий відповісти на питання аудиторії і членів комісії із суті теми курсового проекту.

Третій етап. Підсумки.

На заключному етапі процесу захисту курсового проекту, заслуховуються думки присутніх членів комісії з приводу якості виконаної роботи, характеристику ведучою викладача. Виставляється оцінка за пророблену роботу. При цьому оцінка, зазначена в відгуку на проект, може бути змінена в кращу сторону.

7.7 Позитивна оцінка з предмету, по якому передбачено курсовий проект, виставляється тільки при умові успішної задачі курсового проекту ( не нижче чим на оцінку «3» (три), виставляється в залікову книжку.

Студентам, які отримали незадовільну оцінку по курсовому проектуванню, видаються інші завдання та встановлюється новий строк для їх виконання, (при наявності часу згідно навчального плану). До іспиту не допускаються студенти, які не виконали з даного предмету курсовий проект, якщо він передбачений навчальним планом.