4. Методика рейтингової оцінки знань, умінь і навичок студентів

У вітчизняній практиці критеріально-орієнтованого тестування використовується абсолютний стандарт (критерій) підрахування результатів тестування. Він означає, що існує мінімальна кількість тестових завдань, правильні відповіді на які дозволяють вважати, що студент склав змістовий модуль або іспит, тобто він спроможний виконувати певну соціальну і виробничу діяльність.

Тестовий контроль та рейтингове оцінювання знань, умінь та навичок студентів в умовах кредитно-модульної системи передбачає наступні етапи:

-- Визначення балу кожного з тих, хто складав змістовий модуль або іспит. Бали нараховуються таким чином: за правильну відповідь – один бал, за неправильну відповідь бали не нараховуються.

-- Далі всі, хто виконував тестові завдання, поділяються за балами, залежно від отриманих результатів, починаючи з найбільшого значення до найменшого.

-- Наступний етап – вибір „сильної” та „слабкої” груп. До сильної групи входять ті, хто склав змістовий модуль або іспит і отримав найвищі бали, а до слабкої – найнижчі. При цьому треба додержуватись принципу: групи одночасно повинні бути максимально більшими і максимально відрізнятися з точки зору отриманих балів. На практиці для цього користуються величиною 33 відсотки (1/3) .

-- Обчислюються індекс складності ( Ic) та індекс диференціюючої здатності ( Ig), за відповідними формулами:

Ic = (H + L): N ∙ 100

Ig = (H – L): N ,

де Н – кількість правильних відповідей у сильній групі;

L – Кількість правильних відповідей у слабкій групі;

N – Загальна кількість студентів в обох групах.

Після обчислення цих індексів завдання із задовільними індексами залишають

і входять до остаточного підрахунку балів. Завдання з незадовільними індексами ( Ig = 0,15 ; Ic = 60-70% ) вилучаються.

Таким чином, якість кожного тесту оцінюється до остаточного підрахунку балів за змістовий модуль або іспит.

Після отримання кожним студентом остаточних індивідуальних балів визначається за показниками рейтингу відповідна оцінка за складання модуля або іспиту.

Об’єктами контролю вважають якість виконання всіх видів навчальної роботи з модуля „Мікроекономіка”: відповідей за тестовим контролем, активність, ініціативність студента на семінарських заняттях, під час виконання тематичних контрольних робіт та самостійної роботи відповідно до залікового кредиту.

Найбільша сума балів(теоретично можлива), яку може отримати студент за семестр визначається :

1). Рівнем виконання тестових завдань за ЗМ ( змістовими модулями). З модулю „Макроекономіка” передбачається виконання трьох поточних тестових завдань. Оцінка всіх тестових завдань визначається на основі розроблених кафедрою економічної теорії критеріїв і становить максимум

240 балів. Порядок і час складання тестових завдань визначається кафедрою, включається до робочої програми і доводиться до студентів на початку семестру.

2). Систематичність та активність роботи протягом семестру через систему заохочувальних і штрафних балів:

а) за систематичність й активність роботи над вивченням програмного матеріалу протягом семестру студент може отримати 5, 10 або 15 балів (5балів – активність в обговоренні питань на семінарах, у тому числі отримання позитивних оцінок „задовільно” і „добре”; 10 – отримання протягом семестру оцінок „добре” та „відмінно”; відвідування занять без пропусків протягом семестру та отримання позитивних оцінок – 5 балів.

Максимум заохочуваних балів + 20 балів ;

б) несистематична робота і пасивність студента при вивченні програмного

матеріалу протягом семестру приносять студенту штрафні бали ( – 5 балів пасивна робота на семінарських заняттях і отримання лише однієї позитивної оцінки; – 10 балів при отриманні протягом семестру двох і більше незадовільних оцінок; – 5 балів, якщо студент має більше ніж два пропуски занять). Максимум штрафних балів – 20 балів.

Таким чином протягом семестру студент має змогу отримати у межах поточного контролю 240 балів (60%) та плюс (мінус) 20 балів заохочувальних (штрафних).

Підсумковий контроль становить 40% (160 балів), може проводитись у формі:

- Екзамену, що проводиться за білетами, складеними відповідно до програми дисципліни (включають два теоретичних питання і задачу), які доводяться до відома студентів на початку семестру.

- Підсумкового тесту, один з варіантів якого доводиться до відома студентів на початку семестру.

Приймає екзамен комісія, до складу якої входять лектор потоку і викладачі, які ведуть семінари. Склад комісії затверджується кафедрою економічної теорії.

Результати поточного і підсумкового тестування та плюс (або мінус) заохочувальні (штрафні) бали перераховуються відповідно до системи оцінювання, яка подана у таблиці 1.

Таблиця 1.

Шкала перерахування оцінок результатів навчання у різних системах оцінювання

Система оцінювання	Шкала оцінювання
Внутрішній вузівський рейтинг, %	100 – 91	90 – 71		70 – 51		50 – 0
Національна 4-х бальна і в системі ЕСТS	5 відмінно А	4 добре В, С		3 задовільно D, E		2 незадовільно FX, F
Внутрішній Вузівський рейтинг у Системі ЕСТS, %	100 – 91	90-81	80-71	70-61	60-51	50-26	25 - 0
Національна /7-ми Бальна в системі ЕСТS	відмінно А	дуже добре В	добре С	задовільно D	достат ньо E	незадо вільно FX *	незадовільно F**
ECTS, % студентів	А 10	В 25	С 30	D 25	E 10	FX* Не вра	F** ховуєть ся

* З можливістю повторного складання

** З обов’язковим повторним курсом

Доцільно і необхідно зазначити, що тестовий контроль є тільки одним з методів оцінювання фахової компетентності тих, хто навчається. Отримані при вимірюванні різними методами оцінки, бали, відсотки складають врешті комплексну оцінку. У процесі визначення такої оцінки недоліки одного методу вимірювання нівелюються позитивними якостями іншого і суб’єктивна в принципі оцінка наближається до об’єктивних критеріїв, що пред’являє саме життя.

Навчальне видання

Тестовий контроль знань, умінь і навичок з модуля „Макроекономіка”. Тестові завдання за змістовими модулями ( для студентів усіх форм навчання спеціальностей 6. 050100 „Економіка підприємства” та „Облік і аудит”).

Укладачі : Валентина Петрівна Решетило,

Ігор Анатолійович Островський,

Світлана Борисівна Тимофієва

Редактор : М.З. Аляб’єв

Коректор : З.І. Зайцева

План 2007, поз. 115

Підп. до друку 27.04.2007 Формат 60 х 84/1/16 Папір офісний

Друк на ризографі. Умовн.-друк. арк. 2,3. Обл.-вид. арк. 3,0

Замовл. № Тираж 150 прим.

Сектор оперативної поліграфії ІОЦ ХНАМГ

61002, Харків, вул.. Революції, 12

__________________________________________________________________

51