Педагогическая проба.

“Классное” дело (разработай и проведи беседу, КВН, праздник)

1. Тема: ____________________________________________

2. Форма проведения: ________________________________

3. Цель и задачи:

1. образовательная: _______________________________

________________________________________________

2. развивающая: __________________________________

________________________________________________

3. воспитывающая: _______________________________

________________________________________________

4. Предварительная подготовка _________________________

   _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Оформление класса __________________________________

   _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. План внеклассного дела ______________________________

   ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Литература: ________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ проведенного внеклассного дела.

а) детям понравилось__________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) в ходе подготовки было сложно _______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В ходе проведения внеклассного дела:

+ получилось	— не получилось

Схема анализа мероприятий

1. Тема внеклассного мероприятия и его целевая установка. Их соответствие интересам и запросам школьников, воспитательным задачам.

2. Подготовка к мероприятию. Какие практические дела были выполнены школьниками в процессе подготовки.

3. Содержание мероприятия. Насколько материал отвечает задачам воспитания, его идейный уровень, доступность, красочность, элементы романтики.

4. Организация мероприятия и обстановка, в которой оно проводится.

5. Инициатива, самостоятельность школьников, заинтересованность, их активность.

6. Роль практиканта в период подготовки и в ходе проведения мероприятия, его речь, эмоциональность, эрудиция.

7. Уровень владения методами, приемами, средствами воспитания.

8. Подведение итогов мероприятия. Рекомендации.