Литература:

1. Мартьянова И.А. Основы риторики. – СПб., М., 2002.

2. Чудинов А.П. Политическая лингвистика. М.: Флинта: Наука, 2006.

ЗАНЯТИЕ № 6

Тема: Чувство аудитории, или коммуникативность речи

Цель: дать общее представление о средствах достижения коммуникативности речи, научиться составлять социальный портрет аудитории, отработать способы имитации разговорной речи, определить мелодику речи, интенсивность речи, темп речи, тембр речи, дикцию.

Средства достижения коммуникативности речи: разговорность речи, зрительный контакт, голосовой контакт. Имитация разговорной речи создает ощущение непосредственного общения, общения естественного. Способы достижения разговорности речи: использование обращений, личных местоимений 1 и 2 лица, короткие фразы, замена причастных и деепричастных оборотов простыми предложениями, разрушение цепочки родительного падежа, использование вопросительного единства, отсутствие официально – деловых фраз, канцеляризмов. Взгляд как важное средство создания эффективного коммуникативного сотрудничества. Составные элементы интонации: мелодика, интенсивность, темп, тембр речи.

Вопросы:

1. Как добиться разговорности речи при публичном выступлении?

2. В чем заключается голосовой и зрительный контакт оратора с аудиторией?

3. Что такое интонация? Каковы ее акустические компоненты?

4. Языковые средства речевого мастерства?

Задания

Выберете отрывок (100 - 120 знаков) из текста научно-популярного, публицистического стиля. Подготовьте его для выступления, используя способы имитации разговорной речи. Предварительно составьте социальный портрет аудитории.

Таблица «Социальный портрет аудитории»

Социальный портрет слушателя	Элементы публичного выступления
1. Социальная роль собеседника Руководитель, коллега, друг, сосед	Обращение, стилистическая окраска слов
2. Количество человек в аудитории	Громкость речи, интонация, темп речи, пространство между аудиторией и оратором Размеряйте громкость голоса по объему помещения и по величине аудитории. Никогда не пытайтесь перекричать аудиторию.
3. Возраст слушателей	Примеры, подбор слов
4. Интересы аудитории или личные особенности собеседника. Что вас сближает?	Тема речи
5. Почему и зачем люди собрались, встретились?	Тип речи по цели: развлекательная, торжественная, информирующая, убеждающая

Литература:

1. Вагапова Д.Х. Риторика в интеллектуальных играх и тренингах. – М., 1999.

2. Михайличенко Н.А. Риторика. – М, 1994.

3. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В. И. Максимова. – М., 2000. –гл.2

4. Прокуровская Н.А., Болдырева Г.Ф., Соловей Л.В. Как подготовить ритора. – Ижевск, 1994.

ЗАНЯТИЕ № 7

Тема: Основы мастерства публичного выступления

Цель: сформировать навыки определения темы речи, общей и конкретной цели, отработать навыки составления развлекательной, информирующей, воодушевляющей и призывающей к действию речи.

Подготовка устного выступления – залог его успеха. Определение темы и целевой установки. Подбор материала, записи. Виды подготовки к выступлению. Правило «4П»: планирование, подготовку, практику, представление.

Основные принципы расположения содержания в публичной речи, функции каждой части. Логические, психологические основы речи. Структура публичного выступления: вступление, основная часть, заключение. Задачи выступающего в каждой части. Этикетные речевые формулы, их функции, «зацепляющие крючки»: случай из жизни, парадокс, неожиданный вопрос, анекдот и т. п. Закон края речи. Приемы, стимулирующие внимание и интерес: остранение, создание проблемной ситуации, драматизация монолога, прием сравнения, сопоставление, тайна занимательности и т.п. «Цветы красноречия».

Вопросы:

1. В чем заключаются особенности публичного выступления?

2. Классификация речей в зависимости от целевой установки речи. Соотношение рода речи и ее целевой установки.

3. Подготовка речи. Как определить и сформулировать конкретную цель? Что называется сверхзадачей речи?

4. Назовите этапы античного риторического канона, раскройте каждый из них.

5. Что необходимо учитывать при выборе темы речи? Как подбирать материал?

6. Что называют «Цветами красноречия»?

Задания

Подготовьте информирующую речь на 3 минуты, соблюдайте правила построения композиции речи.

Основные этапы подготовки речи

• Определение цели (развлечение, убеждение, информация) и сверхзадачи (скрытой идеи речи),

• анализ аудитории и ситуации,

• подбор материала,

• составление плана, расположение материала в нужной последовательности,

• словесное оформление речи,

• заучивание текста речи.

• репетиция.

«Композиция есть логика развития темы» К. Федин

Части речи	Задачи	Приемы и средства
ВСТУПЛЕНИЕ	-установить контакт со слушателями путем указания на общие взгляды - привлечь внимание - заинтересовать	ОБРАЩЕНИЕ НАЗЫВАНИЕ ТЕМЫ (о чем будете говорить) ЗАЦЕПЛЯЮЩИЕ КРЮЧКИ: что-нибудь из жизни, что-то неожиданное, парадокс, неожиданный вопрос
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ	- раскрыть историю проблемы; - сформулировать главный тезис;	РАССКАЗ-ПОВЕСТВОВАНИЕ ОПИСАНИЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ИЛИ ОПРОВЕРЖЕНИЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	«Генеральный штурм» аудитории: - закруглить речь, - повторить самое главное, причем с усилением Никаких новых сведений!	ЭТИКЕТНЫЕ ФОРМУЛЫ ПРИЗЫВ К ДЕЙСТВИЮ ПЕРСПЕКТИВЫ КОМПЛИМЕНТ

Схема анализа выступления

Оратор должен ответить на вопросы: удалось ли удержать внимание аудитории во время выступления уложился ли в регламент все ли сказал, что хотел подчеркнул ли главное в заключении не сбивался ли, не отклонялся ли от темы уверенно ли чувствовал себя Да – 10, нет – 1; менее 50 – неудачное выступление

Экспертная оценка: Удачно ли начало Есть ли динамизм Удачны ли примеры Адекватна ли громкость Адекватен ли темп Адекватен ли язык и стиль Удачно ли завершение Уложился ли в регламент Хорошо ли держался Интересно ли было слушать Оригинально ли содержание Ясна ли основная мысль Убедителен ли оратор Да – 10, нет – 1; удачное выступление – не менее 86 баллов