25

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТТЕТ»

Институт психологии и педагогики

Кафедра психологии

В.Л. Бозаджиев

ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ

Учебно-методические рекомендации

по прохождению практики студентами, обучающимися

по специальности «Психология»

Челябинск 2005

ВВЕДЕНИЕ

Практика является важнейшей частью профессиональной подготовки психолога. Именно практика как форма учебной деятельности представляет собой реальную возможность формирования у будущих специалистов профессиональной компетентности уже на этапе обучения в вузе. Приобретаемые студентами знания, умения, навыки приобретут реальную ценность тогда, когда будущий специалист окажется способным и готовым к самостоятельной и успешной профессиональной деятельности в условиях конкретной специфической ситуации. Создание такой ситуации возможно именно в процесс прохождения студентом практики.

Следовательно, главная цель практики состоит в формировании у будущего специалиста социально-профессиональной компетенции – интегрального качества личности, проявляющегося в общей способности и готовности ее к самостоятельной и успешной деятельности в условиях реальной специфической ситуации, основанное на знаниях, умениях и навыках, опыте, ценностях и склонностях, приобретенных в процессе обучения.

Отсюда и задачи практики:

- освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе;

- закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения, обучение навыкам самостоятельного и творческого решения практических задач;

- формирование профессиональной позиции психолога, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики;

- знакомство со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля.

Практика студентов рассматривается как сквозная, для каждого конкретного вида практики определяются соответствующие задачи.

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, за время обучения в университете студентам предусмотрены следующие виды практики:

- учебно-ознакомительная – 3 недели;

- педагогическая – 6 недель;

- производственная – 6 недель;

- научно-исследовательская и квалификационная – 10 недель..

Прохождение практики является обязательным наравне с изучением теоретических дисциплин учебного плана.

Данное учебно-методическое пособие отражает:

- основные характеристики каждого вида практики;

- задачи, решаемые студентами в процессе прохождения практики;

- рекомендации по подготовке, проведению практики и составлению отчетной документации;

- некоторые задачи, стоящие перед преподавателями вуза, организующими и непосредственно руководящими практикой студентов и др.

Общие положения

Подготовка практики начинается с определения места ее проведения и составления плана. Место прохождения практики, которое, по возможности, должно соответствовать избранной специализации, студент определяет, как правило, самостоятельно, и заблаговременно сообщает о нем руководителю практики. При этом важную роль играет наличие на месте штатного психолога.

На весь период практики разрабатывается индивидуальный план работы (развернутый план и краткий понедельный план-сетка), который утверждается руководителем практики и психологом учреждения, в котором проводится практика.

В индивидуальном плане указываются:

• место прохождения практики;

• конкретные задачи практикантам, мероприятия по их реализации по дням или неделям;

• консультации с руководителем практики от университета и организации, где проходит практика;

• использование (по возможности) аудио, видео, фото и компьютерной техники для фиксации и обработки результатов практической деятельности;

• предлагаемые методы исследовательской, экспертно-консультационной, педагогической, организационной и других видов работ;

• выполнение письменного отчета и сроки его представления.

Перед началом практики в учебной группе проводится установочная конференция, на которой уточняются места прохождения практики студентами, руководители практики в организациях, учреждениях, цели и задачи практики, порядок и сроки представления отчетной документации.

В ходе практики в произвольной форме ведется дневник практики, в котором фиксируются этапы работы, личные наблюдения, анализируются результаты, делаются выводы. Дневник свидетельствует об уровне профессиональной рефлексии студента и, кроме того, является основой для подготовки отчета о проделанной за период практики работе.

В процессе практики комплектуется папка практического психолога с материалами диагностической и других видов проводившейся практикантом работы.

В период прохождения практики студент обязан:

• выполнить программу практики;

• выполнять административные, производственные, научно-исследовательские указания руководителя практики на производстве, обеспечить высокое качество выполняемых работ и соблюдать предусмотренные меры безопасности;

• соблюдать установленные на производстве порядок и дисциплину;

• провести (в соответствии с задачами практики) необходимые исследования, опыты, наблюдения и сбор эмпирического материала для выполнения курсовой и/или выпускной квалификационной работы;

• ежедневно вести рабочие записи, в которых отражать проделанную в течение дня работу, накапливая таким образом материал для выполнения отчета о практике;

• перед окончанием практики получить письменную характеристику выполненной работы от руководителя практики в учреждении, организации.

Студенты очной формы обучения проходят практику, как правило, с отрывом от теоретического обучения.

Студенты заочной формы обучения проходят практику в межсессионный период.

Отчетность

По итогам прохождения практики студенты составляют письменный отчет и в указанный срок сдают его на кафедру психологии. Для выполнения отчета студенту выделяется в конце практики два-три дня. Отчет должен быть выполнен в компьютерном варианте (шрифт Times New Roman, размер – 14, полуторный интервал, поля: верхнее нижнее и правое – 2 см, левое – 3 см). Нумерация листов (сверху страницы, от центра) сквозная, титульный лист учитывается, но не нумеруется.

Структура отчета: введение, основная часть, заключение, список литературы, приложение (приложения).

Титульный лист отчета оформляется по образцу, указанному в приложении 1.

Оптимальный объем отчета (без учета списка литературы и приложений):

- об учебно-ознакомительной практике - 15-20 страниц печатного текста;

- о производственной и педагогической практике - 20-25 страниц;

-о научно-исследовательской и квалификационной практике - 25–30 страниц.

В отчете отражаются:

• общее впечатление о психологической работе на месте проведения практики, роли и месте психолога, отношении к результатам его работы;

• необходимые сведения о базе практики, порядок и сроки прохождения практики;

• результаты выполнения плана прохождения практики;

• описание задач, которые приходилось решать под руководством штатного психолога или другого должностного лица или самостоятельно;

• насколько удалось реализовать знания, полученные в процессе теоретического обучения, и приобрести навыки практической работы;

• описание психологического и технического инструментария, который применялся студентом в ходе практики;

• предложения и пожелания о подготовке и проведении практики.

Отчет может иллюстрироваться схемами, таблицами, рисунками, фотографиями и т.п.

В отчете о научно-исследовательской и квалификационной практике отражаются данные, указанные в соответствующем разделе пособия.

К отчету прилагаются:

• индивидуальный план проведения практики;

• отзыв о работе студента практиканта (пишет штатный психолог или должностное лицо, под непосредственным руководством которого работал практикант);

• дневник практики;

• папка практического психолога (материалы диагностической, коррекционной и др. работы, описание других конкретных форм проведенных практических мероприятий). После проверки групповым руководителем папка возвращается студенту.

По результатам практики проводится научно-практическая конференция, на которой студент должен быть готов выступить (в течение 5 – 7 минут) с кратким отчетом о результатах своей работы. На конференции подводятся итоги проведения практики, анализируется представленная студентами отчетная документация и в целом выполнение задач, ставившихся на практику.

Дневник практики ведется на стандартных листах бумаги формата А4 и ведется по форме, представленной в приложении 1.

При оценке практики учитываются:

- соответствие профиля работы на практике будущей специальности и специализации;

- отзыв руководителя практики или должностного лица, под непосредственным руководством которого работал студент;

• качество и своевременность сдачи отчета о практике.