- •Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
- •Формализуйте высказывание.
- •Какой закон логики нарушается в рассуждении
- •Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
- •Какой закон логики нарушается в рассуждении
- •5. Формализуйте суждение.
- •Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
- •Какие законы логики нарушаются в рассуждении.
- •Формализуйте сложное суждение:
- •Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
- •Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
- •Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
- •В каких отношениях находятся эти понятия (изобразите с помощью кругов Эйлера и назвать тип отношений):
- •Какой закон логики нарушается в суждении.
- •3) Все баскетболисты – спортсмены.
- •4) Если поезду угрожает опасность, то стрелочник выходит с красным фонарем.
- •В каких отношениях находятся эти понятия (изобразите с помощью кругов Эйлера и назвать тип отношений):
- •Какой закон нарушен?
- •4. Использую условную посылку, постройте правильные модусы условно-категорического умозаключения.
- •5. Какой закон логики нарушен?
Вариант 1.
Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
Город, город на реке, столица, Нижний Новгород, Москва.
Формализуйте высказывание.
«Если вещи вовсе неспособны быть объектом чей-либо собственности или, будучи таким объектом, объявлены по закону неотчуждаемыми, они считаются изъятыми из оборота».
Какой закон логики нарушается в рассуждении
- Почему вы называете этот хор смешанным, ведь тут одни женщины?
- Да, но одни из них умеют петь, а другие – нет!
4-5. Определите, к какому типу умозаключений относятся следующие умозаключения.
Определите истинность умозаключений. Для простых категорических силлогизмов укажите фигуру, для сложных – постройте схемы умозаключений.
4) Если поезду угрожает опасность, то стрелочник выходит с красным фонарем.
Стрелочник не вышел с красным фонарём.
----------------------------------------------------------------
Поезду не угрожает опасность.
5) Все баскетболисты – спортсмены.
Не один спортсмен не младенец.
---------------------------------------------------
Не один младенец не баскетболист.
Вариант 2.
Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
Музей, памятник архитектуры, Третьяковская галерея, Архангельский собор Нижегородского кремля.
Какой закон логики нарушается в рассуждении
Эта картина - художественное произведение. Но она твоя. Значит, она есть твое художественное произведение.
3-4. Определите вид умозаключений. Определите корректность (истинность) умозаключений (если есть ошибки, укажите какие). Для простых категорических силлогизмов укажите фигуру и модус, для сложных – постройте схемы умозаключений.
3) Все депутаты – избранники народа.
Некоторые юристы – депутаты.
-------------------------------------------------------
Некоторые юристы – избранники народа.
4) Если решение суда обжаловано в кассационном порядке, то оно еще не вступило в
законную силу.
Решение суда еще не вступило в законную силу.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Следовательно, решение суда обжаловано в касательном порядке.
5. Формализуйте суждение.
«Хлеба уцелеют тогда и только тогда, если будут вырыты ирригационные каналы; если хлеба не уцелеют, то фермеры обанкротятся и оставят фермы.
Вариант 3.
Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
Строение, дом, каменный дом, недостроенный дом.
Какие законы логики нарушаются в рассуждении.
Аристотель был великий человек. Вот настолько выше меня!
Формализуйте сложное суждение:
«Если я вечером пойду в театр, или в кино, или в гости, то я не подготовлюсь к семинару, не высплюсь и буду плохо отвечать».
4-5. Определите вид умозаключений. Определите корректность (истинность) умозаключений (если есть ошибки, укажите какие). Для простых категорических силлогизмов укажите фигуру и модус, для сложных – постройте схемы умозаключений.
4) Все слоны имеют крылья.
Все птицы – слоны.
------------------------------------------
Все птицы имеют крылья.
5) Позвоночные животные есть или млекопитающие, или птицы, или
пресмыкающиеся, или рыбы.
Данное позвоночное животное ни есть млекопитающее, ни птица, ни
пресмыкающееся.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Следовательно, это рыба.
Вариант 4.