САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ
УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
Факультет экономики и финансов
Кафедра «Финансы и кредит»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
(для студентов заочной формы обучения)
Санкт-Петербург
2006г.
Методические рекомендации составлены для студентов заочной формы обучения в целях оказания им методической помощи в ходе выполнения контрольной работой по дисциплинам кафедры «Финансы и кредит»
Составитель: к.э.н. Черток Л.Е.
Рекомендовано кафедрой
Протокол № 10
19.12.2001 г.
1. Цель работы.
Выполнение контрольной работы является важной формой учебной деятельности студента-заочника и обеспечивает достижение следующих целей:
углубление, систематизацию и закрепление теоретических знаний и практических навыков по избранной проблеме;
формирование и закрепление навыков аналитической работы с научной литературой;
контроль за качеством усвоения учащимися учебной программы.
2. Выбор темы и организация работы.
Тематика контрольных работ разрабатывается и утверждается на кафедре. Она строго соответствует тематическому плану изучаемой дисциплины и отражает требования учебной программы к содержанию знаний, умений и навыков студента. Однако, обучаемый может сформулировать тему контрольной работы самостоятельно. Главное, чтобы выбранная тема была актуальной, раскрывала значимую для изучаемой научной дисциплины проблему, имела важное практическое значение для профессионального становления студента, была интересна обучаемому, в полной мере способствовала раскрытию его творческих и интеллектуальных способностей.
Выбор темы контрольной работы зависит от имеющихся у студента возможностей использовать для ее раскрытия современную учебную и научную литературу. Определяя эти возможности. студент должен сориентироваться в библиографических источниках, посвященных предполагаемой теме контрольной работы. В первую очередь следует оценить возможности по использованию основной и дополнительной литературы, рекомендованной преподавателями на установочных лекциях. Полезно изучить и другие, не вошедшие в список рекомендованных преподавателем, библиографические источники: монографии, учебники, учебные пособия, статьи в энциклопедической и справочной литературе, публикации в научных журналах, сборниках научных трудов, тезисы выступлений на научных конференциях, тематические материалы, размещенные в информационной сети Интернет.
Хотя жестких количественных требований по использованию литературных источников при написании контрольной работы не определено, опыт учебной деятельности студентов заочников показывает, что успешно справляются с контрольной работой те, кто использует при ее написании восемь – десять литературных источников. Однако, в конечном итоге, успешное написание контрольной работы определяется не количеством, а качеством использованной литературы. При подборе необходимой литературы студенту следует учитывать, что основными показателями её качества являются: авторитетность издательства и авторского коллектива, соответствующее современным научным представлениям изложение содержания рассматриваемых проблем, прикладной характер их изложения.
Выбрав тему контрольной работы и отобрав необходимую литературу, студент может приступить к её углубленному изучению.
В процессе углубленного изучения литературы полезно делать необходимые выписки и систематизировать их в соответствии с предварительно разработанной структурой контрольной работы. По мере изучения отобранной литературы структура контрольной работы может уточняться.