Билет №20
1. Приспособленность организмов к среде обитания – результат эволюции.
Рассказать о наследственной и ненаследственной изменчивости организмов.
2. Рефлекс – основа нервной деятельности. Безусловные и условные рефлексы, их роль в жизни человека и животных.
Дать определение понятия рефлекс.
Рассказать классификацию рефлексов с примерами.
Рассказать особенности рефлексов и их значение в жизни человека и животных.
Билет №21
1. Многообразие видов – результат эволюции. Редкие и исчезающие виды растений и животных, меры их сохранения.
Дать определение понятия эволюция.
Объяснить тот факт, что большое количество видов в биосфере является результатом эволюции.
Перечислить редкие и исчезающие виды растений и животных.
Рассказать про основные меры их сохранения (заповедники, национальные парки, Красная книга, разумное отношение человека к другим живым организмам).
2. Факторы, сохраняющие и разрушающие здоровье человека.
Рассказать классификацию факторов, которые разрушают здоровье человека (курение, алкоголизм, наркомания).
Объяснить их пагубное влияние на все системы организма.
Билет №22
1. Доказательства происхождения человека от животных.
Рассказать различные гипотезы происхождения человека от животных.
2. Общая характеристика царства грибов.
Рассказать особенности внешнего и внутреннего строения грибов, способы размножения.
Перечислить группы грибов (шляпочные, плесневые, грибы-паразиты, дрожжи) и рассказать их особенности, привести примеры.
Рассказать о значении грибов для человека.
Билет №23
1. Основные методы селекции растений и животных.
Дать определение понятия селекция.
Перечислить и охарактеризовать основные методы селекции растений и животных.
2. Лишайники, их строение, место в системе органического мира, роль в природе.
Рассказать особенности внешнего и внутреннего строения лишайников, их питания.
Перечислить способы их размножения.
Рассказать значение лишайников в природе и жизни человека.
Билет №24
1. Загрязнение природной среды мутагенами, его последствия.
Дать определение понятия мутагены.
Перечислить виды мутагенов и рассказать о том, какие последствия несет за собой загрязнение ими природы.
2. Гормоны, их роль в регуляции деятельности организмов.
Дать определение понятия гормоны.
Перечислить гормоны человека и их влияние на функции организма.
Билет №25
1. Вид, его характеристика. Многообразие видов.
Дать определение понятия вид.
Перечислить основные особенности характерные для ого или иного вида.
Перечислить критерии вида.
Рассказать о многообразии видов.
2. Ферменты, их роль в организме.
Дать определение понятия ферменты.
Охарактеризовать особенности строения и воздействия ферментов в организме.
Билет №26
1. Движущие силы эволюции, их взаимосвязь.
Перечислить движущие силы эволюции (естественный отбор и борьба за существование) и дат их характеристику.
Объяснить взаимосвязь между ними.
2. Высшая нервная деятельность человека, социальная обусловленность его поведения.
Дать определение ВНД.
Перечислить значения нервной системы для человека.
Рассказать о базовых и вторичных потребностях человека.
Рассказать о роли речи в познании и труде.
Перечислить и охарактеризовать познавательные процессы.