Билет №15

1. Биотические связи, их роль в экосистеме.

Дать определение понятия биотические связи.

Рассказать классификацию связей (симбиоз, нейтрализм, мутуализм и т.д.). Объяснить роль этих связей в экосистеме.

2. Витамины, их роль в обмене веществ. Способы сохранения витаминов в продуктах питания.

Дать определение понятия витамины.

Рассказать их основные особенности.

Дать классификацию витаминов и привести примеры (водорастворимые и жирорастворимые).

Рассказать значение витаминов для организма человека.

Дать определение понятия авитаминоз и гипервитаминоз.

Рассказать про основные способы сохранения витаминов в продуктах питания.

Билет №16

1. Вирусы – неклеточная форма жизни, особенности их строения и функционирования. Вирусы – возбудители заболеваний.

Дать определение понятия вирусы.

Рассказать их особенности, которые связывают их с живой и неживой природой.

Объяснить каким образом вирусы вызывают инфекционные заболевания (пути проникновения вирусов в организм, процесс их размножения, примеры вирусных заболеваний).

2. Особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью.

Появление сводов стопы и изгибов позвоночника – особенности скелета, связанные с прямохождением.

Противопоставление большого пальца руки всем остальным – связано с трудовой деятельностью.

Описать эти особенности и раскрыть их сущность более подробно.

Билет №17

1. Изменения в экосистемах под влиянием деятельности человека.

Рассказать о положительном и отрицательном воздействии человека на экосистемы.

2. Общая характеристика царства животных. Роль животных в биосфере.

Царство – самая крупная систематическая единица.

Рассказать о принципиальном отличии Царства Животных от других царств (особенности строения, питания, размножения).

Объяснить роль животных в биосфере (в природе и жизни человека).

Билет №18

1. Учение Ч. Дарвина об эволюции органического мира.

Рассказать основные положения теории Ч.Дарвина «Эволюция видов путем естественного отбора».

2. Черты сходства и различия человека и млекопитающих животных.

Рассказать сходства человека и млекопитающих (самки вскармливают детенышей молоком, наличие позвоночника и черепа, внутренние органы имеют сходное строение и выполняют сходные функции и т.д.).

Рассказать различия человека и млекопитающих (трудовая и умственная деятельность человека и т.д.).

Билет №19

1. Строение и жизнедеятельность растительной и животной клеток. Черты их сходства и различия.

Дать определение понятия клетки.

Рассказать о сходствах клеток растений и животных (цитоплазма, оболочка, ядро и т.д. выполняют сходные функции).

Рассказать о различиях клеток растений и животных (у растений в клетках пластиды; у животных митохондрии).

Особенности строения и функции органоидов рассказать.

2. Наследственные заболевания человека, их предупреждение.

Дать определение понятия наследственные заболевания.

Привести примеры.

Рассказать пути предупреждения этих заболеваний.