Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1. Учебая программа дисциплины.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
09.08.2019
Размер:
59.9 Кб
Скачать
  1. Личность в социуме

Проблема соотношения личности и социума. Специфика социально-психологической перспективы проблемы личности. Гуманистические теории личности. Типологии личности. Спектр представлений о влиянии социума на формирование личности.

Образ Я и Я - концепция. Влияние самосознания и самооценки на восприятие другого.

Уровень притязания и групповая активность. Ролевая модель. Ключевые и значимые люди. Понятие о референтной группе.

Тендерные особенности в социально-психологическом контексте.

Межличностные отношения. Потребность в общении, одобрении и признании. Социальная дистанция. Психологическая дистанция. Проксемика: раздел социальной психологии, по­священный изучению закономерностей психологической телесности и пространственности.

Специфика межличностного восприятия. Взаимодействие в диапазоне от сотрудничества до соперничества; от кооперации до конфликта. Истоки конфликтов. Способы их преодоления и разрешения.

Любовь и влюбленность. Социально-психологические особенности сексуальных меньшинств. Гендерная динамика в межличностных отношениях. Вражда, антипатия. Симпатия. Способность к сопереживанию, эмпатия. Пристройки "сверху", "снизу" и "на равных". Согласие, уважение. Дружба. Влияние социальных ролей и позиций на личностное взаимодействие.

Личностные сценарии, роли и установки. Понятие, происхождение и значение личностных, семейных, социальных и пр. сценариев. Теории ролей. Теория диспозиций личности. Стратификационная теория личности. Понятие о социально-психологической компетентности и адекватности личности.

Понятие о социальной установке. Аттитьюды и методы их изучения. Эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты социальных установок. Соотношение социальных установок и реального поведения. Функции установок в регуляции поведения человека. Роль бессознательного в проблеме установок, сценариев и стратегий личности. Противоречия бессознательных установок и осознанных намерений личности.

Проблема социализации. Понятие социализации. Теоретические и практические проблемы. Представление о механизмах социализации личности. Основные стадии социализации.

Институты социализации. Социально-психологический статус детских воспитательных и образовательных учреждений. Детерминация процесса социализации личности.

Содействие, воспитание как главные факторы, определяющие успешность процесса со­циализации личности. Индивидуальность личности и ее жизненный путь. Понятие об экзистенциальном вакууме. Понятие судьбы. Самоактуализация. "Имманентная" ценность человеческой личности по отношению к социуму. Проблема свободы воли. Самореализация.

"Трансцендентная" концепция личности; достижение аутентичности личности в процессе активной "вовне" направленной деятельности.

  1. Заключение.

Прикладное значение социальной психологии

Актуальное состояние и перспективы социальной психологии. Важность прикладных социально-психологических исследований и теоретических знаний в нашей стране в ситуации социальной нестабильности.

Пропедевтическое и психогигиеническое значение основ социально-психологического образования, воспитания и развития. Особое значение социальной психологии в период трансформаций, характерных нарушением "бытовой" логики понимания происходящих макропроцессов. Значение и задачи повышения социально-психологической грамотности.

Глобализация информационных процессов. Компьютерная революция, Интернет; их социально-психологическое значение.

Экологическое сознание, активная жизненная позиция. Социально-психологические перспективы развития Homo Sapiens.