- •Понятие криминологии как науки. Место в системе др. Наук.
- •Предмет и система криминологии.
- •Методология криминологии и крим-х исследований.
- •Основные криминологические концепции.
- •Классическая школа криминологии
- •Позитивистская школа криминологии.
- •Социологическая школа криминологии.
- •Биологическая и клиническая школы криминологии.
- •Психологическая школа криминологии.
- •Понятие преступности и ее криминологические признаки.
- •Показатели преступности.
- •Криминологическое прогнозирование и планирование.
- •Криминологические методы исследования преступности.
- •Понятие латентной преступности ее причины и условия.
- •Причины преступности.
- •Детериминистская теория причин преступности.
- •Условия преступности.
- •Понятие личности преступности.
- •Структура личности преступника.
- •Типология и классификация преступников.
- •Практическое значение криминологии.
- •Цена преступности.
- •Предупреждение преступности.
- •Субъекты предупреждения преступности.
- •Объекты предупреждения преступности.
- •Профилактические меры борьбы с преступностью.
- •Механизм индивидуального преступного поведения.
- •Понятие криминогенной ситуации. Структура и виды криминогенной ситуации.
- •Негативные социальные явления, способствующие преступности.
- •Профессиональная преступность.
- •Организованная преступность.
- •Женская преступность.
- •Корыстная преступность
- •Экономическая преступность.
- •Насильственная преступность.
- •Неосторожная преступность.
- •Компьютерная преступность
Основные криминологические концепции.
Теория конфликта культур
В теории конфликта культур, разработанной американским криминологом Торстеном Селлином, выдвигается положение о том, что совершение преступлений является одним из возможных результатов разрешения конфликта, возникающего вследствие того, что один и тот же человек входит в различные социальные группы с различным мировоззрением и стереотипами поведения (семья, коллеги по работе, национальные и этнические сообщества)
Теория стигматизации (Танненбаум)
Основным положением данной теории является идея о том, что человек становится преступником не потому, что нарушает закон, а в результате «стигматизации», которая выражается в том, что государственные органы накладывают на него «клеймо», «ярлык» преступника, результатом чего является отторжение от общества, переход преступного поведения из случайного в привычное
Теория дифференциальной ассоциации (теория субкультур)
Другая попытка объяснить, как люди становятся преступниками, была сделана американским социологом Эдвином Сазерлендом, «первооткрывателем» беловоротничковой преступности.
В основу созданной им теории дифференциальной ассоциации легла гипотеза о том, что человек становится преступником в результате обучения противоправному поведению в социальных микрогруппах (семья, улица, школа и т. д.). Вот основные положения теории дифференциальной ассоциации:
Девиантному поведению учатся.
Девиантное поведение усваивается при взаимодействии с другими людьми, особенно в случаях, когда такое взаимодействие носит тесный личный характер.
При обучении усваиваются как техники совершения преступления, так и их мотивы, рациональное объяснение поведения и отношение к нему.
Когда оценки, благоприятствующие правонарушению берут верх над оценками, которые ему не благоприятствуют, человек становится преступником.
Обучение преступному поведению осуществляется с использованием тех же самых механизмов, что и обучение любому другому типу поведения.
Недостатком данной теории являются сложность формализации используемых в ней понятий. Отмечается, что крайне трудно определить и измерить те «оценки», которые должны способствовать или препятствовать совершению преступлений. Отмечается также, что во многих случаях дружба с преступниками не влечёт за собой совершения впоследствии каких-либо противоправных действий, в результате чего неясно, что является причиной, а что следствием: отклоняющееся поведение или наличие друзей с таким поведением.
«Интеракционистская» концепция (Беккер, Китсус, Эриксон, Лемерт, Гофман, Чемпен)
Предполагает, что группа есть система взаимодействующих индивидуумов, функционирование которых в группе описывается тремя основными понятиями: индивидуальной активностью, взаимодействием и отношением.
Современные зарубежные биосоциальные теории в криминологии
Клиническая криминология
Мозг преступников: попытка связать преступное поведение и строение мозгаВ клинической криминологии (другое название — теория опасного состояния личности) совершение преступлений объясняется внутренней склонностью отдельных индивидов к совершению преступлений, которая может быть выявлена специальными тестами, а также изучением образа поведения, и скорректирована с использованием медицинских методов. В числе способов коррекции поведения представителями этой школы называются психоанализ, электрошок, лоботомия, таламотомия, медикаментозное воздействие, хирургические методы, а также лишение свободы на неопределённый срок до момента, пока, по мнению комиссии врачей, не минует опасное состояние личности
Представителями этой школы являются французский учёный Пинатель, итальянские авторы Граматика и Тулио.
Психологические теории преступности
К числу позитивистских следует отнести и психологические теории преступности (основоположником которых является Зигмунд Фрейд). Фрейд предполагал, что любые поступки людей — это рвущиеся наружу бессознательные инстинкты или влечения. Когда контролирующий волевой фактор не способен подавить природный инстинкт — возникает конфликт, выливающийся в преступление
В других психологических теориях считалось, что совершение преступлений является признаком психической болезни либо иных психопатологических расстройств.