Рабочая программа профессиональной практики по дисциплине

«Сестринское дело в педиатрии»

Пояснительная записка

Профессиональная практика по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» является составной частью образовательного процесса, основным этапом практической подготовки студентов. Практика проводится после цикла теоретических и практических занятий в детских или многопрофильных лечебно-профилактических учреждениях в виде коротких циклов в основных подразделениях ЛПУ:

• приёмном отделении,

• процедурном и прививочном кабинетах,

• на посту в детском отделении,

• в педиатрическом кабинете поликлиники,

• на фильтре,

• в кабинете здорового ребёнка.

Общее руководство практикой возлагается на главную медицинскую сестру лечебно-профилактического учреждения, старших медицинских сестёр и наиболее опытных постовых и процедурных медицинских сестёр.

Содержание программы практики рассчитано на комплексное использование теоретических знаний и практических умений для отработки и закрепления их на рабочих местах, наиболее приближенных к условиям будущей работы по специальности Сестринское дело.

Комплексный подход к содержанию практики позволяет обеспечить отработку сквозных и специальных практических умений, основанных на базовых знаниях по предмету «Сестринское дело в педиатрии», тесно интегрирующих со следующими учебными дисциплинами: основы сестринского дела, основы латинского языка и мед. терминологии, фармакология, основы микробиологии, сестринское дело в терапии, сестринское дело в хирургии, основы психологии, этики, здоровый человек и его окружение.

В ходе профессиональной практики по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» студенты должны организовать процесс сестринского ухода за детьми с различными заболеваниями, а также при работе со здоровыми детьми. Особое внимание следует уделить особенностям этической работы с детьми и их родственниками.

При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности на рабочем месте, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациента, знать структуру каждого функционального подразделения детской больницы и детской поликлиники, содержание деятельности сестринского персонала.

Под руководством методического руководителя студенты проводят курацию больных детей, ведут сестринскую историю болезни, дневник практики с подробным описанием ежедневно выполняемой работы.

Настоящая программа включает в себя:

• цели и задачи практики,

• распределение бюджета времени,

• перечень необходимых знаний и умений, содержание работы в каждом подразделении,

• контроль работы студентов и отчётность.

Данная программа является руководством для организации управления и контроля практики со стороны преподавателей медицинского училища, а также окажет помощь руководителям практики со стороны лечебно-профилактического учреждения.

Кроме этого программа может быть использована студентами как предписание по подготовке, прохождению и аттестации производственной практики.

График распределения времени

Наименование подразделения отделения	Количество дней	Количество часов
Детское соматическое отделение: Приемное отделение Пост палатной медсестры Процедурный кабинет Детская поликлиника: Работа на участке Фильтр Прививочный, процедурный кабинет Здоровое детство	1 4 1 3 1 1 1	6 24 6 18 6 6 6
Итого	12	72

В целях рационального распределения студентов в отделениях целесообразно составить скользящий график прохождения практики. Это позволит в полном объёме овладеть необходимыми практическими умениями в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.