9Вопрос

Основные характеристики мышления. Виды мышления. Интелект. О с н о в н ы е х а р а к т е р и с т и к и м ы ш л е н и я Мышление как феномен, обеспечивающий родовую особенность человека, в структуре психики человека относится к психическим познавательным процессам, которые обеспечивают первичное отражение и осознание людьми воздействий окружающей действительности. Традиционные в психологической науке определения мышления обычно фиксируют два его существенных признака: обобщенность и опосредствованность.  Т.е. мышление есть процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях. Мышление представляет собой процесс познавательной деятельности, при котором субъект оперирует различными видами обобщений, включая образы, понятия и категории. Суть мышления - в выполнении некоторых когнитивных операций с образами во внутренней картине мира. Эти операции позволяют строить и достраивать меняющуюся модель мира . Специфичность мышления заключаются в том, что: 1. мышление дает возможность познать глубинную сущность объективного мира, законы его существования;  2. лишь в мышлении возможно познание становящегося, изменяющегося, развивающегося мира;  3. мышление позволяет предвидеть будущее, оперировать с потенциально возможным, планировать практическую деятельность.  Процесс мышления характеризуется следующими особенностями: а) носит опосредствованный характер;  б) всегда протекает с опорой на имеющиеся знания;  в) исходит из живого созерцания, но не сводится к нему;  г) в нем происходит отражение связей и отношений в словесной форме;  д) связано с практической деятельностью человека. Виды мышления - это проявление особенностей познавательных механизмов при решении задач, поиске ответов на вопросы. Чем сложнее мышление, те большее место в нем занимают психические процессы. В психологии принята и распространена следующая несколько условная классификация видов мышления по таким различным основаниям как: *генезису развития; *характеру решаемых задач; *степени развернутости; *степени новизны и оригинальности; *средствам мышления; *функциям мышления и т.д.

1. По генезису развития различают мышление: *Наглядно-действенное мышление - вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними. Это мышление есть наиболее элементарный вид мышления, возникающий в практической деятельности и являющийся основой для формирования более сложных видов мышления; *Наглядно-образное мышление - вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы. При наглядно-образном мышлении ситуация преобразуется в плане образа или представления; *Словесно-логическое мышление - вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями. При словесно-логическом мышлении оперируя логическими понятиями, субъект может познавать существенные закономерности и ненаблюдаемые взаимосвязи исследуемой реальности; *Абстрактно-логическое (отвлеченное) мышление - вид мышления, основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных. Наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое и абстрактно-логическое мышление являются последовательными этапами развития мышления в филогенезе и в онтогенезе; 2. По характеру решаемых задач различают мышление: *Теоретическое мышление - мышление на основе теоретических рассуждений и умозаключений. Теоретическое мышление - это познание законов и правил. *Практическое мышление - мышление на основе суждений и умозаключений, основанных на решении практических задач. Основная задача практического мышления - разработка средств практического преобразования действительности: постановка цели, создание плана, проекта, схемы. 3. По степени развернутости различают мышление: *Дискурсивное (аналитическое) мышление - мышление, опосредованное логикой рассуждений, а не восприятия. Аналитическое мышление развернуто во времени, имеет четко выраженные этапы, представлено в сознании самого мыслящего человека. *Интуитивное мышление - мышление на основе непосредственных чувственных восприятий и непосредственного отражения воздействий предметов и явлений объективного мира. Интуитивное мышление характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, является минимально осознанным. 4. По степени новизны и оригинальности различают мышление: *Репродуктивное мышление - мышление на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников. *Продуктивное мышление - мышление на основе творческого воображения. 5. По средствам мышления различают мышление: *Наглядное мышление - мышление на основе образов и представлений предметов. *Вербальное мышление - мышление, оперирующее отвлеченными знаковыми структурами. 6. По функциям различают мышление: *Критическое мышление направлено на выявление недостатков в суждениях других людей. *Творческое мышление связано с открытием принципиально нового знания, с генерацией собственных оригинальных идей, а не с оцениванием чужих мыслей. Интеллект (от лат. intellectus – понимание, познание) — способность к осуществлению процесса познания и к эффективному решению проблем, в частности при овладении новым кругом жизненных задач. На сегодняшний момент принято считать, что существует общий интеллект как универсальная психическая способность, в основе которой может лежать генетически обусловленное свойство неравной системы перерабатывать информацию с определенной скоростью и точностью.

Вопрос 10. Специфические функции воображения. Процессы и виды воображения. Творчество. Воображение- это необходимый элемент творческой деятельности человека, выражающийся в построении образа продуктов труда, а также обеспечивающий создание программы поведения в тех случаях, когда проблемная ситуация характеризуется неопределенностью. Функции воображения: 1. представлять действительность в образах и иметь возможность пользоваться ими, решая задачи.( Эта функция воображения связана с мышлением и органически в него включена.) 2. регулирование эмоциональных состояний (При помощи своего воображения человек способен хотя бы отчасти удовлетворять многие потребности, снимать порождаемую ими напряженность). 3. участие в произвольной регуляции познавательных процессов и состояний человека (С помощью искусно создаваемых образов человек может обращать внимание на нужные события, посредством образов он получает возможность управлять восприятием, воспоминаниями, высказываниями). 4. формирование внутреннего плана действий, т.е. способности выполнять их в уме, манипулируя образами. 5. планирование и программирование деятельности, составление таких программ, оценка их правильности, процесса реализации. Специфические функции воображения:  При помощи специальных упражнений и приемов можно развивать воображение. В творческих видах труда – наука, литература, искусство, инженерия и т.п., развитие воображения, естественно, происходит в занятиях данными видами деятельности. В аутогенной тренировке нужный результат достигается путем специальной системы упражнений, которые нацелены на то, чтобы усилием воли научиться расслаблять отдельные группы мышц, например мышцы рук, ног, головы, туловища, произвольно повышать или понижать давление, температуру тела, употребляя для этого упражнения на воображение тепла, холода. Виды воображения:  Существуют различные виды воображения. По степени активности воображение может быть пассивным и активным. Пассивное воображение не стимулирует человека к активным действиям. Он удовлетворяется созданными образами и не стремится реализовать их в действительности или рисует образы, которые в принципе не могут быть реализованы. В жизни таких людей называют утопистами, бесплодными мечтателями. Н. В. Гоголь, создав образ Манилова, сделал его имя нарицательным для такого типа людей. Активное воображение — это создание образов, которые впоследствии реализуются в практических действиях и продуктах деятельности. Иногда это требует от человека больших усилий и значительных затрат времени. Активное воображение повышает творческое содержание и эффективность трудовой и других видов деятельности. Пассивное воображение подразделено на произвольное и непроизвольное. Если образы создаются при ослабленной деятельности сознания, воображение именуется непроизвольным. Оно имеет место в полудремотном состоянии или во сне, а также при некоторых расстройствах сознания. Произвольное воображение — это осознанная, направленная деятельность, выполняя которую, человек отдает себе отчет относительно ее целей и мотивов. Оно характеризуется преднамеренным созданием образов. Активное воображение может быть творческим и воссоздающим.  Воссоздающее воображение — это создание образов объектов, которые ранее в законченном виде человеком не воспринимались, хотя он знаком с подобными объектами или с их отдельными элементами. Образы формируются по словесному описанию, схематическому изображению — чертежу, рисунку, географической карте. Творческое воображение — самостоятельное создание новых образов, которые воплощаются в оригинальные продукты различных видов деятельности при минимальной опосредованной опоре на прошлый опыт. Процессы воображения: 1. преувеличение (гиперболизация) и преуменьшение реально существующих объектов или их частей (например, создание образов великана, джина или Дюймовочки). 2. акцентирование - подчеркивание или утрирование реально существующих объектов или их частей (например, длинный нос Буратино, голубые волосы Мальвины)

3. агглютинация - соединение различных, реально существующих частей и свойств объектов в необычных сочетаниях (например, создание вымышленных образов кентавра, русалки). 4. схематизация- если представления, из которых конструируется образ фантазии, сливаются, различия сглаживаются, а черты сходства выступают на первый план. ( например, создание художником орнамента, элементы которого взяты из растительного мира). 5. типизация- выделение существенного, повторяющегося в однородных фактах и воплощение их в конкретных фактах. Творчество- это процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового. Существуют разные виды творчества: • производственно-техническое • изобретательское • научное • политическое • организаторское • философское • художественное • мифологическое • повседневно-бытовое • религиозное