1) Социоло́гия (от лат. socius — общественный; др.-греч. λόγος — наука) — это наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях.

изучение общественной жизни человека, изучение групп и обществ. наука о функционировании общества, о взаимоотношениях людей.

объект: общество

предмет: социальное

2 признака социального: -продукт человеческого разума и - наличие 2 или более людей

Классификация:

Теоретическая социология — социология, ориентированная на объективное научное исследование общества в целях получения теоретического знания[5]. Необходима для адекватной интерпретации социальных явлений и поведения людей. Без данных эмпирической социологии теоретическая социология становится неаргументированной.

Эмпирическая социология — это совокупность методических и технических приемов для сбора первичной социологической информации. Эмпирическую социологию называют также социографией или прикладной социологией. Такое наименование представляется более точным, поскольку оно подчеркивает описательный характер этой дисциплины. Основная её функция — изучение общественного мнения и разных социальных процессов, описание отдельных частных сторон жизни общества. Эмпирическая социология обречена на ошибки без теоретической социологии.

Макроуровень — фундаментальные концепции развития общества (либеральная концепция развития Макса Вебера).

Отраслевая социология — средний уровень. Социология культуры, политики, личности, социология связей с общественностью(PR), медицины, молодежи, семьи и т. д.

Прикладная социология — низкий уровень. Собирает и обрабатывает информацию, отношение общества к вопросам и проблемам этого общества в настоящий момент времени.

Функции:

-теоретико-познавательная

-диагностическая

-прогностическая

Уровни:

микросоциология: изучает взаимодействие людей, Изучает личность, как соц. субъект. ( описание жизни отдельного человека, семья, трудовой коллектив)

Макросоциология: изучение больших соц. групп (более 30 чел). Соц. организации, неформальные молодежные движения, толпа.

Мегауровень: изучает общество в целом, прогресс, регресс, этносы.

2) Прогноз (от греч. πρόγνωσις — предвидение, предсказание) — предсказание будущего с помощью научных методов, а также сам результат предсказания.

Прогноз — это вероятностное суждение о будущем состоянии объекта исследования (последнее научное определение).

Прогноз — это научная модель будущего события, явлений и т.п.

Прогноз - это расчет неизвестного экономического показателя по заданным факторам на основании модели.

Прогнозирование, разработка прогноза; в узком значении — специальное научное исследование конкретных перспектив развития какого-либо процесса.

(пример: "Римский Клуб")

Социологические прогнозы затрагивают демографию, развитие соц. институтов, науку технику образование, политику и т.д.

3) Социализация — процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе.

Социализация выполняет в общество три основных задачи:

1) интегрирует индивида в общество, а также в различные типы

социальных общностей через усвоение им элементов культуры, норм и ценностей;

2) способствует взаимодействию людей вследствие принятия ими социальных ролей;

3) сохраняет общество, производит и передает культуру поколений

через убеждения и показ соответствующих образцов поведения.

Агенты социализации - группы или организации в рамках которых осуществляется процесс социализации личности. (школа, родители, друзья, армия, коллектив, и пр.)

два периода социализации:

1) первичная, с рождения до подросткового возраста. означает приспособление индивида к ролевым функциям и социальным нормам, складывающимся в различных социальных институтах общества на различных уровнях . жизнедеятельности человека. Происходит это через социальную идентификацию – т.е. осознание своей принадлежности к данной общности. Агентами здесь выступают семья, школа, сверстники либо субкультуры и компенсаторы, ведущие к десоциализации.

2) вторичная, с подросткового возраста и мой конец жизни. интериоризация, т.е. означает процесс включения социальных ролей во внутренний мир человека. В результате складывается система внутренних регуляторов поведения личности, что обеспечивает соответствие (либо противодействие) поведения индивида заданным со стороны общественной системы образцам и установкам. Это представляет собой жизненный опыт, способность к оценке норм, тогда как на уровне идентификации они в основном лишь усваивались.