- •Российская академия правосудия
- •Информационные технологии в юридической деятельности
- •Содержание
- •Введение
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального юридического образования
- •Программа курса
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Планы практических занятий для студентов очной формы обучения Практическое занятие № 1
- •Литература
- •Практическое занятие № 2
- •Литература
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие № 24
- •Практическое занятие № 25
- •Практическое занятие № 26
- •Практическое занятие № 27
- •Практическое занятие № 28
- •Практическое занятие № 29
- •Практическое занятие № 30
- •Литература
- •Практическое занятие № 31
- •Литература
- •Практическое занятие № 32
- •Литература
- •Практическое занятие № 33
- •Литература
- •Практическое занятие № 34
- •Практическое занятие № 35
- •Методические рекомендации по изучению курса и организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика контрольных заданий
- •I семестр Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •II семестр Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежной аттестации
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Перечень практических заданий к экзамену
- •Российская академия правосудия
- •Контрольное задание
- •«Информационные технологии в юридической деятельности»
- •Информационные технологии в юридической деятельности
- •364006, Воронеж, ул. 20-летия Октября, 95
Вариант 3
1. Проверка орфографии, грамматики, смена языка, расстановка переносов.
2. Пояснить основные режимы работы электронной таблицы.
3. Что такое относительный адрес ячейки? В каком случае используется относительная адресация ячеек?
4. Подготовить в табличном процессоре Microsoft Excel таблицу:
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
1 |
№ п/п |
Судья |
Кол-во рассмотренных исков |
В % от всех исков |
Выра-ботка |
||||
2 |
май |
июнь |
июль |
август |
Всего |
||||
3 |
1 |
Белов В.В. |
22 |
24 |
28 |
27 |
|
|
|
4 |
2 |
Кузин С.О. |
26 |
28 |
22 |
25 |
|
|
|
5 |
3 |
Котова Н.А. |
29 |
29 |
27 |
22 |
|
|
|
6 |
4 |
Павлова Н.Р. |
21 |
29 |
24 |
21 |
|
|
|
7 |
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
В ячейки G3:G6 ввести формулы для подсчёта общего количества исков, рассмотренных каждым судьей.
В ячейках С7:G7 просуммировать количество исков, рассмотренных судьями в каждом месяце и за четыре месяца.
В ячейки Н3:Н6 ввести формулы для подсчёта вклада (в процентах; число десятичных знаков – 1) каждого судьи в рассмотрение всех исков.
В ячейку I3 ввести формулу для качественной оценки выработки судьей: исходя из значения ячейки Н3 присвоить содержимому ячейки I3 значения
и скопировать её в ячейки I4:I6.
По данным таблицы с помощью Мастера диаграмм построить «гистограмму» (в строках). Название диаграммы: «Данные о работе Федерального суда».
Вставить подготовленную таблицу и диаграмму в контрольную работу.
5. Классификация БД. Архитектура баз данных файл-сервер.
6. Понятие структурированных данных. Типы структур данных.
7. В СУБД Access создайте базу данных «Правонарушения» из одной таблицы «Осужденные», имеющей структуру согласно Приложению 2 и ключевое поле Код осужденного.
В таблицу «Осужденные» введите следующие записи данных:
Код осужденного |
Ф. И. О |
Статья УК |
Срок |
Режим
|
360011 |
Иванцов И.И. |
Ст. 105. Ч. 1 |
12 |
Строгий |
360012 |
Сидорец В.С. |
Ст. 114 Ч. 1 |
2 |
Условно |
360013 |
Питовин С.О. |
Ст. 111. Ч. 4 |
15 |
Строгий |
360014 |
Кобец А.В. |
Ст. 109. Ч. 1 |
2 |
Условно |
360015 |
Морозов В.А. |
Ст. 105. Ч. 2 |
20 |
Строгий |
360016 |
Елькин М.Р. |
Ст. 117. Ч. 2 |
7 |
Строгий |
360017 |
Скубий Р.А. |
Ст. 107. Ч. 1 |
3 |
Общий |
С помощью Мастера отчетов подготовьте отчёт об осужденных на отбывание наказания в исправительных учреждениях строгого режима и вставьте его в контрольную работу.
8. Как можно познакомиться с описанием структурных единиц единого информационного массива системы КонсультантПлюс?
9. Используя поиск по ситуации, построить список документов, касающихся авторского права на информационные системы. Найденный список сохранить под именем «АП на ИС» в папке пользователи. Павку пользователя назвать по фамилии студента. СПС Гарант.
10. Определить, сколько имеется тематик в Тематическом классификаторе раздела «Законодательство России» по вопросу «Социально-культурная сфера». Поместить тематики касающиеся науки и образования. в папку пользователя с одноименными названиями. Вид окна папок поместить в документ MS Word. СПС Кодекс.