Билет 1

Термин "статистика" происходит от латинского слова "статус" (status), что означает "положение, состояние вещей". От корня этого слова образовались слова stato – государство и statista – знаток государства. От этого же корня образовалось и существительное statistica, которое и составляет предмет изучения курса "Статистика".

Статистика возникла в глубокой древности, когда возникло государство. Сначала это была необходимость оценивать военную мощь государства (противника) до начала наступления; определить богатство государства при начислении контрибуции. Например, когда римский император Ксеркс хотел напасть на Спарту и Афины, то он дал задание советникам произвести подсчёт соотношения воинов двух сторон, качество их подготовки.

Со временем расширялось представление о мире. Развитие торговых отношений вызвало потребность в описании государств. Одно из известных описаний принадлежит Аристотелю (384 – 322 гг. до н. э.), который охарактеризовал 157 городов и государств своего времени. Этот процесс углубился в эпоху Возрождения. Венецианская республика (XII – XVII вв.) уже в XII в. обязывала своих консулов и послов по возвращении из-за границы предоставлять отчёты-реляции о политических, экономических и физических условиях различных стран. С образованием централизованных государств, особенно в эпоху капитализма, объём применения статистики значительно расширился. Переписи населения стали проводиться регулярно. Возникли элементарные формы статистического учёта и в других областях общественной жизни. Однако в этот период статистика не имела самостоятельного положения, а развивалась совместно с другими науками: политической экономией, математикой, географией, юридическими данными.

Статистика как наука появилась в конце 17 века. Её основоположниками явились английские экономисты У. Петти и Дж. Граунт, которые впервые заметили закономерности в движении населения, которые послужили появлению такого направления в статистике как "политическая арифметика". Последователи этого направления считали, что основной задачей статистики является выявление на основе большого числа наблюдений закономерностей и взаимосвязей изучаемых явлений.

Билет 2

Предметом изучения статистики служит количественная сторона массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной, с их социально-экономическим содержанием.

Количественная сторона общественной жизни рассматривается в единстве производительных сил и производственных отношений, а также

явлений культурной жизни общества (например, численность населения, объём промышленного производства, величина национального дохода и т. д.). Здесь статистика формирует необходимый материал как для составления народно-хозяйственных программ, так и для контроля за их выполнением.

Главной задачей статистики является получение и своевременное представление государственным органам достоверных, научно-обосно-ванных данных, которые показывают ход выполнения экономических программ.

Билет4

Система статистических показателей – комплекс взаимосвязанных экономических величин, которые характеризуют состояние и развитие различных сторон жизни общества – экономику, науку, культуру, народонаселение и т. д. Система статистических показателей включает: натуральные величины, которые выражаются в единицах счёта или в различных физических единицах измерения (метрах, площадях, объёмах, массах и др.), стоимостные (денежные), когда величины представлены в денежном выражении; трудовые, которые выражают затраты труда; сводные, относящие к совокупности объектов; обобщающие, которые получены в результате обобщения массовых данных о социально-экономических явлениях; плановые отражают задания на год или на перспективу; отчётные (фактические), которые отражают фактическое состояние экономики.

Все показатели рассчитываются: для народного хозяйства в целом (народнохозяйственные – национальное богатство, валовой национальный продукт, национальный доход); для отдельных отраслей (отраслевые); для отдельных предприятий (производственные); для отдельных территорий (территориальные или региональные).

Тот или иной показатель получает то или иное название в соответствии с наименованием того объекта, процесса, области явлений, к которому они относятся, например показатели промышленности, показатели народонаселения.

Все показатели, которые относятся к определённым областям или процессам общественной жизни образуют части или разделы системы показателей. Такими разделами являются:а) показатели населения и трудовых ресурсов;б) показатели национального богатства;в) показатели производства и обращения национального продукта;г) показатели издержек и цен;д) показатели национального дохода и финансов;е) показатели эффективности национального производства;ж) показатели баланса народного хозяйства.

Вся система статистических показателей находится в постоянном движении. Она развивается и совершенствуется в связи с изменениями, происходящими в обществе.

Билет3

Метод – это способ достижения цели определённым образом. Применительно к статистике – это совокупность приёмов исследования.

Статистика как общественная наука развивается совместно с теоретическими науками в обществе.

Для выявления и характеристики общественных явлений и процессов статистика проходит три основные стадии своего исследования.

Первая стадия – массовое статистическое наблюдение. На этой стадии получают объективные данные об изучаемых общественных явлениях.

Вторая стадия – сводка и обработка, классификация и систематизация материалов, собранных в результате массовых статистических наблюдений.

Третья стадия – анализ статистических показателей, полученных в результате сводки и обработки статистических материалов.

На каждой из этих стадий применяют такие приёмы и способы как:а) метод наблюдений;б) сводку и группировку;в) метод обобщающих показателей;г) метод вариаций;д) выборочный метод;е) ряды динамики;ж) индексный метод;з) графический метод и другие, которые в совокупности образуют статистическую методологию исследования.

Все три стадии, приёмы и способы статистического исследования находятся между собой в тесной взаимосвязи и взаимозависимости.

Цель такого исследования заключается в том, чтобы получить нужные, научно-обоснованные статистические показатели. Неполный или неточный учёт фактов ведёт к получению неправильных показателей, а, следовательно, к неверным выводам и вся работа по сбору и обработке статистических материалов будет обесценена.

Таким образом, метод статистики, как и всякий научный метод, основан на соединении анализа и синтеза.