- •Методичні матеріали з вивчення навчальної дисципліни Дью ділідженс
- •1. Вступ
- •2. Зміст навчальної дисципліни за темами
- •Тема 1: Теоретичні основи дью ділідженс
- •Тема 2: Дью ділідженс у процесах злиття та поглинання (m&a)
- •Тема 3: Ринковий стратегічний дью ділідженс
- •Тема 4: Внутрішній стратегічний дью ділідженс підприємства
- •Тема 5: Бізнес планування та створення операційної моделі
- •Тема 6: Оцінка вартості бізнесу на основі ринкових показників
- •Тема 7: Методики внутрішньої оцінки вартості бізнесу
- •Тема 8: Міжнародні тенденції трансакцій m&a
- •2. Поточна навчальна робота студентів денної форми навчання.
- •2.1. Карта навчальної роботи студента Карта навчальної роботи студента з дисципліни (вибіркової) «__Дью ділідженс _»
- •Тема 1. Теоретичні основи дью ділідженс.
- •Тема 2. Дью ділідженс у процесах злиття та поглинання (m&a).
- •Тема 3. Ринковий стратегічний дью ділідженс.
- •Тема 3. Ринковий стратегічний дью ділідженс.
- •Тема 4. Внутрішній стратегічний дью ділідженс підприємства.
- •Тема 4. Внутрішній стратегічний дью ділідженс підприємства.
- •Тема 5. Бізнес планування та створення операційної моделі.
- •Тема 5. Бізнес планування та створення операційної моделі.
- •Тема 6. Оцінка вартості бізнесу на основі ринкових показників.
- •Тема 6. Оцінка вартості бізнесу на основі ринкових показників.
- •Тема 7. Методики внутрішньої оцінки вартості бізнесу.
- •Тема 7. Методики внутрішньої оцінки вартості бізнесу.
- •Тема 8. Міжнародні тенденції трансакцій m&a.
- •2.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни
- •3. Поточна навчальна робота студентів заочної форми навчання
- •3.1. Карта навчальної роботи студента з дисципліни (вибіркової) «__Дью ділідженс _»
- •Тема 1: Теоретичні основи дью ділідженс. Тема 2: Дью ділідженс у процесах злиття та поглинання (m&a).
- •Тема 1. Теоретичні основи дью ділідженс.
- •Тема 2. Дью ділідженс у процесах злиття та поглинання (m&a).
- •Тема 3: Ринковий стратегічний дью ділідженс.
- •Тема 4: Внутрішній стратегічний дью ділідженс підприємства.
- •Тема 5: Бізнес планування та створення операційної моделі. Тема 6: Оцінка вартості бізнесу на основі ринкових показників.
- •Тема 5. Бізнес планування та створення операційної моделі.
- •Тема 6. Оцінка вартості бізнесу на основі ринкових показників.
- •Тема 7: Методики внутрішньої оцінки вартості бізнесу. Тема 8: Міжнародні тенденції трансакцій m&a.
- •3.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни
- •4. Поточна навчальна робота студентів дистанційної форми навчання
- •5. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів
- •5.1. Вимоги до виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи
- •5.2. Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи Критерій оцінки теоретичних питань
- •Критерій оцінки фінансових вправ
- •Критерій оцінки тестових завдань
- •Приклад завдання і оцінювання підсумкового модуля
- •Підсумкове оцінювання результатів вивчення навчальної дисципліни Структура білету для складання заліку:
- •6.2. Критерій оцінки відповідей студентів на питання, що включені до залікових білетів. Загальна оцінка.
- •Критерій оцінки фінансових вправ
- •Критерій оцінки тестових завдань
- •6.3.Приклади типових завдань, що виносяться на залік Приклад аналітичної ситуації, яка може бути включена в підсумковий модуль.
- •Тема 6: Оцінка вартості бізнесу на основі ринкових показників
- •Тема 7: Методики внутрішньої оцінки вартості бізнесу
- •Тема 8: Міжнародні тенденції трансакцій m&a
- •Умови переведення стобальної у чотирибальну оцінку знань студентів всіх форм навчання.
- •7. Рекомендована література
- •7.1. Основна література.
3. Поточна навчальна робота студентів заочної форми навчання
3.1. Карта навчальної роботи студента з дисципліни (вибіркової) «__Дью ділідженс _»
для студентів спеціальності 072 Фінанси, банківська справа та страхування
спеціалізація Корпоративні фінанси
Заочна форма навчання
СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД |
|||||||
№ заняття
|
Тема заняття |
Види навчальних занять, форми їх проведення |
Макс. кіл-ть балів |
||||
За систематичність і активність роботи на контактних заняттях |
|||||||
1
|
ТЕМА 1: Теоретичні основи дью ділідженс. ТЕМА 2: Дью ділідженс у процесах злиття та поглинання (M&A). |
Установча проблемна міні-лекція. |
|
||||
Семінар-розгорнута бесіда |
|
||||||
Тестовий контроль знань |
2 |
||||||
2 |
ТЕМА 3: Ринковий стратегічний дью ділідженс. |
Проблемна міні-лекція |
|
||||
Семінар-тренінг / Робота в малих творчих групах з аналізу ринкового стратегічного дью ділідженсу |
|
||||||
Тестовий контроль знань |
2 |
||||||
3 |
ТЕМА 4: Внутрішній стратегічний дью ділідженс підприємства. |
Проблемна міні-лекція |
|
||||
Семінар-тренінг / Робота в малих творчих групах з аналізу внутрішнього стратегічного дью ділідженсу |
2 |
||||||
Тестовий контроль знань |
2 |
||||||
4
|
ТЕМА 5: Бізнес планування та створення операційної моделі. ТЕМА 6: Оцінка вартості бізнесу на основі ринкових показників. |
Проблемна міні-лекція |
|
||||
Семінар-тренінг / Робота в малих творчих групах зі створення операційної моделі, вирішення ситуаційної вправи щодо оцінки вартості компанії |
2 |
||||||
Тестовий контроль знань |
2 |
||||||
5 |
ТЕМА 7: Методики внутрішньої оцінки вартості бізнесу. ТЕМА 8: Міжнародні тенденції трансакцій M&A. |
Проблемна міні-лекція |
|
||||
Семінар — Робота в малих творчих групах / Вирішення ситуаційної вправи щодо оцінки вартості компанії |
|
||||||
Написання модульної контрольної роботи |
8 |
||||||
6 |
Дискусія з елементами аналізу. Презентація і захист актуалізованих фінансових ситуацій (Case Study). |
Дискусія з елементами аналізу. Презентація і захист актуалізованих фінансових ситуацій (Case Study) |
25 |
||||
Написання заліку |
50 |
||||||
Усього балів за контактні заняття (виключаючи презентацію і захист актуалізованих фінансових ситуацій - Case Study) |
20 |
||||||
Написання заліку |
50 |
||||||
Усього |
70 |
||||||
міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД |
|||||||
За виконання обов’язкових позааудиторних індивідуальних завдань |
|||||||
Види завдань |
Форма подання
|
Термін подання і реєстрація |
Форма контролю |
Макс. кіл-ть балів |
|||
Виконання актуалізованих фінансових ситуацій - Case Study |
(письмова або електронна) |
за графіком «Дня заочника» |
Презентація |
15 |
|||
Захист актуалізованих фінансових ситуацій - Case Study |
Електронна презентація |
За графіком “Дня заочника” |
Захист та відповіді на питання |
10 |
|||
За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання) |
|||||||
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій 2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень 4. Підготовка презентації 5. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)* |
(письмова або електронна) |
Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника» |
Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» |
5 |
|||
Усього балів за виконання позааудиторних індивідуальних завдань |
30 |
||||||
Разом |
100 |
* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 5 балів.
ПЛАНИ КОНТАКТНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Контактні заняття проводяться лише для студентів заочної форми навчання. Заняття проводяться з використанням інноваційних технологій, які дозволяють активізувати навчальний процес вивчення науки Дью Ділідженс. Студенти на контактних заняттях повинні мати достатній рівень теоретичної підготовки і опрацювати визначений перелік програмних питань, які розглядаються в окремих темах науки, та приймати активну участь в заняттях із використанням інноваційних методів навчання при розгляді проблемних питань, виконанні математичних розрахунків та ін.
Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання в період сесій.
План контактного заняття № 1