- •Раздел I. Предмет логики и ее значение
- •Логика как наука и основные этапы ее развития
- •Раздел II. Понятие
- •Понятие как форма мысли
- •Языковая форма выражения понятий
- •Объем и содержание понятия
- •Виды признаков
- •Закон обратного отношения между объемами и содержаниями понятий
- •Приемы формирования понятий
- •Виды понятий
- •Отношения между понятиями
- •Логические операции с понятиями
- •Деление понятий
- •Правила деления
- •Виды деления понятий
- •Определение
- •Виды определений
- •Правила определения.
- •Раздел III. Суждение
- •Логическая структура суждения
- •Виды суждений
- •Простые суждения и их состав
- •Категорические суждения
- •Типы простых атрибутивных суждений
- •Исключающие и выделяющие суждения
- •Ограничения для суждений
- •Семантика традиционной силлогистики
- •2. Предложение «Ни один s не есть р» истинно тогда и только тогда, когда классы s и р находятся в одном из следующих отношений:
- •3. Предложение «Некоторый s есть р» истинно тогда и только тогда, когда s и р находятся в одном из следующих отношений:
- •4. Предложение «Некоторый s не есть р» истинно тогда и только тогда, когда классы s и р находятся в одном из следующих отношений:
- •5. Предложение «а есть р» истинно тогда и только тогда, когда между предметом, обозначенным термином «а», и классом р существует отношение, соответствующее схеме №1:
- •6. Предложение «а не есть р» истинно тогда и только тогда, когда между предметом, обозначенным термином «а», и классом р существует отношение, соответствующее схеме №2:
- •Распределенность терминов в суждениях
- •Сложные суждения и их логическая структура
- •Суждения ассерторические и модальные
- •Язык логики высказываний
- •Семантика логики высказываний
- •Понятие логического следования
- •Основные формально-логические законы
- •Раздел IV. Умозаключение
- •Понятие умозаключения
- •Дедуктивные умозаключения. Силлогистика
- •Непосредственные умозаключения
- •Обращение
- •Превращение
- •Противопоставление
- •Умозаключения по логическому квадрату
- •Простой категорический силлогизм (Умозаключение из двух посылок)
- •Правила терминов:
- •Правила посылок:
- •Энтимемы
- •Умозаключения из сложных суждений
- •Правдоподобные умозаключения
- •Раздел V. Теория доказательства
- •Аргументация
- •Состав доказательства
- •Виды доказательства
- •Ошибки доказательств
- •Приложение 1 Глоссарий
- •Приложение 2 Символы логики
- •Приложение 3
Логические операции с понятиями
Одной из задач данного курса является овладение способностью оперирования понятиями. Поэтому мы переходим к одной из основных частей раздела о понятии логические операции с понятиями. Мы рассмотрим следующие операции с понятиями: обобщение, ограничение, деление (классификация).
Обобщение понятия – это операция образования из одного понятия нового с более широким объемом.
Причем первое относится ко второму как вид к роду. Например: обобщаем понятие «студент» получаем понятие «учащийся», можно также обобщить и понятие «учащийся» до понятия «человек».
Ограничение понятия – это операция перехода от некоторого понятия к понятию с меньшим объемом в пределах объема обобщаемого понятия.
Исходное понятие становится родовым, а новое понятие относится к нему как видовое. Пределом ограничения понятия является единичное понятие. Обычно имеются различные возможности обобщения одного и того же понятия. Например, «геометрическая фигура» – «треугольник» – «равносторонний треугольник»; «геометрическая фигура» – «четырехугольник» – «прямоугольный четырехугольник». Ограничение понятия – это его конкретизация, а обобщение является результатом абстрагирования, отвлечения от каких-либо особенностей, мыслимых в понятии предметов.
Практическое применение: 1) обобщение формулировок законов науки, для более широкого их применения, 2) ограничение формулировок законов науки для более частного их применения.
Операции обобщения и ограничения понятий тесно связаны с законом обратного отношения объема и содержания понятий. Так ограничение понятия есть переход от понятия с более широким объемом и бедным содержанием к понятию с более узким объемом и богатым содержанием, и объем второго понятия является частью первого. А обобщение есть переход от понятия с более узким объемом и богатым содержанием к понятию с более широким объемом и бедным содержанием, и содержание второго понятия является частью содержания второго, а объем первого – частью объема второго.
Обобщение и ограничение понятий не следует смешивать с мысленным переходом от части к целому и выделением части из целого, так как отношение часть – целое есть отношение предметное, а не логическое.
Деление понятий
Деление понятия – это операция с понятием, заключающаяся в раскрытии объема понятия.
Деление понятия – это операция разбиения объектов, мыслимых в этом понятии, то есть происходит деление объема понятия на виды.
Каждое делимое понятие будет в конечном счете результатом ограничения, выявлением возможных видовых отличий. Подобное различение производится по некоторым признакам предметов.
Цель деления понятия состоит в том, чтобы выделить все возможные виды предметов каждый раз по некоторому определенному основанию. А это необходимо для осуществления систематического отбора мыслимых в понятии предметов. При этом осуществляется конкретизация понятия и раскрытие его содержания. Выбор основания зависит обычно от познавательной задачи, в связи с которой возникает потребность деления понятий.
В составе каждого деления можно выделить: делимое понятие, основание деления и члены деления.
Члены деления – это видовые понятия по отношению к исходному, выделенные по данному основанию.
Делимое понятие – это исходное понятие, которое подвергается делению.
(Иначе говоря, делимое – объем исходного понятия; члены деления – его подклассы).
Основание деления – это аспект, признак по которому производится деление.
Например, предметы мебели можно различать по удобству (удобные и неудобные), практичности (практичные и непрактичные), цене (дорогие и недорогие) и пр.
В основе деления лежит операция разбиения класса (разделения множества предметов на взаимно непересекающиеся и непустые подклассы, объединение которых составляет исходное множество).
Важно обратить внимание на то, что не всякое разбиение объема понятия на подклассы представляет собой деление понятия. Например, мы можем разбить партию товара из 100 коробок на 20, 30 и 50 коробок, не основывая подобную группировку партии на каких-либо ее свойствах или качествах.