Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kazanskii_plan_dieistvii_2020-1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.07.2019
Размер:
65.02 Кб
Скачать

Межкультурный диалог и образование

Межкультурный диалог и образование в области прав человека включают в себя изучение языков, культур, традиций или религий с целью образования и поддержки социальной интеграции.

- Проекты должны быть нацелены на молодых людей и вовлекать семьи, учителей и местные сообщества и должны создаваться молодыми людьми для молодых людей.

- НПО и правительствам необходимо поддерживать молодежные проекты, предполагающие систему оценки, возможность их мультипликации и принимая во внимание краткое и долгосрочное воздействие проектов

- специалисты сферы молодежной политики должны иметь доступ к образованию по правам человека, быть компетентными в межкультурном и межрелигиозном диалоге.

- Интернет-технологии могут обеспечить возможность культурного и религиозного обмена между общинами вне зависимости от тематики.

Неформальное образование

Мероприятия должны способствовать коммуникации и интеграции с другими культурами и должны включать помимо многих других возможностей:

- межкультурные фестивали в школах и местных сообществах, европейские молодежные фестивали и игры

- поддержку и создание межкультурных образовательных условий, центров на местном и муниципальном уровнях и волонтерских центров,

- спортивные мероприятия, которые предполагают диалог и коммуникацию, особенно универсиады и олимпиады,

- молодежные лагеря, также как международные тренинг курсы и семинары и командообразующие семинары,

- по возможности проведение религиозных праздников не только внутри общины, но и за ее пределами.

Формальное образование

Молодые люди имеют право изучать свою религию и/или другие религии. Обучение должно поощрять понимание и уважение к другим религиям, культурам и истории.

Школам и образовательным учреждениям рекомендуется предоставлять своим студентам возможность для межкультурного образования и деятельности в целях стимулирования к познанию и уважению культуры своих сверстников. Методологии неформального образования должны поощряться к использованию в этой деятельности, а результат этого обучения – признаваться официально.

Свобода слова и религиозная этика.

Свобода самовыражения является одним из фундаментальных прав человека, которое, как и все другие права человека, должно реализовываться ответственно и не может быть использовано для нарушения прав других людей.

Любые ограничения свободы слова могут быть приняты лишь в чрезвычайных обстоятельствах, чтобы бороться с разжиганием ненависти и подстрекательством к насилию.

  • Поощрять развитие независимых молодежных средств массовой информации для молодежи через реализацию созданных молодежью программ, таких как семинары, симпозиумы, учебные сессии, образовательные программы «равный - равному» и др. для молодежных лидеров и журналистов.

  • Осуществлять образовательные программы для молодежи по религиозным вопросам, вопросам ответственности при реализации свободы слова и правам человека для минимизации рисков отчуждения и социальной напряженности в гражданском обществе. Сходные инициативы и кампании должны быть ориентированы на повышение информированности журналистов о вышеупомнятых вопросах.

  • Способствовать развитию независимых средств массовой информации для религиозных сообществ и этнических меньшинств

  • Создавать независимые молодежные консультативные структуры, которые включают представителей религиозных сообществ, журналистов и представителей средств массовой информации с целью проведения консультаций по вопросам религии и свободы слова, которые могут быть использованы для предотвращения конфликтов и их мирного разрешения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]