- •Список примерных экзаменационных вопросов по материалу первого семестра
- •Объект и предмет социологии. Эволюция представлений о предмете социологии.
- •Социология и социальная психология: точки пересечения.
- •Социология и экономика: специфика социологического подхода в экономической сфере. Работа н.Смелсера «Социология экономической жизни».
- •Социология и политология: специфика социологического подхода к политике. Работа с.Липсета «Социология политики».
- •Агенты социализации (семья, школа, телевидение и др.).
- •Проблема исследования малых групп.
- •Специфика подхода Дж.Морено к исследованию малых групп. Работа Дж.Морено «Социометрия».
- •Понятие социального института. Функции социальных институтов.
Агенты социализации (семья, школа, телевидение и др.).
Важнейшую роль в том, каким вырастает человек, как пройдет его становление играют люди, в непосредственном взаимодействии с которыми протекает его жизнь. Их принято называть агентами социализации. Агентами могут быть не только люди, но и различные учреждения, организации (армия, школа). На разных возрастных этапах состав агентов специфичен. Так, по отношению к детям и подросткам таковыми выступают родители, братья и сестры, родственники, сверстники, соседи, учителя. В юности или в молодости в число агентов входят также супруг или супруга, коллеги по работе и пр. По своей роли в социализации агенты различаются в зависимости от того, насколько они значимы для человека, как строится взаимодействие с ними, в каком направлении и какими средствами они оказывают свое влияние.
Концепции социализации (Э.Эриксон, Дж.Мид, Ч.Кули и др.).
Концепция Ч. Кули:
Кули предложил концепцию «зеркального Я». Личностный «Я» образ не зависит только от объективных фактов. Человек устанавливает свои личностные свойства через отношения с другими людьми, через их оценку. Меняется окружение – меняется и «зеркальное Я». В ходе своего развития люди приобретают способность выбирать соц зеркала по своему желанию.
Минусы теории:
Не учитывается активность личности;
Не установлен механизм восприятия личностью оценок, сделанных другими индивидами.
Концепция Дж. Г. Мида:
SELF = I + ME
(личность) (Я – внутренний стержень) (меня – значимой другой)
Концепция Г. Хаймен:
Референтная группа:
Нормативные – устанавливают нормы поведения человека;
Сравнительные.
Данная теория рассматривает включенность личности в различные социальные общности (от семьи до класса). Референтной становится группа, к которой человек принадлежит в данное время, принадлежал в прошлом или хотел бы принадлежать в будущем, с учетом следующих характеристик данной группы: 1) Образа жизни; 2) престижа; 3) дохода; 4)статуса.
Выделяются два типа групп: а) компаративная - стандарт собственной оценки; б) нормативная, выполняющая регулятивную роль по отношению к поведению индивида, обусловливая разнообразие личности.
Первичная социализация – освоение базовых соц навыков в детстве и подростковом возрасте.
Вторичная социализация – проходит в более позднем возрасте, освоение недостающих навыков.
Концепция Э. Эриксона:
Основное положение концепции социализации. Человек на протяжении всей жизни проживает 8 типов психо-соц признаков и соответственно 8 стадий идентичности. Чаще всего неосознанно делает выбор между двумя альтернативами на каждой из этих стадий.
См. Таблица в тетради.
Социализация и жизненный сценарий. Работа Э.Берна «Люди, которые играют в игры».
См. конспект.
Социальные общности. Типы социальных общностей.
Социальная общность – это реально существующая импирически фиксируемая совокупность индивидов, которая отличается относительной целостностью и выступает самостоятельным субъектом социального действия.
Соц общности очень разнообразны, они классифицируются :
По времени существования. (Вовремя закончить лекцию о соц общность распадется).
По плотности связей. (На одном полюсе тесно сплоченные малые группы знающие друг о друге все, на другом полюсе будет масса).
Выделяют два подкласса:
- массовые общности;
- социальные группы.
Массовые общности (толпа, масса и др.): социологический анализ.
Признаки массовых общностей:
представляют собой аморфное образование с размытыми границами неопределенного качественного и количественного состава(т.е нет точного принципа вхождения);
характерен ситуативный способ существования в границах какой либо конкретной деятельности (например, аудитория в границах времени расписания у нас);
разнородность составов (массовые общности разрывают классовые, групповые, этнические границы. Например, студенты разных социальных слоев объединены, слушая лекцию)
массовые общности не способны выступать в составе более широких общностей в качестве их структурных единиц.
Примеры массовых общностей:
Аудитория-это массовая общность, объединяемая во взаимодействии с коммуникатором (индивид, группа, у которых есть информация).
Характеристики:
- одностороннее взаимодействие (комуникатор говорит аудит слушает пишет),
- слабая обратная связь (например, нежели на семинарских занятиях),
- аудитория склонна разделяться на группы для обмена впечатлениями.
Толпа - это временное собрание людей, объединенных ограниченностью пространства и общими интересами (Тард,Леббон,Фрейд,Блумер).
Тард понимал толпу как собрание разнородных элементов, которые формируется в результате действий механизмов подражательности. Считал толпу недозрелым соц образованием, говорил, что для развитых обществ характерна публика, а не толпа.
Публика - это соц объединение, которое формируется под воздействием различных средств массовой коммуникации. Отмечал, что в толпе человек утрачивает свой интерес, в публике наоборот получает самовыражение личности. Умственный уровень толпы понижен.
Лебон. Для него толпа - это объединение людей, с одними мыслями и чувствами.
Черты толпы:
зараженность общей идеей;
сознание собственной силы;
утрата чувств ответственности;
нетерпимость;
внушаемость;
готовность к импульсивным действиям.
Лебон сформулировал закон духовного единства толпы: «В толпе индивид утрачивает личностные свойства и превращается в иррациональное существо, которое стремится к немедленной некритической реализации внушаемых ему идей.
Фрейд выделял среди людей толпу и массу.
Толпа - это неорганизованное сборище людей.
Масса - это особым образом организованная толпа, у которой есть общий интерес, одним из которых является привязанность к лидеру, вождю.
Считал, что многие люди на вождя перемещают свое эго, если привязанность исчерпывается то и масса распадается.
Блумер выделил 4 вида толпы:
случайная (существуют непродолжительное время, не имеют единства, например уличная толпа наблюдающая за витринами магазина);
обусловленная (зрители футбольного матча, поведение сходно со случайными, но это ограничено временем, пространством);
действующая, т.е агрессивная (определенная организация, характерно единство и наличие цели к которой направлена толпа, например, зрители футбольного матча пришли к установленному времени, есть среди них фанаты, которые в зависимости от результаты ведут себя по разному: агрессия, если проигрыш и т. д.);
эксрессивная, т.е танцующая (возбуждение выражается через физические движения, целей нет. Блумер отмечает, что это бывает в некоторых религиозных сектах).
По Блумеру массы – представлена людьми, которая участвует в массовом поведении (например: возбужден каким-либо событием национального масштаба, или участвует в крупномасштабных эмиграциях или интересуется каким-либо судебным разбирательством).
Отличительные черты массы: 1) ее члены могут занимать различное общественное положение, происходить из любых слове общества; 2) является анонимной группой, точнее состоит из анонимных индивидов; 3) между членами массы почти нет взаимодействия и обмена переживаний так как они отделены друг от друга; 4) масса имеют рыхлую организацию и не способны действовать с тем согласованностью и единством в которой отличается толпа.
Основа и природа коллективного поведения. Работа Г.Блумера «Коллективное поведение».
См. конспект.
Понятие социальной группы. Характеристики социальных групп.
Социальная группа – совокупность индивидов, объединённых общими интересами, находящихся во взаимодействии, оказывающих друг другу помощь в достижении личных целей.
Основные отличия СЦ от массовых общностей:
устойчивое взаимодействие, которое способствует прочности и стабильности существования социальных групп в пространстве и времени;
относительная высокая степень сплоченности;
наличие признаков присущих всем индивидам входящим в группу;
вхождение в более широкие общности в качестве структурных образований
Первым поднял проблему СГ немецкий социолог, современник Вебера - Зиммель. Написал о том, что размер СГ очень тесно связан со степенью развития индивидуальности ее представителей. Размер группы прямо пропорционален степени свободы, т.е тем меньше группа тем она сплоченнее и тем суровее должна контролировать своих людей в определенных моментах. Зиммель привлек внимание исследователей к такой проблеме как размер группы, так как группы из 2-3 чел отличается от группы 9 чел и подобное. Размер является первым критерием классификации СГ. В зависимости от размера различают большие и малые СГ. Малые группы наиболее интересны в процессе изучения социологии. Оптимальным считается для создания рабочих групп 5-7 участников.
Первичные и вторичные группы. Работа Ч.Кули «Первичные группы».
Кули: “Под первичными группами я понимаю интимное объединение людей, связанных между собой общей деятельностью и сотрудничеством”.
Первичная группа это всегда малая группа, эта группа в которой учитывают индивидуальные особенности.
По Фролову С. С. ПГ понимаются такие группы, в которых каждый член видит других членов группы как личность и индивидуальность.
ПГ – это вид малой группы, которая отличается высокой степенью солидарности, глубоко развитым чувством «мы».
Черты ПГ:
малочисленный состав;
пространственная близость членов группы;
длительность существования;
единство цели;
добровольность вступления;
неформальный контроль за поведением
Вторичные группы (ВГ) - это группа, в которой взаимодействия обусловлены стремлением к достижению определенных целей. Цель это самое важное для ВГ.
Личным качествам ВГ может не придаваться значение, самое главное это умение выполнять определенные функции.
Особенности ВГ: ослабленность эмоциональных связей, четкое определение ролей, определённый способ организации.
Возрастающее влияние в обществе вторичных групп за последние 200 лет.
Формальные и неформальные группы.
Формальные группы лиц - это вид социальной группы, положение и поведение строго аргументируется официальными правилами и социальными институтами.
Формальные группы ~ вторичные группы.
Семья переходит в статус формальных групп, если брак зарегистрирован.
Неформальная группа – это вид малой группы, которая возникает в рамках формальной социальной организации на основе межличностных отношений, общих интересов и взаимных симпатий. Всегда первичная.
Неформальные группы ~ первичные группы.
Ввел этот термин американский социолог Эл. Мэйло в 30-х годах 20 в.
Неформальные группы возникают спонтанно или самопроизвольно, они являются спонтанной реакцией на неудовлетворенные индивидуальные потребности.