- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •2. Обґрунтувати співвідношення чуттєвого та раціонального пізнання.
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
Таврійський державний агротехнологічний університет
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Зав. кафедрою філософії і соціології
доц. _____________________ В. О. Чигрин
ФІЛОСОФІЯ
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
Варіант 6.
1. Визначити форми існування матерії.
2. Обґрунтувати співвідношення чуттєвого та раціонального пізнання.
3. Проаналізувати діалектику причини і наслідку.
Розробив: ст. викладач Дьяконов І.В.
м. Мелітополь 2009 р.
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
Таврійський державний агротехнологічний університет
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Зав. кафедрою філософії і соціології
доц. _____________________ В. О. Чигрин
ФІЛОСОФІЯ
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
Варіант 7.
1. Визначити сутність абсолютної та відносної істини.
2. Обґрунтувати наявність різних форм руху матерії.
3. Проаналізувати загальні положення філософії Фоми Аквінського.
Розробив: ст. викладач Дьяконов І.В.
м. Мелітополь 2009 р.
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
Таврійський державний агротехнологічний університет
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Зав. кафедрою філософії і соціології
доц. _____________________ В. О. Чигрин
ФІЛОСОФІЯ
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
Варіант 8.
1. Дати визначення поняття істини.
2. Обґрунтувати положення, згідно з яким саме практика є основою, метою та критерієм пізнання.
3. Проаналізувати діалектику категорій явища і сутності.
Розробив: ст. викладач Дьяконов І.В.
м. Мелітополь 2009 р.
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
Таврійський державний агротехнологічний університет
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Зав. кафедрою філософії і соціології
доц. _____________________ В. О. Чигрин
ФІЛОСОФІЯ
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
Варіант 9.
1. Визначити сутність закону боротьби та єдності протилежностей.
2. Дати загальну характеристику сучасної західної філософії.
3. Визначити сутність питання пізнання та практики.
Розробив: ст. викладач Дьяконов І.В.
м. Мелітополь 2009 р.
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
Таврійський державний агротехнологічний університет
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Зав. кафедрою філософії і соціології
доц. _____________________ В. О. Чигрин
ФІЛОСОФІЯ
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
Варіант 10.
1. Визначити сутність агностицизму.
2. Обґрунтувати наявність діяння законів діалектики у природі, суспільстві та мисленні.
3. Проаналізувати загальні положення об’єктивного та суб’єктивного ідеалізму.
Розробив: ст. викладач Дьяконов І.В.
м. Мелітополь 2009 р.
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ