- •Российская академия правосудия
- •Кафедра международного права
- •Римское право
- •Учебно-методический комплекс
- •Для студентов заочной формы обучения
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (классическая, 2-е высшее)
- •Программа курса
- •Раздел 1. Понятие, периодизация и источники римского права
- •Раздел 2. Система римского права
- •Раздел 3. Право лиц
- •Раздел 4. Семейное право
- •Раздел 5. Вещное право
- •Раздел 6. Наследственное право
- •Раздел 7. Обязательственное право
- •Раздел 8. Иски и судопроизводство
- •Раздел 9. Рецепция римского права
- •Планы семинарских (практических) занятий Семинар 1. Понятие, периодизация и источники римского права. Система римского права
- •Литература к теме
- •Источники римского права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 2. Право лиц (семинар в диалоговом режиме, семинар-дискуссия)
- •Литература к теме «Право лиц» Источники римского права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 3. Вещное право
- •Литература к теме «Вещное право» Источники римского права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 4. Обязательственное право
- •Литература к теме «Обязательственное право» Источники римского права
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Подготовка к семинарским занятиям и работа с источниками римского права
- •Использование Интернет-ресурсов в изучении римского права
- •Методические указания по изучению разделов, вынесенных для самостоятельной работы
- •Литература к теме «Иски и судопроизводство»:
- •Методические рекомендации по написанию рефератов
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2.
- •Вариант № 3.
- •Вариант № 4.
- •Вариант № 5.
- •Литература
- •Источники римского права
- •Основная
- •Справочная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к зачету
Методические рекомендации по написанию рефератов
Реферат (от лат. refero — докладываю, сообщаю) — это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников. Написание реферата по учебной дисциплине «Римское право» может осуществляться как по желанию студента, так и по инициативе преподавателя. Тема реферата выбирается студентом самостоятельно при условии предварительного согласования с преподавателем.
Студент должен правильно выбрать методику работы по написанию реферата, для этого необходимо заранее выбрать и обсудить с преподавателем тип будущей работы. Существуют различные типы рефератов:
обзорный (сводный) реферат - реферат, составленный на некоторое множество документов-первоисточников и являющийся сводной характеристикой определенного содержания документов (это либо монорефераты в виде связного произведения, либо полирефераты в виде совокупности отдельных рефератов);
критический реферат - реферат, в котором ставится задача отразить содержание первоисточника в реферате и выразить свое отношение к данному содержанию;
иллюстративный реферат - реферат, сформированный на основе переработки иллюстративного материала первоисточника (используется для большей наглядности, облегчения восприятия, анализа, оценки, повышения информативности и т.п.);
реферат-фрагмент первоисточника - реферат, составляемый в тех случаях, когда в документе-первоисточнике можно выделить часть, раздел или фрагмент, отражающие информационную сущность документа или соответствующие задаче реферирования.
Реферат — наименее самостоятельная разновидность студенческой работы и к нему предъявляется меньше всего требований. По определению, реферат не должен содержать никаких элементов новизны. Достаточно грамотно и логично изложить основные идеи по заданной теме, содержащихся в нескольких источниках, и сгруппировать их по точкам зрения. Для реферата вполне достаточно, если студент, солидаризируясь с одной из излагаемых точек зрения, сумеет обосновать, в чем он видит ее преимущество.
Оценивая реферат, преподаватель обращает внимание на умение студента работать с научной литературой, вычленять проблему из контекста, навыки логического мышления, культуру письменной речи, знание оформления научного текста, ссылок, составления библиографии.
Объем реферата составляет, как правило, не менее 5 и не более 15 печатных страниц через полтора интервала 14-м шрифтом (допускается и предоставление реферата в рукописном виде). В тексте не должно быть ничего лишнего, не относящегося к теме или уводящего от нее, никаких ненужных отступлений. Соответствие содержания реферата заявленной теме составляет один из критериев его оценки.
Задача студента состоит в том, чтобы с максимальной полнотой использовать рекомендованную литературу, правильно, без искажений смысла понять позицию авторов и верно передать ее в своей работе. Наконец, очень важно, чтобы текст был правильно оформлен. Именно в процессе написания рефератов приобретается и оттачивается необходимое для будущего юриста умение грамотно сослаться на используемые источники, правильно процитировать текст.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ1
Написание контрольной работы является важной формой изучения студентом заочной формы обучения курса римского права. Она имеет следующие цели:
- расширить, углубить и закрепить теоретические знания, приобретенные в ходе самостоятельной подготовки и аудиторных занятий студентов по римскому праву;
- сформировать у студента навыки работы с текстами источников римского права, учебной и научной литературы: комментирования, реферирования, конспектирования;
- проверить способность применять полученные навыки и знания к решению конкретных правовых вопросов.
При выполнении контрольной работы следует использовать только литературу и Интернет-ресурсы, рекомендованные в настоящем УМК. Использование материалов источников из хрестоматии: Кофанов Л.Л. «Источники по римскому праву», М.: РАП, 2011 (приложение № 1 к УМК) обязательно, ссылки на источники должны быть оформлены правильно (см. п. 1 «Подготовка к семинарским занятиям и работа с источниками римского права» раздела «Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов» настоящего УМК).
В контрольной работе содержатся задания, требующие реферативного описания вопроса. Перед выполнением таких заданий рекомендуется ознакомиться с п. 4 «Методические рекомендации по написанию рефератов» раздела «Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов» настоящего УМК.
Контрольная работа оформляется в соответствии с требованиями, изложенными в локальных нормативных актах ГОУ ВПО «Российская академия правосудия».
Вариант задания студент определяет по следующей таблице:
Начальная буква фамилии студента
|
Номер варианта контрольной работы |
А-Д |
№ 1 |
Е-К |
№ 2 |
Л-О |
№ 3 |
П-У |
№ 4 |
Ф-Я |
№ 5 |