- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел I. Сущность и назначение истории. Историческая наука и её задачи
- •Объект и предмет и функции исторической науки
- •Исторический источник – основа исторического познания
- •Структура и методы исторического познания
- •Методология истории
- •Историография истории
- •Раздел II. Русь феодальная IX – XVII вв.
- •2. Для понимания содержания и особенностей государственно-правовой системы Руси IX – XV вв. Проанализируйте следующие вопросы:
- •4. Для понимания основ идеологического единства феодальной Руси в IX– XV в. Вам необходимо затронуть следующие вопросы:
- •1. Для того чтобы проанализировать развитие социально-экономической структуры русского государства в XVI – начала XVII вв. Ответьте на следующие вопросы:
- •2. Для понимания содержания и особенностей государственно-политической системы Руси хvi – начала хvii вв. Проанализируйте следующие вопросы:
- •3. Для характеристики внешней политики Руси следует рассмотреть следующие вопросы:
- •4. Для понимания основ идеологического единства Русского государства Вам необходимо затронуть следующие вопросы:
- •1. Пространная редакция русской правды1
- •2. Нашествие батыя на русь1
- •3. Житие александра невского1
- •4. Судебник 1497 года. О крестьянах.1
- •5. Домострой2
- •38. Как избная парядня устроити хорошо и чисто
- •6. Указ царя федора ивановича о беглых крестьянах, 1597 г. Ноября 241
- •7. Соборное уложение царя василия шуйского о крестьянах и холопах, 1607 г. Марта 9
- •Раздел III. Россия в XVII – XVIII вв.
- •1. Чтобы проанализировать развитие социально-экономических отношений в России в XVII в. Необходимо уделить внимание следующим вопросам:
- •2. Для понимания эволюции государственно-правовой системы России XVII в. Необходимо изучить следующие проблемы:
- •3. Для характеристики внешней политики России в XVII в. Нужно рассмотреть следующие вопросы:
- •4. Для понимания духовных процессов, происходящих в России в XVII в. Необходимо изучить следующие темы:
- •1. Чтобы проанализировать развитие социально-экономических отношений в России в XVIII в. Необходимо уделить внимание следующим вопросам:
- •2. Для понимания эволюции государственно-правовой системы России XVIII в. Необходимо изучить следующие проблемы:
- •3. Для характеристики внешней политики России в XVIII в. Нужно рассмотреть следующие вопросы:
- •4. Для понимания духовных процессов, происходящих в России в XVIII в. Необходимо изучить следующие темы:
- •1.Соборное Уложение 1649 г.1
- •Глава XI
- •Глава XIX
- •2. Указ о покупке к заводам деревень, 18 января 1721 г.1
- •3. Основание сухопутного шляхетского корпуса,
- •29 Июля 1731 г.1
- •4. "Кондиции", подписанные Анной Иоанновной в 1730 г.1
- •5. Из устава народных училищ, 5 августа 1786 г.1
- •Раздел IV. Россия в XIX – начале XX вв.
- •1. Особенности либерализма и консерватизма в России в период модернизации
- •2. Россия в первой половине XIX века
- •2.1. Внутренняя политика правительства Александра I
- •2.2. Внутренняя политика правительства Николая I. Общественное движение в годы его правления
- •2.3. Внешнеполитический курс Российской империи в первой половине XIX века
- •2.4. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века
- •3. Развитие Россия в период Великих реформ и пореформенный период
- •3.1. Движение России от реформ к контрреформам
- •3.2. Внешняя политика русского правительства во второй половине XIX – начале XX вв.
- •4. Россия в конце XIX – начале XX вв.
- •4.1. Экономическое развитие России
- •4.2. Общественно – политическое развитие России на рубеже веков (до 1917 г.)
- •Планы семинарских занятий Семинар 1. Социально- экономическое развитие России в XIX – начале XX вв.
- •Семинар 3. Развитие российского общества и общественно -политической мысли в России в XIX – начала XX вв.
- •Справочные материалы
- •Документы и задания к ним
- •1. Образование государственного совета1
- •2. Из записок с. М. Соловьева о цензурной политике при николае i1
- •3. Из статьи сп. Шевырева о теории "официальной народности"1
- •4. Из "записок" а.П. Ермолова о совещании в филях 1 сентября 1812 г.1
- •5. Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости.1
- •6. Из воспоминаний а. Л. Кошелева о земской реформе1
- •7. Высочайший манифест 29 апреля 1881 г.2
- •8. Из воспоминаний с.Ф. Ковалика о "хождении в народ" в 1874 г.1
- •9. Из записки св. Зубатова в департамент полиции о необходимости проведения попечительной политики в отношении рабочих1
- •I. Меры против невежества и бесправия русского народа.
- •II. Меры против нищеты народной.
- •III. Меры против гнета капитала над трудом.
- •12. Положение о выборах в государственную думу1
- •Раздел V. Отечественная история в 1917 – 1953 гг.
- •1. Сущность авторитарного и демократического режима
- •2. От февраля к Октябрю 1917 г.: выбор модели развития
- •3. Установление Советской власти
- •3.1 Октябрьская революция 1917 г. Формирование новой государственности
- •3.2 Гражданская война
- •4. Ссср в 20–30-е годы хх в. Складывание тоталитарного политического режима
- •4.1 Социально – экономическое развитие ссср в 20–30- е годы
- •4.2 Политическая система ссср в 30-е годы
- •4.3 Внешняя политика ссср в 20 - 30-е годы
- •5. Ссср в годы второй мировой и Великой Отечественной войн
- •6. Ссср в 1945-1953 гг. Укрепление тоталитарно – бюрократической системы
- •Планы семинарских занятий
- •1. При анализе социально – экономического развития следует придерживаться следующих вопросов:
- •2. При анализе развития политической системы следует придерживаться следующих вопросов:
- •3. При анализе развития российского общества следует придерживаться следующих вопросов:
- •4. При анализе развития внешней политики следует придерживаться следующих вопросов:
- •При анализе социально – экономического развития следует придерживаться следующих вопросов:
- •При анализе развития политической системы следует придерживаться следующих вопросов:
- •При анализе развития российского общества следует придерживаться следующих вопросов:
- •При анализе развития внешней политики следует придерживаться следующих вопросов:
- •Справочные материалы
- •1. Постановление совета народных комиссаров о созыве учредительного собрания в назначенный срок1
- •27 Октября 1917 г.
- •8 (21) Ноября 1917 г.
- •4. Из декрета о рабочем контроле1
- •14 Ноября 1917 г.
- •5. Из декрета совета народных комиссаров об учреждении высшего совета народного хозяйства (вснх)1
- •2 Декабря 1917 г.
- •6. Из протокола № 21 совета народных комиссаров о создании всероссийской чрезвычайной комиссии1
- •7 Декабря 1917 г.
- •7. Декрет совета народных комиссаров о национализации банков1
- •14 Декабря 1917 г.
- •8. Из декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа2
- •12 Января 1918 г.
- •9. Постановление III всероссийского съезда советов об основных положениях конституции рсфср1
- •10. Из основного закона (конституции) союза советских социалистических республик1
- •31 Января 1924 г.
- •11. Конституция (основной закон) союза советских социалистических республик1
- •5 Декабря 1936 года
- •Глава I
- •12. Заключение советско-германского договора о ненападении
- •13. Секретный дополнительный протокол к советско-германскому договору о ненападении1
- •14. К заключению германо-советского договора о дружбе и границе между ссср и германией
- •28 Сентября 1939 г.
- •15. Секретный дополнительный протокол1
- •28 Сентября 1939 г.
- •16. Из соглашения между германией, великобританией, францией и италией1
- •29 Сентября 1938 г.
- •Раздел VI. Россия советская и постсоветская в 1953 – 2010 гг.
- •1. Индустриальное и постиндустриальное общество
- •Ссср в 1953 – 1964 гг.
- •2.1 «Оттепель» в политической жизни ссср.
- •Социально-экономическая политика в 1950-первой половине 60-х гг.
- •Новые подходы к проблемам внешней политики.
- •Ссср во второй половине 1960 – первой половине 1980-х гг.
- •3.1. Консервация политического режима в период «застоя».
- •Социально-экономические преобразования во второй половине 1960 – первой половине 1980-х гг.
- •Ссср и мир в середине 1960 - начале 1980-х гг.
- •«Перестройка» в ссср (1985 – 1991 гг.)
- •4.1. Политические реформы «перестройки».
- •Экономические реформы «перестройки».
- •4.3. Внешняя политика ссср эпохи перестройки 1985-1991 гг.
- •Российская Федерация в 1992 – 2010 гг.
- •5.1 Политическое развитие современной России.
- •5.2. Социально-экономические проблемы перехода к «рыночной экономике».
- •5.3.Российская внешняя политика в 1992 – 2010 гг.
- •Планы семинарских занятий
- •Анализируя социально-экономическое развитие страны в 1953-1991 гг., рассмотрите следующие вопросы:
- •Анализируя развитие политической системы ссср в 1953-1991гг., рассмотрите следующие вопросы:
- •Анализируя развитие общества, его духовную жизнь в 1953-1991 гг., рассмотрите следующие вопросы:
- •Анализируя социально-экономическое развитие России в 1992-2010 гг., рассмотрите следующие вопросы:
- •2. Анализируя развитие политической системы России в 1992-2010гг., рассмотрите следующие вопросы:
- •3. Анализируя развитие общества, его духовную жизнь в конце хх – начале ххi вв., рассмотрите следующие вопросы:
- •1. Анализируя развитие внешней политики ссср и рф в 1953-2010гг., рассмотрите следующие вопросы:
- •1. Из постановления пленума цк кпсс «о неотложных мерах по дальнейшему развитию сельского хозяйства ссср» 24—26 марта 1965 г.1
- •2. О культе личности и его последствии1
- •3. «Хрущев не способен исправить допущенные им ошибки...»1
- •4. «Руководящей и направляющей силой советского общества... Является коммунистическая партия...»1
- •5. О мерах в связи с провокационным актом присуждения а. Солженицыну нобелевской премии 1970 года в области литературы2
- •6. «О мерах в связи с присуждением а.Солженицыну нобелевской премии 1970г. В области литературы»1
- •5 Октября 1970 г.
- •7. О лишении гражданства и выдворении за пределы ссср а. И. Солженицына1
- •8. «Гласность...— одно из важнейших условий... Углубления процессов перестройки, ее необратимости»2
- •9. «В этот час я обращаюсь к вам, соотечественники!»
- •10. «Осуществить со 2 января 1992 г. Переход... На применение свободных (рыночных) цен и тарифов»
- •1 Июля 1988г.
- •20 Августа 1991г.
- •63. Славянофилы видели политический идеал в государственном устройстве:
- •Б) допетровской Руси
- •Б) показательное убийство представителей власти
- •105. В результате военной реформы 1874 г.:
Планы семинарских занятий
Семинар 1. Политическое и социально – экономическое развитие СССР в 1953-1991 гг.
Учебные вопросы:
Социально-экономическое развитие страны в 1953-1991 гг.
Развитие политической системы СССР в 1953-1991гг.
Советское общество в 1953-1991 гг.
Изучив данную тему, студент должен:
иметь представление: об основных тенденциях развития советского государства во второй половине XX в., о попытках реформирования системы социализма и их неудачах, о причинах смены модели развития.
знать:
особенности советского типа эволюции в условиях постиндустриального общества, специфику геополитических условий развития, особенности социального реформирования, личностного фактора и духовного начала, отношений между государством и обществом в рассматриваемый период;
причины, содержание и результаты реформ, проводимых в 1950 – х, 1960 – х и второй половине 1980 – х годов;
особенности и тенденции развития политической системы в 1950 – 1980 - е годы;
эволюцию советской идеологии;
содержание процессов «оттепели» в СССР, а также причины, направления и программы движения диссидентов и правозащитников;
причины распада СССР.
уметь:
рассмотреть обобщать и анализировать проблемы, обусловленные влиянием технологической и глобальной информационной революции на современные общественные процессы;
выявить изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в последнее двадцать лет;
способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, оформлять и представлять результаты выполненной работы;
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
владеть навыками:
ориентироваться в современной системе источников информации, знание и умение использовать различные программные средства и базы данных, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
самостоятельной, индивидуальной работе, принятию обоснованных решений;
понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы;
анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, оформлять и представлять результаты выполненной работы;
использования исторических знаний для формирования высоких моральных качеств и патриотизма.
Методические рекомендации по изучению темы
При освоении темы необходимо:
изучить учебный материал по теме в учебнике и пособии, ознакомиться со справочными материалами;
выполнить письменно задание по документам;
выполнить тест по теме, чтобы подготовиться к сдаче тестирования по модулю;
акцентировать внимание:
Анализируя социально-экономическое развитие страны в 1953-1991 гг., рассмотрите следующие вопросы:
1)Какие социально-экономические преобразования были проведены в эпоху Н.С.Хрущева (1953-1964 гг.)?
Основные направления развития экономики. Кризис в сельском хозяйстве: причины и первые попытки его преодоления в начале 1950-х гг. Новые направления в аграрной политике Н.Хрущева: освоение целинных и залежных земель, укрупнение колхозов, «кукурузная компания», реорганизация МТС, стремление к увеличению заготовки мяса, курс на ограничение личного подворья крестьян и др. Достижения научно-технического прогресса и причины их медленного внедрения в экономику страны. Реформа управления экономикой: замена отраслевых министерств совнархозами.
Социальные преобразования: жилищное строительство, реформа школы, введение прогрессивной пенсионной системы, повышение зарплаты и др. Их незавершенность в связи с ухудшением экономической ситуации. Решение экономических проблем за счет трудящихся: снижение тарифных расценок на производстве, рост цен на продукты и др. Конфискационный характер денежной реформы 1961 г. Несбалансированное развитие экономики в начале 1960-х гг.: снижение темпов и эффективности общественного производства.
2) В чем проявилась противоречивость социально-экономического развития страны в 1964-1985 гг.?
Состояние экономики СССР к середине 1960-х гг.: снижение прироста национального дохода, промышленной продукции и валовой продукции сельского хозяйства. Экономическая дискуссия: как обеспечить максимальную эффективность работы предприятий при условии улучшения качества продукции? Расхождения между Л.Брежневым и А.Косыгиным по вопросу экономической стратегии развития страны. Хозяйственная реформа 1965 г.: цели, основные мероприятия, оценка результатов. Усиление административных методов управления экономикой. Стройки: ВАЗ, БАМ, КамАЗ и др. Перекосы в размещении производительных сил. Освоение новых районов на севере и востоке страны. Действие неблагоприятных долгосрочных тенденций в социально-экономическом развитии страны в 1970-е гг.: демографическая ситуация, истощение традиционной сырьевой базы, физическое и моральное старение основных производственных фондов и др. Экстенсивный характер развития народного хозяйства. Гипертрофированная роль военно-промышленного комплекса (ВПК), затратный характер экономики, монополизация, диктат производителя над потребителем. Отставание сельского хозяйства, рост закупок зерна за рубежом. Массовый импорт продуктов и товаров ширпотреба за счет «нефтедолларов». Остаточный принцип финансирования социально-культурной сферы. Деформация социальной справедливости. Нарастание кризисных явлений в экономике в первой половине 1980-х гг.
3)Какие социально-экономические реформы были проведены в годы «перестройки» (1985-1991 гг.)?
Внутренние причины «перестройки». Цели и хронологические рамки «перестройки». Стратегия ускорения социально-экономического развития страны на первом этапе 1985-1986 гг. (Апрельский Пленум ЦК КПСС 1985 г., ХХУП съезд КПСС 1986 г.) Двигатели ускорения: научно-технический прогресс, приоритетное развитие машиностроения, активизация «человеческого фактора». Традиционный характер политики. Радикальная экономическая реформа на втором этапе «перестройки» (1987 – весна 1990 гг.) Принятие Законов СССР о государственном предприятии, о кооперации, об индивидуальной трудовой деятельности. Их оценка. Поиски путей стабилизации экономики и перехода к рынку на третьем этапе «перестройки» (1990-1991 гг.) Разработка программ: умеренный проект Рыжкова и Абалкина и радикальный проект «500 дней» Шаталина и Явлинского. Весна 1991 г. – создание плана консервативной стабилизации премьера В.Павлова. Главная идея: не движение к рынку, а восстановление традиционной экономической модели. Оценка экономических реформ М.Горбачева. Причины неудач.