РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра общей и социальной педагогики

В. И. Голубцова

Педагогическая практика ( практика пробных уроков и внеклассных мероприятий). Учебно-методический комплекс для студентов специальности 0507080. 65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Информатика» очной и заочной формы обучения

ИЗДАТЕЛЬСТВО

ТЮМЕНСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА

2012

В. И. Голубцова

Педагогическая практика (практика пробных уроков и внеклассных мероприятий). Учебно-методический комплекс для студентов специальности 0507080. 65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Информатика» очной и заочной формы обучения. Тюмень, 2012.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.. Автор (составитель): ст. преподаватель В.И.Голубцова Рабочая программа по «практике пробных уроков и внеклассных мероприятий» предназначена для студентов 4 курса ОДО и ОЗО Института психологии и педагогики, обучающихся по специальности «ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» © Тюменский государственный университет © Голубцова В.И..

Оглавление

Оглавление 3

1. Пояснительная записка 4

2. Структура и трудоемкость практики. 4

3. Тематический план 5

4. Место прохождения практики 5

5. Содержание практики 6

6. Задания для самостоятельной работы: 8

7. Обязательный минимум заданий для выполнения в ходе практики 8

8. Темы практических занятий с методическими рекомендациями. 9

9. Права и обязанности студента 12

10. Требования к отчетной документации 12

11. Учебно – методическое и информационное обеспечение практики 14

1. Пояснительная записка

Цели и задачи курса

Практика является важным звеном в системе высшего педагогического образования. В процессе практики не только закрепляются и углубляются теоретические знания, на и вырабатываются умения, необходимые в профессиональной деятельности учителя. Практика дает студенту возможность осмыслить закономерности образовательного процесса. В период практики будущий учитель наблюдает и анализирует учебный процесс, анализирует внеклассные мероприятия, а также наблюдает за детьми и составляет их психологическую характеристику. Цель практики: обеспечение содержательной связи теоретических знаний с их реализацией в практической деятельности будущего специалиста; развитие психолого-педагогической компетентности студентов. Задачи практики: 1. Донести до студента социальную значимость своей будущей профессии. 2. Воспитание у студентов ответственности за результаты своей профессиональной деятельности.

3. Знакомство студентов с содержанием и основными направлениями работы учителя начальных классов, его ролью в образовательном процессе. 4. Продолжение знакомства студентов с образовательными программами начальной школы и их учебно-методическим обеспечением.

5. Накопление и использование опыта по проведению самостоятельных уроков информатики и интегрированных уроков информатики и технологии. 6. Знакомство с инструментарием, методами организации и проведения экспертной оценки, анализом полученных данных, интерпретацией результатов, разработкой рекомендаций и отрабатывать умения в их использовании.

2. Структура и трудоемкость практики.

Семестр 8. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общее количество часов – 80. Продолжительность практики – 4 недели.

3. Тематический план

Таблица 1

Тематический план

№ п/п	Виды учеб. и самост. работы Кол-во выполненных мероприятий	Посещение и проведение уроков			Посещение и проведение внеклассных мероприятий			Посещение мероприятий по выбору студентов			Написание характеристик		Итого
		Посещение	Проведение уроков	Анализ	Посещение и анализ	Проведение	Анализ	Педсовет	Заседание МО	Родительское собрание	На класс	На учащегося
1.	Количество уроков	20	45-50	5									70-75
2.	Количество внеклассных мероприятий				1	2	1						4
3.	Количество мероприятий по выбору студентов							1	1	1			3
4.	Характеристики										1	1	2
	Итого												79-84

Таблица 2

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Виды и формы работы	Посещение уроков, написание конспектов; проведение уроков.			Обязательные внеклассные мероприятия			Внеклассные мероприятия по выбору			Написание характеристик		Итого
	Посещение уроков,анализ.	Проведение уроков	Ведение дневника	Посещение	проведение	Анализ	Посещение	Написание конспектов	Анализ	На класс	На учащегося
Баллы	0-10	0-20	0-10	0-5	0-10	0-5	0-5	0-10	0-10	0-10	0-5	100
Итого	0-10	0-20	0-10	0-5	0-10	0-5	0-5	0-10	0-10	0-10	0-5	100