6. Завдання для студентів, які навчаються за індивідуальним планом

1. Здати контрольну роботу.

2. Виконати довгострокове практичне завдання.

3. Виконати домашнє завдання до кожної теми.

7. Оцінювання та розподіл балів

Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою, тобто за рейтинговою накопичу вальною системою. До рейтингу входить оцінювання роботи на практичних (семінарських) заняттях, поточний модульний контроль – 50 балів, підсумковий модульний контроль – 50 балів.

На відмінно ( 91-100 балів) оцінюється робота, в якій студент:

1. продемонстрував високий рівень теоретичної підготовки, вміння аналізувати проблему та відповідну літературу, логічно та послідовно викладати фактичний матеріал, робити науково-конкретні висновки та пропозиції;

2. виявив вміння обирати необхідні методи розв’язання проблем, правильно їх використовувати, інтерпретувати отриманий результат.

На добре (76-90,99 балів) оцінюється робота, в якій студент:

1. продемонстрував в цілому високий рівень теоретичної підготовки згідно навчального плану, вміння застосовувати отриманні знання в процесі аналізу поставленої проблеми, логічно та послідовно викласти фактичний матеріал, робити порівняно аргументовані висновки;

2. виявив вміння в цілому вірно обирати необхідні методи розв’язання проблем, правильно їх використовувати, досить коректно інтерпретувати отримані результати.

На задовільно (61-75,99 балів) оцінюється робота, в якій студент:

1. продемонстрував певну теоретичну підготовку згідно навчального плану;

2. виявив уміння проаналізувати поставлену проблему та більш-менш логічно та послідовно викласти фактичний матеріал, робити певні висновки на основі проведеного аналізу.

На незадовільно (менше 60,99 балів) оцінюється робота, в якій студент:

1. продемонстрував поверхневу безсистемну теоретичну підготовку;

виявив невміння проаналізувати поставлену проблему та більш-менш логічно та послідовно викласти фактичний матеріал, робити певні висновки на основі проведеного аналізу.

1. Шкала оцінювання:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в НаУОА	Оцінка за 4-бальною шкалою
А ( 90 – 100 )	91 – 100	5 (відмінно)
B	83 - 90,9	4 (добре)
C	76 - 82, 9
D	68 - 75, 9	3 (задовільно)
E	61 - 67,9
FX	20 - 60,9	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання

7.2. Розподіл балів

За роботу на практичних заняттях – 20 балів

Довгострокове завдання – 20 балів

Контрольна робота - 20 балів

Іспит – 40 балів

8. Рекомендована література

1. Вітлінський В.В. Моделювання економіки. Навчальний посібник. — К.: КНЕУ, 2003. — с.408

2. Гмурман В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика. – Москва: : Высш. шк., 2001. — с. 480

3. Доугерти К. Введение в економетрику. – Москва: ИНФРА-М, 1997. — с.402

4. Єлейко В.І., Єлейко О.І. Економетричні методи прогнозування. – К.: УАЛУ, 1998р. – с.116.

5. Єріна А.М. Статистичне моделювання та прогнозування: Навч. посібник. – К.:КНЕУ, 2001. – с.170

6. Карасев А. И., Кремер Н. Ш., Савельева Т. И. Математические методы и модели в планировании. – М.: Экономика, 1987

7. Лук’яненко І.Г., Краснікова Л.І. Економетрика: Підручник. – К.: Тов. ”Знання” КОО, 1998.

8. Магнус Я.Р., Катышев П.К., Пересецкий А.А. Эконометрика: Начальный курс. — Москва: Дело, 1998. — с.248

9. Манків Н. Г. Макроекономіка / Пер. з англ. 4-го видання (2000 р.). - К.: Основи‚ 2000.

10. Основы экономического и социального прогнозирования / Под ред. В. П. Мосина. — М.: Высш. шк., 1985. — с.199

11. Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем. — М.: Высш. шк., 1985. — с.271

_____________/________________/ _______________/_____________/

Підпис автора програми Підпис завідувача кафедри

17