1. Http://www.Wto.Org – Всемирная торговая организация

2. http://www.worldbank.org – Всемирный банк

3. http://www.imf.org/ - Международный валютный фонд

4. http://www.un.org/russian/ Организация Объединенных наций

5. http://wbln0018.worldbank.org/ECA/Rus.nsf - Представительство Всемирного банка в Российской федерации

6. http://www.ln.mid.ru/bul_newsite.nsf/kartaflat/02.03 - Россия в системе международных отношений

7. http://www.polpred.com/info/ - Статистика, персоналии, официальные сайты, иностранные представительства в России

8. http://www.rgwto.com/wto. - Комиссия по вступлению РФ в ВТО;

9. http://ru.wikipedia.org/wiki.

10. http://www.cbr.ru. – Центральный Банк РФ;

11. http://www.rbc.ru – Росбизнесконсалтинг;

12. http://www.unctad.org. – Конференция ОНН по торговле и развитию (ЮНКТАД);

13. http://www.oecd.org. – Организация экономического сотрудничества и развития;

14. http://www.skrin.ru. – СКРИН (Система комплексного раскрытия информации о предприятиях).

Статистический материал следует подбирать из различных официальных статистических сборников и сообщений статистических органов.

Изучение литературы по избранной теме целесообразно начинать с работ общего характера, учебников, чтобы уяснить себе место, которое занимает данная проблема в ряду других. Затем можно обратиться к специальной литературе по данному вопросу, взяв за основу одну-две обстоятельные монографии, и журнальным статьям.

Непременным условием эффективного использования литературы является систематическое ведение записей при ее изучении. Форма записей может быть различной. Например, конспект книги или статьи, кратко, но последовательно излагающий некоторые цитаты и необходимые статистические данные. Другой возможной формой записей являются отдельные заметки, в которых фиксируются идеи, мысли, связанные с темой, а так же фактов, цифр, цитат (в этом случае для каждой заметки отводятся отдельные листки бумаги или небольшие карточки).

Целесообразно пользоваться одновременно обеими формами записи и хранения материала. Конспектирование и ведение картотеки не исключают, а чаще дополняют друг друга.

Если книга или журнал принадлежат самому студенту, то своеобразной формой накопления материала служит подчеркивание нужных мест в тексте.

При чтении книг, монографий, статей в научных журналах студент может столкнуться с трудностями в понимании отдельных положений. В этом случае целесообразно обратиться за консультацией к преподавателю.

3. Разработка содержания

Содержание – это логическая основа курсовой работы. От правильного его составления во многом зависит структура, содержание, логическая связь частей курсовой работы. Одновременно содержание показывает, насколько глубоко студент изучил первоисточники и весь необходимый материал и отобрал из всего этого главное, существенное. Правильно составленное содержание является в определенной степени результатом работы студента и свидетельством понимания им проблемы, рассматриваемой в курсовой работе и отдельных ее аспектов.

Для обеспечения написания работы содержание может быть развернуто в тезисы с изложением основного содержания каждого раздела.

Намеченное содержание курсовой работы необходимо предварительно согласовать на консультации с преподавателем, осуществляющим руководство написанием курсовой работы.