- •Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента з навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет, основні поняття навчального курсу.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми.
- •Тема 2. Історія розвитку судових, правоохоронних та правозахисників органів України.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми.
- •Тема 3. Поняття про суд, правосуддя, судову систему, судові ланки та інстанції.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми:
- •Тема 4. Принципи правосуддя в Україні.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми:
- •Тема 5. Статус суддів. Органи судового самоврядування. Вища Рада юстиції. Державна судова адміністрація.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми:
- •Тема 1. Місцеві суди та прирівняні до них.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми
- •Тема 2. Апеляційні суди та прирівняні до них.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми
- •Тема 3. Спеціалізовані суди.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми:
- •Тема 4. Верховний Суд України.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми:
- •Тема 5. Конституційний Суд України.
- •Питання для самоконтролю опрацьованої теми:
- •Тема 6. Міністерство юстиції.
- •Питання для самостійного опрацювання теми (реферати):
- •Тема 7. Міжнародні судові органи.
- •Питання для самостійного опрацювання теми (реферати):
- •Тема 1. Прокуратура України.
- •Питання для самостійного опрацювання теми (реферати):
- •Тема 2. Органи дізнання та попереднього слідства
- •Питання для самостійного опрацювання теми (реферати):
- •Тема 3. Нотаріат в Україні.
- •Питання для самостійного опрацювання теми (реферати):
- •Тема 4. Адвокатура в Україні.
- •Питання для самостійного опрацювання теми (реферати):
- •Питання до іспиту з Організації судових та правоохоронних органів:
Модуль (поточне тестування) І |
підсум-ковий контроль |
сума |
|||||||||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 3 |
4 |
100 |
|||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||
Т 1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т 4 |
Т 5 |
Т 1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т 4 |
Т 5 |
Т 6 |
Т 7 |
Т 1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т 4 |
||
1 |
– |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
||
– |
– |
– |
6 |
6 |
3 |
3 |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
||
1 |
5 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента з навчальної дисципліни
“Організація судових та правоохоронних органів ”
АКАДЕМІЯ АДВОКАТУРИ УКРАЇНИ
Кафедра кримінального процесу та криміналістики
Програма курсу
ОРГАНІЗАЦІЯ СУДОВИХ ТА ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНІВ
Укладач:
проректор з навчальної роботи,
професор кафедри кримінального
процесу та криміналістики
Кучинська О.П.
КИЇВ–2011
ВСТУПНЕ СЛОВО
Навчальна дисципліна ”Організація судових та правоохоронних органів” належить до фундаментальних і професійно-орієнтованих дисциплін, які вивчаються студентами 1 курсу юридичних навчальних закладів. Вона покликана надати необхідні знання про принципи діяльності судових та правоохоронних органів, їх склад, структуру та повноваження. Передбачається вивчення діяльності, яку здійснюють як державні, так і недержавні органи та організації. До державних правоохоронних органів належать: суди, органи прокуратури, органи внутрішніх справ, державної безпеки та інші. До недержавних слід віднести, наприклад, адвокатуру, нотаріат. Діяльність вказаних органів направлена на забезпечення публічного, громадського правопорядку, захист особистих права та інтересів громадян та організацій. Тому головна мета вивчення дисципліни ”Організація правоохоронним та судових органів” полягає в тому, щоб дати студентам-юристам знання про формування зазначених органів, їх структуру, завдання, функції. Вивчення навальної дисципліни допоможе майбутнім юристам в подальшому вивчення інших навчальних дисциплін, що передбачені навчальним планом фахових вузах, а саме: цивільний процес, кримінальний процес, господарський процес, адміністративне судочинство та інші.
Програма складена з урахуванням вимог Болонського процесу та передбачає викладення предмета як лекційно, так і заняття з студентами на семінарських заняттях, а також індивідуальну роботу з студентами та опануваннями ними частини матеріалу самостійно.
Тематичний план навчальної дисципліни
“Організація судових та правоохоронних органів”
№ пор. |
Назва теми |
Обсяг навчальних занять (год.) |
|||
Лекції |
Семінарські заняття |
Самостійна робота |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Змістовий модуль № 1 |
|||||
1.1 |
Предмет, основні поняття навчального курсу. |
2 |
– |
2 |
|
1.2 |
Історія розвитку судових, правоохоронних та правозахисників органів України. |
– |
– |
6 |
|
1.3 |
Поняття про суд, правосуддя, судову систему, судові ланки та інстанції. |
2 |
– |
2 |
|
1.4 |
Принципи правосуддя в Україні. |
4 |
2 |
2 |
|
1.5 |
Статус суддів. Органи судового самоврядування. Вища Рада юстиції. Державна судова адміністрація. |
4 |
2 |
2 |
|
Змістовий модуль № 2 |
|||||
2.1 |
Місцеві суди та прирівняні до них: склад: склад, структура та повноваження |
2 |
1 |
2 |
|
2.2 |
Апеляційні суди та прирівняні до них: склад: склад, структура та повноваження |
2 |
1 |
1 |
|
2.3 |
Спеціалізовані суди: склад: склад, структура та повноваження |
2 |
1 |
1 |
|
2.4 |
Верховний Суд України: склад: склад, структура та повноваження |
2 |
1 |
1 |
|
2.5 |
Конституційний Суд України: склад: склад, структура та повноваження |
2 |
– |
4 |
|
2.6 |
Міністерство юстиції: загальна характеристика |
1 |
– |
2 |
|
2.7. |
Міжнародні судові органи: загальна характеристика |
1 |
– |
4 |
|
Змістовий модуль № 3 |
|||||
3.1 |
Прокуратура України: склад: склад, структура та повноваження |
1 |
– |
4 |
|
3.2 |
Органи дізнання та попереднього слідства: склад: склад, структура та повноваження |
1 |
– |
4 |
|
3.3 |
Нотаріат в Україні: загальна характеристика |
1 |
– |
4 |
|
3.4 |
Адвокатура в Україні: загальна характеристика |
1 |
– |
4 |
|
|
Всього годин |
28 |
8 |
45 |
|
Модуль 1.