- •Федеральное агентство по образованию
- •Философия Учебно-методический комплекс
- •Кемерово 2007 Автор – составитель: Морозов а. С., к.Ф.Н.
- •1 Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •3 Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Продолжение таблицы 3.1.
- •Форма обучения заочная
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •1) Для специальности 080111 «Маркетинг»
- •3) Для специальности 080105 «Финансы и кредит»
- •4) Для специальности 080102 «Мировая экономика»
- •5) Для специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике)»
- •6) Для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •7) Для специальности 080507 «Менеджмент организации»
- •9) Для специальности 030501 «Юриспруденция»
- •11) 351100 «Товароведение и экспертиза товаров»
- •Форма обучения заочная
- •Для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)»
- •Для специальности 080105 «Финансы и кредит»
- •3) Для специальности 080109 «Бух. Учет, анализ и аудит»
- •4) Для специальности 080507 «Менеджмент организации»
- •5) Для специальности 080111 «Маркетинг»
- •6) Для специальности 080301 «Коммерция (торговое дело)»
- •7) Для специальности 030501 «Юриспруденция»
- •8) Для специальности 351100 «Товароведение и экспертиза товаров»
- •4 Содержание курса
- •Тема 1. Философия,
- •Тема 2. Становление и развитие философии
- •Тема 3. Основы категориальной логики и онтология
- •Тема 4. Вопросы гносеологии и философии науки
- •Тема 5. Сознание
- •Тема 6. Человек как феномен вселенной
- •Тема 7. Проблема человека в философии
- •Тема 8. Основы теоретической этики
- •Тема 9. Человеческое общество.
- •Тема 10. Философия исторического процесса
- •Тема 11. Культура
- •Тема 12. Природа и общество
- •5 Темы семинарских занятий
- •Часть 1. Становление философского сознания.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература Основная:
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Часть 2. Философия как система знания:
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Занятие 15. Философия морали
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •6 Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.1. Работа с литературой по темам
- •6.2. Тесты для самопроверки по курсу философии в целом вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Б) личность.
- •6.3. Тематика рафератов по темам семинарских занятияй
- •7 Тематика контрольных работ и методические указания для студентов заочной формы обучения
- •Тематика контрольных работ по курсу "философия"
- •Тема 1. Философия как мировоззрение
- •Тема 2. Предмет и функции философии
- •Литература к темам 1, 2:
- •Тема 3. Философия древнего китая
- •Тема 4. Философия древней индии
- •Литература к темам 3, 4:
- •Тема 5. Зарождение античной философии
- •Тема 6. Философия платона
- •Тема 7. (по выбору студента) энциклопедическая философия аристотеля
- •Литература к темам 5 - 7:
- •Тема 8. Категория бытия в философии
- •Тема 9. Учение о материи
- •Литература к темам 8, 9:
- •Тема 10. Познание и его виды
- •Тема 11. (по выбору студента)
- •Литература к темам 10, 11:
- •Тема 12. Сознание: происхождение и сущность
- •Тема 13. Основные характеристики сознания
- •Тема 14. Учение о бессознательном
- •Литература к темам 12 - 14:
- •Тема 15. Основы теории общества
- •Тема 16. Составляющие духовной культуры общества;
- •Литература к темам 15 - 16:
- •Тема 17. Гипотезы происхождения человека
- •Тема 18. О человеческом в человеке
- •Литература к темам 17, 18:
- •Тема 19. Понятие культуры
- •Тема 20. Понятие цивилизации
- •Литература к темам 19, 20:
- •Тема 21. (по выбору студента)
- •Литература:
- •8 Контрольные вопросы по курсу
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература
- •9.2. Методическое обеспечение
- •Содержание
6 Задания для самостоятельной работы студентов
6.1. Работа с литературой по темам
Темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы |
1.Философия, ее роль в жизни общества и человека |
Проработка книги Ахутин А.В., Библер В.С. Что такое философия – М., 1992 |
2. Становление и развитие философии в истории мировой культуры |
Рассел Б. История западной философии в 2х т. Т.1 –Новосибирск, 1994 |
3. Основы категориальной логики и онтология |
Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической философии. М., 1996 |
4. Вопросы гносеологии и философии науки |
Кун Т. Структура научных революций. – М., 1998 |
5. Сознание как объект философского анализа |
Дубровский Д.И. Проблема идеального. – М., 1997 |
6. Человек как феномен Вселенной |
Губин В.Д. Проблема человека в современной философии. М., 1990 |
7. Проблема человека в философии |
Феномен человека: Антология М., 1993 |
8. Основы теоретической этики и философии политики |
Фромм Э. Душа человека – М., 1998 |
|
Сорокин П.А. Человек. цивилизация. Общество. – М., 1992 |
10. Философия исторического процесса |
Тойнби А. Постижение истории. – М., 1992 |
11. Культура как общественно-историческое явление |
Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992 |
12. Природа общества |
Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. – М., 1997 |
6.2. Тесты для самопроверки по курсу философии в целом вариант 1
1.Какое из следующих высказываний верно?
а) философская теория и религиозное учение не имеют ничего общего;
б) философия и религия полностью подобны: обе не являются знанием;
в) философия и религия имеют общий предмет и различаются подходами к нему;
г) философия и религия имеют общий метод и различаются предметом;
д) ни одно из высказываний не верно.
2.Почему Платон низко оценивал изобразительное искусство?
а) искусство совращает душу с правильного пути, мешает занятиям философией;
б) потому что Платон низко оценивал чувственный мир, а искусство копирует его;
в) искусство подрывает порядок в идеальном государстве, внушая фривольные мысли и настроения;
г) все ответы правильны.
3.Что в средневековой картине мира обладает наивысшим онтологическим статусом (наибольшей мерой бытия)?
а) физический космос (Природа);
б) Абсолют (Бог);
в) Человек (душа, Я);
г) идея, мысль.
4.Какая из философий узаконивает современную низкую ценность живой и неживой природы?
а) античная философия;
б) средневековая христианская философия;
в) рационализм Нового времени;
г) фрейдизм XX века.