- •Содержание
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право ч. I»
- •Пояснительная записка
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •1.2 Учебно-тематический план учебной дисциплины «Гражданское право ч. I»
- •1.3 Требования к уровню освоения программы и формы итогового контроля
- •1.4 Содержание дисциплины «Гражданское право ч.1»
- •Раздел I. Введение в гражданское право
- •Тема 1. Гражданское право как правовая отрасль
- •Тема 2. Источники гражданского права
- •Раздел II. Гражданское правоотношение
- •Тема 3. Гражданское правоотношение: понятие, содержание, виды
- •Тема 4. Граждане как субъекты гражданских правоотношений
- •Тема 5. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений
- •Тема 6. Публично-правовые образования как субъекты гражданских правоотношений
- •Тема 7. Объекты гражданских правоотношений
- •Тема 8. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений
- •Раздел III. Осуществление гражданских прав и исполнение юридических обязанностей
- •Тема 9. Осуществление гражданских прав и исполнение юридических обязанностей
- •Тема 10. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения гражданских обязанностей
- •Раздел IV. Право собственности и иные вещные права
- •Тема 11. Общие положения о праве собственности и иных вещных правах
- •Тема 12. Виды права собственности
- •Тема 13. Ограниченные вещные права
- •Тема 14. Защита права собственности и иных вещных прав
- •Раздел V. Общие положения об обязательствах
- •Тема 17. Понятие, система и субъекты обязательства. Исполнение и прекращение обязательства
- •Тема 18. Обеспечение исполнения обязательства
- •Тема 19. Гражданско-правовая ответственность
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Гражданское право ч.I»
- •1.5.1 Основная и дополнительная литература
- •Перечень основных нормативных актов:
- •Постановления высших судебных инстанций:
- •Дополнительная литература:
- •1.5.2. Методические указания для студентов
- •Методические указания студенту дневного отделения по организации самостоятельной работы
- •График организации самостоятельной работы студентов
- •Методические указания студенту заочного отделения по организации самостоятельной работы
- •Средства обучения:
- •1.5.3 Тематика и методические указания студентам по подготовке к практическим занятиям по курсу «Гражданское право ч. 1»
- •Задания и учебно-методические материалы к семинарам
- •Тема 16. Прекращение права собственности (2 часа)
- •1.5.4 Вопросы к зачету по курсу «Гражданское право ч.1»
- •1.5.5 Вопросы к экзамену по курсу «Гражданское право ч.1»
- •Перечень материалов, разрешенных к использованию на зачете и экзамене:
- •1.5.6 Примерная Тематика курсовых работ по дисциплине «Гражданское право ч.1» для дНевного оТделения
- •Методические рекомендации по преподаванию дисциплины «гражданское право ч. 1»
- •1.5.8 Краткий конспект лекций по ч. 1 гражданского права (теоретические положения)
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права
- •1. Понятие и система гражданского права.
- •Предмет и метод гражданского права. Принципы и функции гражданского права.
- •Тема 2. Источники гражданского права. Их соотношение с гражданским законодательством
- •Понятие и система гражданского законодательства рф.
- •Тема 3. Гражданское правоотношение
- •1. Понятие и элементы гражданского правоотношения.
- •2. Виды гражданских правоотношений.
- •42. Задание {{ 348 }} тз 120 Тема 4-0-0
- •43. Задание {{ 349 }} тз 121 Тема 4-0-0
- •44. Задание {{ 350 }} тз 122 Тема 4-0-0
- •Доверенность
- •66. Задание {{ 400 }} тз № 22
- •71. Задание {{ 405 }} тз № 27
- •Защита права собственности
- •72. Задание {{ 530 }} тз № 14
- •73. Задание {{ 531 }} тз № 15
- •Защита права собственности и иных вещных прав
- •Общие положения
- •Объекты гражданских прав
- •Право собственности
- •125. Задание {{ 448 }} тз № 38
- •Представительство
- •152. Задание {{ 503 }} тз № 30
- •153. Задание {{ 504 }} тз № 31
- •154. Задание {{ 505 }} тз № 32
- •Физические лица
- •155. Задание {{ 133 }} тз № 34
- •156. Задание {{ 134 }} тз № 35
- •167. Задание {{ 145 }} тз № 46
- •168. Задание {{ 146 }} тз № 47
- •169. Задание {{ 147 }} тз № 48
- •170. Задание {{ 148 }} тз № 49
- •Юридические лица
- •175. Задание {{ 203 }} тз № 54
- •176. Задание {{ 204 }} тз № 55
- •177. Задание {{ 205 }} тз № 56
- •178. Задание {{ 206 }} тз № 57
- •179. Задание {{ 207 }} тз № 58
- •186. Задание {{ 214 }} тз № 65
- •194. Задание {{ 222 }} тз № 73
- •195. Задание {{ 223 }} тз № 74
- •196. Задание {{ 224 }} тз № 75
- •197. Задание {{ 225 }} тз № 76
- •198. Задание {{ 226 }} тз № 77
- •199. Задание {{ 227 }} тз № 78
- •200. Задание {{ 228 }} тз № 79
Методические указания студенту дневного отделения по организации самостоятельной работы
Самостоятельную работу по дисциплине следует начать сразу же после получения задания. Целесообразно начать работу с изучения теоретического материала по определенной теме курса путем ознакомления с конспектом соответствующей лекции или раздела учебника. Затем следует изучить нормативно-правовые акты с учетом последних изменений и дополнений и судебную практику по вопросам, относящимся к данной теме. Для этого следует использовать электронные ресурсы: «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс».
Рекомендуется в письменном виде отвечать на вопросы теоретической части конкретной темы дисциплины, чтобы приступить затем к выполнению письменных практических работ, имея необходимые знания.
Самостоятельную работу выполнять к каждому практическому занятию в соответствии с планом. Практическое задание предполагает решение практической задачи, составление таблицы, схемы или проекта определенного документа (проекта договора, искового заявления, решения суда и др.). После изучения определенной темы на практическом занятии проводится контрольная работа.
Отдельным видом самостоятельной работы является подготовка студентами курсовых работ в соответствии с планом. При выполнении курсовых работ необходимо раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций, имеющихся в науке и сформулировать самостоятельные выводы. Выбор темы курсовой работы осуществляется в соответствии с предложенными вариантами.
Контрольный срез проводится по определенной теме на практическом занятии и включает в себя теоретический вопрос и практическое задание. Практическое задание предполагает составление схемы, таблицы, образца договора, заявления или решение практической задачи. При выполнении задания контрольного среза не разрешается использовать нормативно-правовые акты, учебники и специальную литературу.
Реферат - это индивидуальная научно-исследовательская работа студента. При выполнении реферата необходимо раскрыть суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, сформулировать самостоятельные выводы.
Студенты должны подготовить рефераты по двум блокам вопросов: «Объекты гражданских правоотношений» и «Ответственность за нарушение обязательства».
Выбор темы реферата по блоку «Объекты гражданских правоотношений» осуществляется по первой букве фамилии студента:
Тема 1 (А-Е) Результаты интеллектуальной деятельности как объекты гражданских правоотношений;
Тема 2 (Ж-М) Ценные бумаги как объекты гражданских правоотношений: понятие, признаки, основные виды;
Тема 3 (Н-Р) Работы и услуги как объекты гражданских правоотношений;
Тема 4 (С-Я) Личные нематериальные блага.
Выбор темы реферата по блоку «Ответственность за нарушение обязательства» осуществляется по первой букве фамилии студента:
Тема 1 (А-Е) Понятие и особенности гражданско-правовой ответственности;
Тема 2 (Ж-М) Виды гражданско-правовой ответственности;
Тема 3 (Н-Р) Основания и условия гражданско-правовой ответственности;
Тема 4 (С-Я) Особенности ответственности за нарушение денежных обязательств.
Подготовка реферата включает в себя:
— Прочтение необходимого раздела учебника и конспектов лекций;
Подбор литературы, нормативно-правовых актов и изучение основных источников;
Составление плана, отражающего тему работы;
Написание реферата и его оформление;
Составление списка использованных нормативно-правовых актов и литературы.
При выполнении реферата следует обращаться к официальным изданиям: «Собрание законодательства РФ», «Российская газета», «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти», «Бюллетень Верховного Суда РФ». Помимо нормативной базы и учебной литературы следует использовать монографии, авторефераты, научные статьи, опубликованные в следующих журналах: «Гражданское право», «Право и экономика», «Российская юстиция», «Хозяйство и право», «Закон», «Государство и право», «Правоведение» и др.
Реферат должен состоять из:
титульного листа, с название вуза, кафедры, темы, ФИО студента; номера учебной группы; ФИО, ученой степени научного руководителя;
оглавления ;
введения, где определяются цели и задачи реферата, обосновывается актуальность и значимость выбранной темы;
основной части, в которой на основе нормативного материала, специальной литературы, судебной практики раскрывается рассматриваемый вопрос;
заключения с выводами по освещенным проблемам реферата, предложениями и рекомендациями;
списка использованных нормативных актов и литературы.
Приводимые в работе цитаты берутся в кавычки. Ссылки на цитируемые источники следует оформлять в виде подстрочных ссылок (с указанием фамилии и инициалов автора, названия цитируемого произведения, года издания, места издания и номера страницы, на которой расположен цитируемый фрагмент). Объем реферата не должен быть менее 6 страниц печатного текста и не более 15 страниц. Реферат оценивается преподавателем по пятибалльной системе исходя из следующих критериев: степень освещенности в нем вопросов темы; использование специальной научной литературы, нормативных актов, материалов преддипломной практики; творческий подход к разработке темы; правильность и научная обоснованность выводов; аккуратность оформления. Реферат оценивается неудовлетворительно если: выполнен не по соответствующей теме; базируется на утративших силу нормативно-правовых актах; является тождественным с другим рефератом; не раскрывает существа темы (достаточно одного из оснований).
Для проверки результатов самостоятельной работы используются следующие формы контроля:
1. Устные опросы на практических занятиях;
2. Проверка решения практических задач (в устной форме на практическом занятии);
3. Проверка результатов контрольных срезов и тестов;
4. Заслушивание докладов и проверка рефератов.