- •Организационное поведение
- •080507 – Менеджмент организации
- •Содержание
- •I. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •II. Требования к уровнЮ Освоения содержания дисциплины
- •III. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной рабоТы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •IV. Содержание курса введение
- •Тема 1. Теории поведения человека в организации. Факторы внутренней и внешней среды организации, их влияние на организационное поведение
- •Тема 2. Личность как объект управления в организационнОм поведении
- •Тема 3. Коммуникативное поведение человека в организации
- •Тема 4. Мотивация Трудового поведения как основа функционирОвания и развития организации
- •Тема 5. ХАрактеристика мотиВов организационного поведения
- •Тема 6. Управление мотивацией трудового поведения персонала
- •Тема 7. Анализ, конструирование и управление поведением организации
- •Тема 8. Управление изменениями и нововведениями в организации
- •Тема 9. Поведенческий маркетинг, конфликты и их влияние на организационное поведение
- •Тема 10. Стрессы в структуре организационного поведения персонала
- •Тема 11. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •V. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Тема 1. Теории поведения человека в организации. Факторы внутренней и внешней среды организации, их влияние на организационное поведение
- •Тема 2. Личность как объект управления в организационном поведении
- •Тема 3. Коммуникативное поведение человека в организации
- •Тема 4. Мотивация как основа функционирования и развития организации
- •Тема 5. Характеристика мотивов организационного поведения
- •Тема 6. Управление мотивацией трудового поведения персонала
- •Тема 7. Анализ, конструирование и управление поведение организации
- •Тема 8. Управление изменениями и нововведениями в организации
- •Тема 9. Поведенческий маркетинг, конфликты и их влияние на организационное поведение
- •Тема 10. Стрессы в структуре организационного поведения персонала
- •Тема 11. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •VI. Задания для самостоятельной работы студентов
- •VII. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •7.1. Общие положения
- •7.2. Выбор и закрепление темы
- •7.3. Организация научного руководства
- •7.4. Составление плана курсовой работы
- •7.5. Сбор материала
- •7.6. Структура работы и общие требования к ее содержанию
- •7.7. Правила оформления курсовой работы
- •Основные показатели ооо «пупси» за 2005–2007 гг., млн. Руб.
- •7.8. Рецензирование и защита курсовой работы
- •7.9. Рекомендуемые темы курсовых работ
- •7.10. Примерные планы курсовых работ4
- •Введение
- •Введение
- •Введение
- •Введение
- •Введение
- •VIII. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9.1. Литература
- •9.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «организационное поведение»
- •X. Глоссарий основных терминов и понятий, используемых в дисциплине «организационное поведение»
- •11. Приложения
- •Организационное поведение
Тема 11. Организационное поведение в системе международного бизнеса
Понятие об этнопсихологии. Модель национальной культуры Г.Хофстеда. Теория модальной личности. Этнические стереотипы и их использование в управлении организационным поведением. Авто- и гетеростереотипы оценки национального менталитета. Понятие об этнических установках и этнических конфликтах в области трудового поведения.
Влияние национального менталитета на эффективность мотивации трудовой деятельности и диагностику профессиональной пригодности. Особенности организационного поведения лиц, принадлежащих к различным этносам и конфессиям.
Социальные, юридические, этические и экономические условия осуществления мультинациональных операций. Препятствия на пути культурной адаптации, этноцентризм. Культурный шок и пути его преодоления. Методы ликвидации барьеров, препятствующих культурной адаптации персонала. Производительность труда и культурные возможности. Коммуникации между представителями различных культур.
V. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
Тема 1. Теории поведения человека в организации. Факторы внутренней и внешней среды организации, их влияние на организационное поведение
Рекомендуемые вопросы для обсуждения:
Психологические теории, актуальность подходов в объяснении поведения человека в организации.
Социологические теории, актуальность подходов в объяснении поведения человека в организации.
Другие теории организационного поведения, актуальность подходов в объяснении поведения человека в организации.
Факторы внешней среды организации, их влияние на организационное поведение.
Факторы внутренней среды организации, их влияние на организационное поведение.
Анализ организационных документов отечественных и зарубежных компаний: «Деловое кредо», «Социальные нормы взаимодействия», их влияние на формирование желаемой модели персонала.
Тема для последующей дискуссии: Можно ли точно прогнозировать рабочее поведение индивидуума в организации?
Литература: [1, 3, 4, 14, 28].
Тема 2. Личность как объект управления в организационном поведении
Рекомендуемые вопросы для обсуждения:
Структура личности и ее основные составляющие.
Тип темперамента и его влияние на трудовую деятельность.
Тип характера и его влияние на трудовую деятельность.
Особенности восприятия человеком действительности, их влияние на индивидуальное поведение человека в организации. Определение и учет особенностей восприятия в процессе управления поведением.
Тема для последующей дискуссии:
Какие индивидуальные характеристики человека, на ваш взгляд, необходимо изучать и почему? Обоснуйте собственную точку зрения.
Литература: [1, 2, 3, 6, 14, 22, 28, 33, 38].
Тема 3. Коммуникативное поведение человека в организации
Рекомендуемые вопросы для обсуждения:
Коммуникации в системе управления организационным поведением.
Коммуникативные барьеры и пути их преодоления.
Влияние современных технических средств на эффективность коммуникативных процессов.
Тема для последующей дискуссии:
• Современные технические средства действительно позволяют повысить эффективность коммуникаций?
• Предложите эффективный способ борьбы с негативной неформальной информацией, снижающий эффективность коллективных усилий.
Литература: [1, 2, 6, 12, 15, 24, 27, 32].