Для получения зачета необходимо
1.
Продемонстрировать преподавателю
умение определять момент инерции методом
трифилярного подвеса.
2.
Представить отчет по установленной
форме.
3
71
. Уметь отвечать на вопросы типа:
а)
Может ли масса тела рассматриваться,
как сосредоточенная в его центре, если
требуется рассчитать момент инерции
тела?
б)
Два диска одинакового веса и толщины
сделаны из металлов различных плотностей.
Какой из них обладает большим моментом
инерции?
в)
Требуется определить момент инерции
тела сложной геометрической формы.
Математический расчет в таком случае
становится затруднителен. Укажите
способ, с помощью которого момент инерции
тела мог бы быть определен экспериментально.
г
Рис.
4
) На рис. 4 представлено тело, ось
вращения которого проходит через
точку О, перпендикулярную чертежу.
Как определить момент силы F,
приложенной в точке А (B)? Как направлен
вектор момента силы, вектор момента
импульса?
д)
Два сплошных цилиндра, сделанных из
разных материалов, имеют одинаковые
массы и радиусы основания. Сравните их
моменты инерции относительно осей
симметрии.
е)
Два цилиндра имеют одинаковые размеры
и массы. Как, пользуясь наклонной
плоскостью, определить, какой из цилиндров
сплошной, какой полый?
ж)
Относительно какой из двух осей момент
инерции больше: относительно оси,
проходящей через центр масс, или
относительно оси, не проходящей через
центр масс?
з) Определите
момент инерции линейной молекулы азота,
если известно, что длина связи атомов
равна 109.4 нм;