-
ЗАТВЕРДЖУЮ
Перший проректор
_____________ Н.С. Ситник
30.05.2011 р.
Р О Б О Ч А п р о г р а м а
НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
„ГРОШІ І КРЕДИТ”
для студентів, які навчаються за галуззю знань
0305 „Економіка та підприємництво”
за напрямом підготовки
6.030508 „Фінанси і кредит”
освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”
Денна форма навчання
ЛЬВІВ – 2011
УДК 336.7
ББК 65.26
Гроші і кредит // Робоча програма навчальної дисципліни. – ЛДФА, Львів: Видавництво ВТЗНВ, 2011. – 70 с.
Розробники:
Біттер О. А., д.е.н., професор кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів ЛДФА
Петик Л. О., ст. викладач кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів
Федорова С. В., ст. викладач кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів (протокол №10 від 26.05.2011 р.) як програму підготовки бакалаврів галузі знань 0305 „Економіка та підприємництво” за напрямом підготовки 6.030508 „Фінанси і кредит”, складеної на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, розробленої науково-методичною комісією Міністерства освіти і науки України та Київським національним економічним університетом ім. Вадима Гетьмана у 2010 р.
Погоджено:
Заступник завідувача кафедри
з навчально-методичної роботи Перетятко Л. А.
Завідувач кафедри Біттер О. А.
ЛДФА, 2011
1. Пояснювальна записка
Формування в Україні ринкових відносин зумовлює необхідність теоретичного та практичного дослідження і вивчення сутності, механізмів функціонування таких базових економічних категорій, як “гроші” та “кредит”. Саме на їх використанні ґрунтується більшість інструментів ринкового господарювання, а закономірності функціонування грошей, грошового ринку, банків, банківської системи ураховуються при формуванні економічної політики держави взагалі та грошово-кредитної політики центрального банку зокрема. З огляду на зазначене вивчення дисципліни “Гроші і кредит” є необхідною умовою підготовки фахівців фінансово-економічного профілю.
Предмет навчальної дисципліни
Предметом дисципліни “Гроші і кредит” є грошова і банківська системи як центральні ланки інфраструктури грошового ринку.
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета: вивчення теоретико-методологічних засад і організаційно-правового механізму функціонування в ринковій економіці грошей, кредиту і банків.
Завдання:
- з’ясування сутності, функцій та ролі грошей і кредиту;
- дослідження механізму функціонування грошової системи в ринковій економіці;
- визначення закономірностей функціонування валютного ринку, валютної системи, грошового ринку;
- засвоєння ролі, специфіки та практики використання грошово-кредитної політики центрального банку, напрямів діяльності банків та небанківських фінансових інститутів щодо грошово-кредитного обслуговування суб’єктів господарювання та населення в Україні.
Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі
Органічно пов’язана з такими дисциплінами, як “Історія економіки та економічної думки”, “Політична економія”, “Макроекономіка”, “Фінанси”, дисципліна “Гроші і кредит” закладає основи для вивчення предметів “Іпотечний ринок”, “Банківські операції” та ін. Завдяки дисципліні “Гроші і кредит” забезпечується теоретико-методологічний зв’язок між загальнотеоретичною та прикладною підготовкою фахівців фінансово-економічного профілю.
Вимоги до знань і умінь
Після вивчення дисципліни “Гроші і кредит” студенти повинні:
а) знати:
- сутність, функції, концепції грошей і кредиту та їх роль у ринковій економіці;
- закономірності та специфіку функціонування грошового ринку як теоретико-методологічної бази державної монетарної політики;
- структуру та практичні засади функціонування грошової системи;
- основи побудови банківської системи та операцій банків;
- закономірності розвитку і функціонування валютного ринку;
- причини та закономірності розвитку інфляційних процесів, а також методи державного регулювання інфляції;
- особливості функціонування та інструментарій небанківських фінансових посередників;
- цілі та основні напрями діяльності міжнародних валютно-кредитних установ;
б) уміти:
- здійснювати порівняльний аналіз існуючих теоретичних концепцій та теорій грошей та кредиту;
- об’єктивно оцінювати економічні процеси, які відбуваються в суспільстві;
- аналізувати стан та перспективи розвитку системи фінансового посередництва;
- оцінювати вплив грошово-кредитної сфери на соціально-економічні процеси;
- аналізувати процеси, що відбуваються на грошово-кредитному ринку, у тому числі щодо грошово-кредитної політики центробанку;
- використовувати отримані знання у практичній діяльності, зокрема фаховій, а також при здійсненні наукових досліджень.
Опанування навчальною дисципліною повинно забезпечувати необхідний рівень сформованості вмінь:
Назва рівня сформованості вміння |
Зміст критерію рівня сформованості вміння |
1. Репродуктивний |
Вміння відтворювати знання, передбачені даною програмою |
2. Алгоритмічний |
Вміння використовувати знання в практичній діяльності при розв’язуванні типових ситуацій |
3. Творчий |
Здійснювати евристичний пошук і використовувати знання для розв’язання нестандартних завдань та проблемних ситуацій |
Програма складена на 10 кредитів.
Форми контролю – 2 проміжні модульні контролі, екзамен.