Тема 3. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их влияние на жизнедеятельность человека и природную среду

Техногенная сфера и ЧС в ней. Классификация ЧС техногенного характера (транспортные аварии ,катастрофы и их разновидности, пожары и взрывы, аварии с выбросом АХОВ, аварии с выбросом радиоактивных веществ; аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения; аварии на очистных сооружениях; гидродинамические аварии ). Поражающие факторы, формирующиеся при техногенных авариях, катастрофах.

Вопросы для самостоятельной работы по теме №3.

На какие группы подразделяются ЧС техногенного характера ?

Охарактеризуйте аварии на химически опасных объектах.

Охарактеризуйте аварии на радиационно – опасных объектах.

Дайте характеристику аварий на пожаро и взрывоопасных объектах и особенности их воздействия на население и окружающую среду.

Какие аварии бывают в сфере жилищно-коммунального хозяйства и в чем их опасность ?

Какие методы и средства применяются при тушении пожаров?

Назовите причины возникновения аварий на транспорте ?

Методические рекомендации.

В ходе изучения данной темы необходимо рассмотреть понятийный аппарат и классификацию ЧС техногенного характера. Раскрыть их влияние на человека и природную среду, а также сущность техногенного аспекта безопасности жизнедеятельности. В итоге проведенного семинара необходимо доказать возможность предупреждения ЧС техногенного характера и быстрой ликвидации их последствий.

Тема 4. Чс биолого-социального характера и их воздействие на человека и среду его обитания.

Определение и классификация ЧС биолого-социального характера. Эпидемии, эпизоотии и эпифитотии. Понятие карантина и обсервации. Инфекционные заболевания и защита от них населения. ЧС криминогенного характера. Предупреждение криминальных посягательств в отношении детей.

Вопросы для самостоятельной работы по теме 4.

Дайте определения и классификацию ЧС биолого-социального характера.

Дайте определение терминов: эпидемия, эпизоотия, эпифитотия. Что такое пандемия?

В чем заключается влияние ЧС биолого-социального характера на жизнедеятельность населения ?

Чем отличаются меры безопасности при карантине и обсервации ?

Каковы правила поведения в случае посягательств на жизнь и здоровье человека ?

Какие профилактические меры следует применять для предупреждения криминальных посягательств в отношении детей и подростков ?

Тема 5 Современная война. Опасности, возникающие при ведении боевых действий или в следствии этих действий. Терроризм и экстремизм.

Развитие и использование новых средств вооруженной борьбы. Изменение характера военных действий под влиянием появления новых средств вооруженной борьбы и современных политических реалий. Причины современных войн и конфликтов.

Влияние применения новых средств поражения на население и окружающую среду. Терроризм, его причины, основные формы проявления. Защита населения от возможных террористических актов и ликвидация их последствий.Экстремистские группировки в современной России.

Задания для самостоятельной работы по теме №5.

Назовите и охарактеризуйте новые методы и средства вооруженной борьбы.

В чем причина изменения характера военных действий ?

В чем основные причины современных войн и конфликтов ?

Каковы основные средства и способы защиты от поражающих факторов ядерного оружия ?

Расскажите о способах защиты от ОВ и АХОВ.

Каковы основные средства защиты населения от биологического оружия ?

Расскажите о терроризме , его причинах и основных формах проявления.

Расскажите о последних событиях проявления экстремизма и терроризма в России .

Методические рекомендации.

В ходе проведения семинара необходимо изучить новые средства и методы ведения вооруженной борьбы и новую стратегию ведения боевых действий. Вследствие этих особенностей нужно дать полную оценку опасностям, возникающим в ходе военных действий и как следствие таких действий для населения. Следует раскрыть суть явления терроризма, причины его возникновения, разновидности и особенности , а также порядок защиты от террористических и экстремистских актов.