- •Плахина е. В. Седов г. М. Техника и технология сми
- •Пояснительная записка
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основные этапы производства периодических изданий
- •Тема 2. Редакционно-издательская, полиграфическая техника и полиграфические процессы
- •Тема 3. Подготовка к печати и воспроизведение изобразительного материала, программное обеспечение
- •Тема 4. Оформление и дизайн периодических изданий
- •Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум)
- •1 Модуль включает 2 темы
- •Тема 1. Основные этапы производства периодических изданий
- •Тема 2. Редакционно-издательская, полиграфическая техника и полиграфические процессы
- •2 Модуль включает 3 темы
- •Тема 3. Подготовка к печати и воспроизведение изобразительного материала, программное обеспечение
- •Тема 4. Оформление и дизайн периодических изданий
- •Тема 5. Основные сведения о технических средствах радиовещания. Подготовка радиопередачи, создание информационных передач
- •3 Модуль включает 3 темы
- •Тема 6. Основные принципы звукозаписи и обработки сигналов. Стереовещание, технология подготовки и ведения внестудийных передач
- •Тема 7. Предпосылки изобретения тв. Современное состояние и перспективы развития телевизионной техники
- •Тема 8. Работа в телецентре. Подготовка и создание телепередачи. Радио и тв в Интернет
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Темы рефератов
- •Основные средства текущего контроля успеваемости
- •Вопросы к зачету
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Информационные системы и технологии |
Итого кол-во баллов |
|||||
собеседование на лекции |
презентация на семинаре |
собеседование на семинаре |
Анализ изда-ния, ТВ-, радиопрограммы |
тест |
реферат |
контрольная работа |
Комплексные ситуационные задания |
Другие формы |
|
|
Модуль 1 |
||||||||||
1 |
0-1 |
0-3 |
0-3 |
0-2 |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
0-10 |
2 |
0 -1 |
0-3 |
0-3 |
0-2 |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
0-10 |
Всего |
0-2 |
0-6 |
0-6 |
0-4 |
- |
- |
0-2 |
- |
- |
0-20 |
Модуль 2 |
||||||||||
3. |
0-1 |
0-3 |
0-3 |
0-2 |
- |
0-5 |
- |
- |
- |
0-14 |
4. |
0-1 |
- |
- |
- |
0-8 |
- |
0-5 |
- |
- |
0-14 |
5. |
0-1 |
0-3 |
0-3 |
- |
|
- |
- |
- |
0-3 |
0-10 |
Всего |
0-3 |
0-6 |
0-6 |
0-2 |
0-8 |
0-5 |
0-5 |
- |
0-3 |
0-38 |
Модуль 3 |
||||||||||
6. |
0-1 |
0-3 |
0-3 |
0-2 |
|
- |
|
- |
0-3 |
12 |
7. |
0-1 |
0-3 |
0-3 |
0-2 |
|
- |
|
- |
0-3 |
12 |
8. |
0-1 |
- |
- |
- |
0-8 |
- |
- |
0-9 |
- |
18 |
Всего |
0-3 |
0-6 |
0-6 |
0-4 |
0-8 |
- |
- |
0-9 |
0-6 |
42 |
Итого |
0-8 |
0-18 |
0-18 |
0-10 |
0-16 |
0-5 |
0-7 |
0-9 |
0-9 |
0 – 100 |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ |
Модули и темы |
Виды СРС |
Неделя семестра |
Объем часов |
Кол-во баллов |
||||
обязательные |
дополнительные |
||||||||
Модуль 1 |
|||||||||
1 |
Основные этапы производства периодических изданий |
Подготовка творческих интерактивных презентаций, подборка примеров из периодических изданий на предложенную тему, запоминание терминов из глоссария |
Составление конспектов |
1, 2 |
5 |
3 |
|||
2 |
Редакционно-издательская, полиграфическая техника и полиграфические процессы |
Подготовка творческих интерактивных презентаций, подборка примеров из периодических изданий на предложенную тему, запоминание терминов из глоссария |
Составление конспектов. Посещение любой типографии города и подготовка фотоотчета, оформленного в виде презентации |
3, 4 |
5 |
3 |
|||
|
Всего по модулю 1: |
|
10 |
6 |
|||||
Модуль 2 |
|||||||||
3 |
Подготовка к печати и воспроизведение изобразительного материала, программное обеспечение |
Ознакомление с программой верстки Page Maker. Работа над рефератом, запоминание терминов из глоссария |
Составление конспектов Ознакомление с программой верстки InDesign, Photoshop |
5, 6 |
5 |
8 |
|||
4 |
Оформление и дизайн периодических изданий |
Подборка примеров из периодических изданий на предложенную тему, изучение печатных и электронных версий газет и журналов, запоминание терминов из глоссария |
Анализ материалов с сайта newspaperdesign.ru, повтор материала из предыдущих разделов для написания контрольной работы |
7, 8 |
5 |
13 |
|||
5 |
Основные сведения о технических средствах радиовещания. Подготовка радиопередачи, создание информационных передач |
Прослушивание и анализ работы местных радиостанций |
Составление конспектов |
9, 10 |
5 |
3 |
|||
|
Всего по модулю 2: |
|
15 |
24 |
|||||
Модуль 3 |
|||||||||
6 |
Основные принципы звукозаписи и обработки сигналов. Стереовещание, технология подготовки и ведения внестудийных передач |
Прослушивание и анализ работы местных радиостанций |
Составление конспектов |
11, 12 |
5 |
3 |
|||
7 |
Предпосылки изобретения ТВ. Современное состояние и перспективы развития телевизионной техники |
Составление конспектов
|
Просмотр и анализ специфики работы программы «Открытая студия» |
13, 14 |
5 |
3 |
|||
8 |
Работа в телецентре. Подготовка и создание телепередачи. Радио и ТВ в Интернет |
Просмотр и анализ конвергентных сайтов (российских или зарубежных – по усмотрению) |
Ознакомление с программами монтажа |
15,16 |
5 |
8 |
|||
|
Всего по модулю 3: |
15 |
14 |
||||||
|
ИТОГО: |
40 |
44 |