- •Міністерство освіти і науки україни
- •Двнз «київський національний економічний
- •Унiверситет імені вадима гетьмана»
- •Юридичний факультет
- •Кафедра цивільного та трудового права
- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з дисципліни «цивільне процесуальне право»
- •1. Перелік питань, що виносяться на екзамен з дисципліни
- •Поняття цивільного процесуального права, його метод та предмет
- •2. Приклади типових індивідуальних завдань та завдань, що виносяться на іспит
- •3. Карта самостійної роботи студентів з дисципліни цивільне процесуальне право для студентів спеціальності «Правознавство»
- •Порядок оцінювання знань студентів Для денної та вечірньої форм навчання
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів при проведенні модульного контролю
- •Для денної та вечірньої форм навчання:
- •Для заочної форми навчання:
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Орієнтовні питання для розгляду на семінарських заняттях
- •Тема 1. Предмет і система цивільного процесуального права план
- •Тема 2. Принципи цивільного процесуального права
- •Забезпечення доказів.
- •Оцінка доказів.
- •Наслідки порушення правил про підсудність
- •Тема 15. Пред’явлення позову. Відкриття провадження у справі
- •Тема 16. Провадження у справі до судового розгляду
- •Попереднє судове засідання.
- •Забезпечення позову.
- •Тема 18. Рішення суду першої інстанції
- •Зміст судового рішення.
- •Особи, які беруть участь у справах окремого провадження.
- •Матеріали до модульного контролю знань студентів
- •Типові практичні завдання
- •Питання для контролю знань
- •Відстрочка та розстрочка виконання.
- •Поворот виконання. Типові практичні задачі
- •Тестові завдання Вкажіть помилку
- •Вкажіть помилку
- •Вкажіть помилку
- •Вкажіть помилку
- •Вкажіть помилку
- •Вкажіть помилку
- •Запитання та теми, що виносяться на самостійне вивчення
- •Система цивільного процесуального права.
- •Відмінність третіх осіб від співучасників.
- •Оцінка доказів.
- •Функціональна підсудність.
- •Окремі ухвали.
- •Повноваження суду апеляційної інстанції.
- •Правове регулювання цивільного судочинства з іноземним елементом.
- •Підсудність справ з іноземним елементом.
- •Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Навчальний предмет: Цивільне процесуальне право
- •Навчальний предмет: Цивільне процесуальне право
- •7. Список рекомендованої літератури
Для денної та вечірньої форм навчання:
Об’єкти контролю:
максимальна кількість балів, яку студент може набрати на семінарських заняттях - до 30 балів;
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент на одному семінарському занятті дорівнює – «2» балам. Ряд залікових оцінок залежно від якості виконання студентом завдань - 2; 1; 0.
Кількість балів, отриманих студентами на кожному семінарському занятті сумується і включається в загальну суму балів поточної успішності разом з балами за модульні контрольні роботи, виконання завдань самостійної та індивідуальної роботи тощо.
виконання завдань – до 10 балів;
включає:
індивідуальне завдання
виконання індивідуальних завдань наукового характеру – 5 балів;
або
виконання індивідуальних завдань практичного характеру – 5 балів;
завдання
підготовка програмного матеріалу (тем, питань), який відводиться на самостійне вивчення – 5 балів;
виконання модульних завдань - до 10 балів
включає 2 модулі (перший модуль – 5 балів; другий модуль – 5 балів)
Для заочної форми навчання:
Об’єкти контролю:
виконання модульного завдання - до 15 балів
виконання індивідуальних завдань( підготовка рефератів) - до 5 балів
Підсумковий контроль знань студентів
Критерії оцінювання знань студентів на письмовому іспиті
Письмова екзаменаційна робота оцінюється в діапазоні від 0 до 60 балів – для денної та вечірньої форми навчання та від 0 до 100 балів – для заочної форми навчання. Екзаменаційний білет містить 6 вузлових комплексних запитань (для денної та вечірньої форми навчання) та 10 вузлових питань (для заочної форми навчання) кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 8; 6; 0 балів.
Відповідь на кожне питання оцінюється в:
10 балів - якщо вона:
- містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;
- демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;
- знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів;
- знання та вірне розуміння змісту правових норм, їх характерних рис та особливостей;
- вміння давати змістовний та логічний аналіз правових норм;
- знання різних наукових концепцій та підходів щодо певної науково-теоретичної чи науково-практичної проблеми, пов’язаної з поставленим питанням;
- здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.
8 балів – якщо:
Студент дав досить змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь містить наступні недоліки:
- недостатня повнота, незначні неточності чи прогалини при поясненні того чи іншого аспекту питання;
- містить посилання не на всі основні нормативно-правові акти, що регулюють відповідні суспільні відносини, або ж їх назви та дати прийняття вказані з помилками;
6 балів – якщо: Студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив суттєві помилки як змістовного характеру, так і при оформлені відповіді на питання, а саме:
- зміст відповіді свідчить про прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про невірне розуміння окремих аспектів поставленого питання;
- відповідь не містить взагалі, або має лише загальні посилання на відповідні джерела правового регулювання.
- відповідь викладена недостатньо аргументовано та/або з порушенням правил логіки при поданні матеріалу;
- відповідь не містить аналізу проблемних аспектів поставленого питання, свідчить про недостатню обізнаність з основними науковими теоріями і концепціями, що стосуються відповідного питання;
- у роботі багато грубих орфографічних помилок.
0 балів- якщо: Студент взагалі не відповів на питання, або його відповідь є неправильною, тобто містить грубі змістовні помилки щодо принципових аспектів поставленого питання. Аргументація відсутня взагалі або ж є абсолютно безсистемною чи алогічною.
Результат письмового іспиту складається з суми балів, одержаних за всі 5 питань.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається із суми балів за результати поточного контролю та за виконання завдань, що виносяться на іспит. У разі, коли відповідь студента на іспиті оцінена менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну підсумкову оцінку. В цьому випадку отримані результати поточного контролю не враховуються.
Робота оцінюється на “відмінно”, якщо вона виявляє високі знання студентом усієї програми навчальної дисципліни, його вміння користуватися різноманітними методами наукового аналізу суспільних і правових явищ, виявляти їх характерні риси та особливості, свідчить про обізнаність студента щодо найбільш сучасних досягнень правової науки у певній галузі, відповідних теорій, концепцій, спірних питань, найбільш актуальних проблем щодо предмету відповіді тощо.
Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною системою з подальшим переведенням в традиційну систему для фіксації оцінки в нормативних документах.