ЗМІСТ

ВСТУП	4
1. Мета і зміст виробничого і науково-педагогічного стажування та переддипломної практики з фаху	5
2. Завдання стажування та практики з фаху	7
3. Організація та керівництво стажування з фаху	7
4. Програма стажування з фаху:	9
Виробниче стажування	9
4.1. Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності	9
4.2. Міжнародний маркетинг	11
4.3. Міжнародні кредитно-розрахункові операції та валютні операції	12
4.4. Організація і техніка зовнішньоекономічних операцій	13
Наукове і педагогічне стажування	14
5. Підсумки виробничого і науково-педагогічного стажування студентів	15
6. Переддипломна практика з фаху	17
Додатки	19

ВСТУП

Необхідність входження України у світовий інтеграційний процес, лібералізація зовнішньоекономічної діяльності, надання підприємствам і організаціям, що випускають конкурентноздатну продукцію, права виходу на світовий ринок вимагають підготовки висококваліфікованих фахівців, які знають і вміють застосувати в практичній роботі теорію і методологію системи менеджменту зовнішньоекономічної діяльності.

Практичне навчання студентів має важливе значення в підготовці висококваліфікованих фахівців з менеджменту зовнішньоекономічної діяльності, які мають вирішувати складні організаційно-економічні, технологічні і соціальні проблеми підприємств агропромислового комплексу та інших галузей народного господарства, а також забезпечувати високий рівень конкурентоспроможності аграрного виробництва як на внутрішньому, так і на зовнішньому ринку.

Виробнича практика є продовженням навчально-виробничого процесу в умовах виробництва, актуальною формою поєднання теорії і практики у навчанні.

Програма визначає зміст і порядок проходження виробничої та наукової і педагогічної практики з менеджменту зовнішньоекономічної діяльності та переддипломної практики студентів спеціальності 8.03060104 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»

Програму розроблено згідно з законом України «Про освіту» та «Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України».

При розробці програми практики враховано відповідність її комплексу галузевих стандартів напряму підготовки 0502 "Менеджмент" (ОКХ та освітньо-професійних програм, засобів діагностики рівня якості освітньо-професійної підготовки, нормативних методичних рекомендацій щодо виконання атестаційних робіт для рівня "магістр" ).

Дана програма практичної підготовки містить характеристику основних компонентів усіх видів практики і є основним навчально-методичним документом, який регламентує діяльність керівників практики від ВНЗ та від баз практики і студентів-практикантів.

1. Мета і зміст виробничого та науково-педагогічного стажування і переддипломної практики з фаху

Стажування з фаху рівня «магістр» проводиться загальною тривалістю не менше чотирьох тижнів (підготовка магістрів на основі базової вищої освіти з напряму підготовки «Менеджмент») на посадах середнього рівня управління (відповідно до професійних назв робіт, які здатен виконувати магістр спеціальності «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» згідно з вимогами варіативної частини ОКХ) у різних лінійних та функціональних підрозділах організації усіх форм власності та організаційно-правових форм визначеної галузевої спеціалізації національної економіки.

Відповідно до варіативної частини ОКХ «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» студенти мають набути умінь, пов’язаних з реалізацією всіх загальних функцій управління у повному обсязі шляхом здійснення переважно евристичних та адміністраторських і частково операторських процедур праці; прийняттям тактичних і стратегічних рішень у межах своєї компетенції; керівництвом підлеглими, компетенція, яких не вища за бакалаврів.

Метою стажування є також оволодіння студентами сучасними методами і формами організації навчальної діяльності. При визначенні змісту педагогічного стажування передбачається включення студентів в такі види освітньої діяльності, які в найбільшій мірі сприяли б формуванню навичок щодо виконання таких функцій викладача:

• планування навчальної роботи;

• участь у методичній роботі;

• вміння розподіляти увагу під час проведення занять;

• ведення спостережень і аналіз занять;

• формування навичок оцінювання знань;

• сприяння становленню особистості;

• проведення індивідуальної роботи;

• постійне підвищення свого фахового рівня, педагогічної майстерності, загальної культури.

Стажування має такі характерні періоди: підготовча робота; практична діяльність; підсумки.

За період підготовчої роботи студент-магістрант має ознайомитися з процесом планування навчально-виховного процесу на базі практики. Під час другого періоду - виконати практичні завдання, передбачені програмою практики, а у підсумковий період – оформити звітність, захистити виконану роботу, оцінити результати практичної підготовки.

Основний зміст виробничого і науково-педагогічного стажування визначається навчальними планами підготовки фахівців ОКР «магістр» спеціальності «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» з урахуванням вимог ступеневої освіти, освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця та її варіативної компоненти для спеціальності «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності».

Структура виробничого та науково-педагогічного стажування

Навчальна дисципліна, що формує програму стажування з фаху	Семестр	Тривалість, тижнів	Звітна документація і форми контролю	Кафедра, відповідальна за організацію і проведення стажування
Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності	10	1	Щоденники проходження стажування, звіт за практику та його захист	Менеджмент ЗЕД
Міжнародний маркетинг	10	0.5		Менеджмент ЗЕД
Міжнародні кредитно-розрахункові та валютні операції	10	1		Менеджмент ЗЕД
Організація і техніка зовнішньоекономічних операцій	10	0.5		Менеджмент ЗЕД
Наукове і педагогічне стажування	10	1		Менеджмент ЗЕД
Переддипломна практика	10	2		Менеджмент ЗЕД
Всього		6