1.Язык и речь. Кодифицирование языковых норм.

Язык – это система знаков. Речь – деятельность.

Кодифицирование языковых норм состоит в закреплении носителей разных языков: разговорного и письменного.

Норма – это совокупность наиболее пригодных для обслуживания средств языка, складывающихся, как результат отбора языковых элементов из числа сосуществующих, образуемых вновь и извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе их социальной оценки.

Этапы жизни языковой нормы:

1. Старая норма активно сопротивляется вторжению новому, новое не норма;

2. Новая норма получает такое распространение, что ее нельзя не признать;

3. Старая норма становится устаревшей и окончательно уходит из языковой практики;

Для кодифицирования языковых норм существует специальная комиссия.

2. Развитие русской лексики и фразеологии в современную эпоху.

1. Возникновение новых слов и оборотов (процесс наиболее продуктивный, в нем отражаются все исторические этапы развития общества);

2. Изменение значения новых слов и оборотов ;

3. Выпадение из активного употребления;

4. Возврат к жизни (лексика административная, лексика образования (губернатор, департамент; гимназия, лицей, и т.д.)).

3. Русский язык в кругу славянских и других мировых языков. Роль русского языка в межнациональном общении (социальные и лингвистические факторы).

Русский язык в мире, как средство общения. Глобальным распределением являются более важные факторы, чем число носителей языка в определении мирового языка. Также важным фактором является охват данным языком влиятельного населения, культуры, общечеловеческая значимость литературы и культуры, созданной на данном языке.

Все вышесказанное – это социальный фактор. Есть еще лингвистические факторы, которые способствуют вхождению языка в число мировых языков, либо тормозит.

4. Фонетика как раздел науки о языке. Основные фонетические единицы. Три аспекта исследований фонетики как научной дисциплины.

Фонетика – это изучение звуковых средств языка.

Фонетические единицы:

1. Звук речи – тип незначной однотонной речи

2. Слог – звук или несколько звуков, произносимых выдыхающим толчком

3. Фонетическое слово (пОд гору)

4. Синтагмы - совокупность нескольких слов, объединённых по принципу семантико-грамматически-фонетической сочетаемости, единица синтагматики. Объём конкретной синтагмы определяется не только реальным употреблением слов в связке, но и самой сочетаемостью — возможностью объединения предметов, признаков и процессов окружающей действительности. Минимальной длиной синтагмы следует считать простые словосочетания, однако размер их может достигать целой фразы, поэтому понятия «синтагма» и «словосочетание» не всегда совпадают.

5. Ударение - выделение каким-либо акустическим средством одного из компонентов речи:

- слога в составе фонетического слова — словесное ударение,

- слова в составе синтагмы — синтагменное ударение,

- синтагмы в составе фразы — фразовое ударение,

- какого-либо слова для подчеркивания его особого значения — логическое ударение

6. Интонация – изменение основы, тона, интонации, тембра

Три аспекта исследования фонетики:

1. анатомо-физиологический (артикуляционный). Исследует звук речи с точки зрения его создания: какие органы речи участвуют в его произношении; активны или пассивны голосовые связки. Вытянуты ли губы вперед и т. д.

2. акустический (физический)

Рассматривает звук как колебание воздуха и фиксирует его физические характеристики: частоту (высоту), силу (амплитуду), длительность.

3) функциональный аспект (фонологический). Изучает функции звуков в языке, оперирует фонемами.