Методические указания

Вопрос 1. Необходимо показать отличие феодального строя от рабовладельческого и буржуазного.

При феодализме крестьянин имел орудия труда и земельный надел, который он получал от феодала и который поэтому являлся источником эксплуатации и натуральной платой за труд крестьянина на своего господина. Эксплуатация крестьян базировалась на их экономической зависимости и внеэкономическом принуждении, которое выражалось в сословной неравноправности, прикреплении к земле, личной зависимости крестьян от феодала. Основным орудием внеэкономического принуждения являлось феодальное государство с его разветвленным аппаратом принуждения. Зависимость крестьян закреплялись в актах государственного законодательства и частных договорах крестьян и феодалов. Для феодализма характерно господство натурального хозяйства, отношения в обществе строились на основе феодальной иерархии, феодальное землевладение носило расщепленный и условный характер.

Впервые вопрос о феодализме на Руси был поднят Н.П. Павловым-Сильванским в конце XIX в. После Октябрьской революции 1917 г. он стал ведущим в трудах советских историков, занимавшихся средневековой историей России. Одним из наиболее дискуссионных вопросов стал вопрос о генезисе феодализма на Руси и о времени его возникновения. Споры велись и ведутся по двум основным проблемам:

1) Из чего вырос феодализм на Руси: из первобытнообщинного, рабовладельческого или дофеодального периода?

2) Что сформировалось первоначально: «крупная княжеская вотчина» (Б.Д. Греков) или «государственный феодализм» (Л.В.Черепнин)?

Вопрос 2. «Русская Правда» - первый письменный свод законов Древней Руси. Следует обратить внимание на причины и время возникновения памятника, его списков, редакций. После этого прейти к внутренней критике источника, показать, что «Русская Правда» - это, во-первых, памятник традиционного права (записанный обычай), и, во-вторых, законодательство, построенное на прецеденте, казусе.

После рассмотрения видов самостоятельной работы с текстом источника, его переводом, словарем непонятных слов и выражений следует приступить к анализу содержания источника. При подготовке ответов на поставленные вопросы необходимо сравнить Краткую и Пространную редакции и показать, какие изменения происходят в экономической и социальной жизни Древнерусского государства в XI - начале XII вв.

Вопрос 3. Ответ на вопрос следует начать с определения того, что являлось главным занятием населения Древней Руси, и какова была роль других отраслей хозяйства. Затем перейти к характеристике сельскохояйственного производства: выявить категории людей, занятых в отрасли, выяснить наличие сельскохозяйственных угодий, хозяйственных построек, состав орудий труда, виды скота и птицы, состав выращиваемых культур.

При изучении промысловых занятий следует выяснить виды промыслов, орудия труда, объекты промыслов и проч.

Для знакомства с ремеслом, торговлей и явлением ростовщичества в Киевской Руси отбирается материал, характеризующий людей, связанных с соответствующим видом занятий. Обращается внимание на виды ремесла, его продукцию, виды и способы торговли, влияние законодательства на торговлю и ростовщичество и др. Далее необходимо составить представление о развитии товарного обращения, его сферах действия, о значении товарного производства в условиях господства натурального хозяйства, а также отметить связь товарного обращения с состоянием экономики Древнерусского государства. В заключение обосновываются выводы о многообразии производственных отношений в Древней Руси.

Вопрос 4. По вопросу следует дать представление о «мире» и «верви», показать значение общины в жизни населения, определить, к какому типу относится община времен «Русской Правды» (родовая, семейная, сельская или территориальная). По данному и следующим вопросам необходимо привлечь материалы из монографий Б.Д. Грекова, М.Б. Свердлова, И.Я. Фроянова. Обратите внимание на логику авторов при анализа документов, способы получения выводов, отличия трактовки одних и тех же источников, различия общих выводов.

Вопрос 5. При ответе на вопрос нужно выяснить, была ли в Киевской Руси частная собственность на землю, и если была, то в каких формах. Далее следует отыскать следы классов-сословий (разная ответственность за преступления, разное право наследования и др.). В заключение раскрываются структура, организация и основные черты княжеского и боярского вотчинного хозяйства.