- •Рабочая программа дисциплины «полИтОлогия»
- •Бакалавриат
- •I. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •Инструментальные (ик):
- •Социально-личностные (слк):
- •1.3. Требования к освоению содержания дисциплины
- •1.4. Общекультурные компетенции (ок)
- •IV Литература по курсу «Политология»
- •4.1. Учебная и справочная литература, основные издания обобщающего характера
- •Основные издания обобщающего характера по курсу:
- •4.2. Дополнительная литература по основным разделам дисциплины
- •Раздел 1. Предмет политологии.
- •Раздел 2. История политических учений История политических учений Западной Европы
- •История политических учений России
- •Раздел 3. Политическая система общества.
- •Раздел 4. Политические партии и движения.
- •Раздел 5. Мировая политика и международные отношения.
- •Раздел 6. Прикладная политология.
- •4.3. Ресурсы internet по дисциплине
- •VI Самостоятельная работа студентов
- •6.1. Основные задачи самостоятельной работы
- •Темы контрольных работ для заочного отделения и экстерната
- •Требования к написанию контрольных работ по политологии для заочного отделения и экстерната.
- •Вопросы к экзамену
- •Глоссарий
1.2 Задачи изучения дисциплины
Задачи изучения курса политологии непосредственно связаны с формированием компетенций на основе соответствующих знаний, умений и навыков. Выпускники СыктГУ в результате освоения ООП бакалавриата в соответствии с целями и задачами, поставленными в ФГОС ВПО (п. 3. 2 и п. 3. 6. 1), должны обладать следующими компетенциями, формирующимися и развивающимися в результате изучения политологии.
Инструментальные (ик):
- способность самостоятельно адекватно оценить политическую информацию, изменения внутренней и внешней политики России и зарубежных государств (ИК-1);
- способность к устной и письменной коммуникации, презентации знаний и предложений на государственном языке (ИК-2).
Социально-личностные (слк):
способность к гражданской деятельности (СЛК-1);
способность и готовность к самостоятельному обучению и самообразованию (СЛК-2);
способность и готовность к освоению национального и мирового культурного наследия (СЛК-3);
Задачи изучения дисциплины заключаются в развитии у студентов следующих знаний, умений и навыков:
- логически мыслить, освоение умения вести научные дискуссии, диалоги, споры на политические темы;
– развитие творческого мышления, самостоятельности суждений, способности находить нестандартные подходы к решению научных и производственных задач, адекватно действовать в ситуациях неопределенности;
- приобщение к ценностям и позитивной практике мирового политического опыта, решение проблемы ее актуализации применительно к возможным вариантам использования для понимания развития политического процесса в Российской Федерации.
Успешное усвоение материалов курса должно способствовать:
- становлению активной жизненной и гражданской позиции будущих выпускников вузов страны;
- формированию гражданской идентичности, воспитанию нравственности, морали, толерантности;
- пониманию места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;
- повышению уровня их мировоззренческой и общегуманитарной подготовки;
- умению самостоятельно анализировать политические явления и процессы, прогнозировать направления и перспективы их развития;
- подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов.
1.3. Требования к освоению содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
• основные направления, проблемы и теории политологи;
• знать основные категории и методы политической науки;
• иметь представление об объекте и предмете политологии, ее месте в системе наук;
• представлять сущность исторического развития основных направлений политической мысли, в том числе и российской политологической школы;
• ориентироваться в политических проблемах современного российского общества;
• обладать практическими навыками анализа современных политических институтов, явлений и процессов.
Уметь:
выделять все компоненты политологического знания, демонстрировать понимание их ролей и функций в подготовке и обосновании политических решений, в политическом управлении, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;
раскрыть особенности основных тенденций развития международной политической жизни, геополитической обстановки и глобальных тенденций мирового развития, обозначить место и статус Российской Федерации в современном политическом мире, основные направления ее внешней политики;
ориентироваться в основных политологических и идеологических школах, концепциях и направлениях; владеть навыками политического анализа, уметь применять политологические знания в своей профессиональной и общественной деятельности.логически мыслить, вести научные дискуссии;
работать с разноплановыми источниками;
осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;
получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
преобразовывать информацию в знание, осмысливать политические процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности;
формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным политическим проблемам
Владеть:
представлениями о событиях российской и всемирной политической истории;
пониманием сущности политики, ее социальных, правовых и моральных основ;
приемами ведения дискуссии и полемики.